小學二年級語文教師競聘演講辭小學二年級語文教師競聘演講辭小學二年級語文教師競聘演講辭xxx公司小學二年級語文教師競聘演講辭文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度尊敬的各位領導、各位老師：大家好！首先要感謝各位領導、老師對我的關心照顧和指導幫助。2010年我被分配到這里，2011年才算是真正的生活在商城的大家庭中。不知不覺中，我已在教師的崗位上了度過了兩個春秋。兩年來，我在自己平凡的工作崗位上，認真地工作，努力地學習，不斷地成長。我競聘的崗位是小學二年級六班語文教師，我之所以競聘這個崗位是因為：一、分配到現(xiàn)在，我一直從事語文學科的教學。而暑假前我所從教的是一年級六班的語文，對于本班學生，我已經(jīng)熟悉，學生對我也很適應。在新的學期，我們可以很快的融入新的學習，不用再花時間去了解適應彼此。二、對于我所從事的工作，我都本著認真負責的態(tài)度，嚴以律己，關心學生。三、我虛心學習，不斷進取。在日常的工作中，我不斷地向他人學習，積累教學經(jīng)驗，初步形成了自己的教學模式和方法，今后還將在實踐中不斷改進。四、我是一名青年教師，有足夠的精力在教學中不斷地歷練學習，提升自己，也能夠全身心地投入到所熱愛的工作中。假如我能競爭上崗，我打算從以下幾個方面搞好語文教學工作，切實提高班級的語文成績：一、激發(fā)學生學習語文的興趣?！笆┙讨酰F在于引導”現(xiàn)代教學理論認為，教師的真正本領，主要不在于講授知識，而在于激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來，經(jīng)過自己的思維活動和動手操作獲得知識。沒有學生積極主動地認知活動，教師的“獨角戲”唱得再好，教學效果也不會理想。因此我今后會根據(jù)不同的教學內(nèi)容和教學目標，結(jié)合學生的特點選用不同的教學方法，從而調(diào)動學生的積極性。二、科學靈活地運用各種教學手段。富有情趣的，幽默、誘導的教學方法是培養(yǎng)學生興趣的有效途徑。我們應根據(jù)教材內(nèi)容和學生具體情況科學地選取教學方法，今后我會善于運用豐富多彩的課堂活動方式，或嚴肅，或活潑，或幽默，把學生的各種感覺都調(diào)動起來，盡可能地多功能為學生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，從而避免由于方法單調(diào)而引起的乏味和疲勞，使其在40分鐘內(nèi)取得更高的效率。三、一如繼往地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。由于家庭、社會等多方面的原因，每個班都有或多或少的后進生。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，是提高班級整體水平的至關重要的因素。我會在課堂教學中不斷地為他們創(chuàng)造展示自我的機會，使其自己和同學們發(fā)現(xiàn)他的閃光點，并不失時機地加以表揚和鼓勵，重塑他們的自信心。使他們既能正視自身不足，又能看到自己的長處，課余時間多做個別輔導，彌補其在課堂所獲得知識的不足，不斷地提高他們的語文成績。這樣，整個班集體才能健康，、和諧地向前發(fā)展。過去的日子里，我也暴露出了不少問題，還存在一些不足之處，最大的問題是，我還年輕，缺乏長久的教學經(jīng)驗，還需要更深入地鉆研教材和學生。我深深地知道問題的差距，我也會倍加珍惜機會，在以后的日子里努力做得更好。領導們、老師們，“只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活”。我有信心，也有能力搞好語文的教學工作。請各位領導和