賣火柴小女孩第1頁

安徒生：是世界著名童話作家。他童話和過去普通童話不一樣，并不是民間傳說重述。他立足于現(xiàn)實(shí)生活，利用浪漫主義手法，創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國，他作品是青少年教育范本，同時(shí)，他也是屬于全世界。他作品被譯成80各種文字，是丹麥對世界文學(xué)最偉大貢獻(xiàn)。第2頁

學(xué)習(xí)生字新詞:兜著蜷著火焰填滿櫥窗閃爍靈魂哎呀暖烘烘火柴梗第3頁

2、這篇童話講了一個(gè)什么樣故事？你能復(fù)述嗎？第4頁疏通內(nèi)容了解課文一、學(xué)習(xí)第一部分第5頁1、找到描寫小女孩悲慘境遇句子，說說你體會。

2、讀下面句子，同桌說說，相互了解。第6頁

在這又冷又黑大年夜里，一個(gè)光著頭赤著腳小女孩在大街上賣火柴。第7頁小男孩撿起她鞋跑了。第8頁小女孩一根火柴也沒賣掉。第9頁

她又冷又餓，蜷著腿縮在墻角里。第10頁學(xué)習(xí)第二部分第11頁想一想1、小女孩共擦燃了幾次火柴，每次都看到了什么？2、你從中體會到了什么？是從哪些語句體會到？3、小女孩為何接連不停地擦燃火柴？默讀5—11自然段，第12頁

她又冷又餓，終于擦燃了第一根火柴。第13頁多么溫暖，多么明亮火焰??！第14頁大火爐多么溫暖多么明亮火焰??！第15頁

她又擦了一根火柴。第16頁第二次擦燃了火柴，她看到了噴香烤鵝。第17頁

她又擦了一根。第18頁漂亮圣誕樹。第19頁第20頁

奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛?！澳棠?，請把我?guī)ё甙?！……”?1頁

她們倆在光明和高興中飛走了，越飛越高，飛到那沒有嚴(yán)寒，沒有饑餓，也沒有痛苦地方去了。第22頁

她死了，在舊年大年夜凍死了。她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年幸福中去。第23頁第24頁第25頁句子了解第26頁

從哪幾句話能夠看出她擦火柴時(shí)矛盾、復(fù)雜心理？◆

她敢從成把火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自已小手嗎？◆

她終于抽出了一根。第27頁

“她敢從成把火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自已小手嗎？”（這句話是什么語氣？她敢不敢擦燃？為何？）

◆第28頁她抽出了一根。

終于

小女孩擦燃火柴后，看到了大火爐，她心情怎樣？（找出寫她心情重點(diǎn)句子。）“這是一道奇異火光”！●●第29頁1、她敢從成把火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己小手嗎？她終于抽出了一根。

從“敢”和“終于”這兩個(gè)詞能夠看出小女孩當(dāng)初怎樣心情？第30頁

說明了小女孩擦燃第一根火柴之前經(jīng)過長時(shí)間、激烈思想斗爭。第31頁2、她坐在那兒，手里只有一根燒過了火柴梗。第32頁說明小女孩兒美好幻想就像這熄滅火柴那樣，破滅了——幻想不是現(xiàn)實(shí)第33頁3、這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷墻。第34頁說明在現(xiàn)實(shí)中，小女孩兒要想實(shí)現(xiàn)美好愿望那是行不通，現(xiàn)實(shí)就像這堵墻一樣冷酷無情。第35頁4、她倆在光明高興中飛走了，越飛越高，飛到那沒有嚴(yán)寒，沒有饑餓，也沒有痛苦地方去了。“沒有嚴(yán)寒，沒有饑餓，也沒有痛苦地方”指什么？第36頁指小女孩兒死了。小女孩兒在幻想中什么也沒得到，幻象越光明、越溫暖、越歡樂，就會感到現(xiàn)實(shí)給予她越黑暗、冷酷和悲慘。那么她認(rèn)為在這個(gè)世界中她得不到這一切，只有在奶奶去那個(gè)地方才能得到。這就說明，在這個(gè)社會中她現(xiàn)實(shí)太悲慘了。第37頁這句話說明了說明小女孩離開了人世，在美妙幻想中死去了，小女孩只要活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中只有嚴(yán)寒、饑餓和痛苦。第38頁5、第二天清晨，這個(gè)小女孩兒坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年大年夜凍死了。為何說她“嘴上帶著微笑”？第39頁小女孩兒在幻象中得到了滿足，所以感到高興和幸福，她被凍僵死去時(shí)，還沉醉在充滿幻想幸福中。第40頁

6、誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么漂亮東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年幸福中去。兩個(gè)“幸?！敝甘裁?？第41頁第一個(gè)“幸福”指是小女孩臨死前在美好幻象中度過，是幸福。第二個(gè)“幸福”指是小女孩死了就沒有嚴(yán)寒、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。經(jīng)過這兩個(gè)幸福，我們能夠感受到作者滿腔悲憤，感受到作者對窮苦人民寄予深切同情和對貧富懸殊社會現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈不滿。第42頁第43頁小女孩五次擦燃火柴時(shí)句子：她終于抽出了一根。她又擦了一根。她又擦著了一根火柴。她在墻上又擦著了一根火柴。她趕快擦著了一大把火柴。第44頁體會小女孩由剛開始不敢到敢，從抽出一根到以后抽出一把，表現(xiàn)了她對美好生活迫切渴望。而這種美好，只有在虛假幻想中才能得到滿足。第45頁自讀課文6——10自然段：她為何又擦著了第二根、第三根、第四根甚至一整把火柴？她看到烤鵝、圣誕樹、奶奶、和奶奶飛走說明了什么？她得到這些了嗎？她心情是怎樣改變？（邊讀邊畫出相關(guān)語句后填表）第46頁擦燃次數(shù)看到現(xiàn)實(shí)想得到第47頁擦燃次數(shù)看到現(xiàn)實(shí)想得到第一次火爐嚴(yán)寒溫暖第二次烤鵝饑餓食物第三次圣誕樹痛苦高興第四次奶奶悲慘關(guān)愛第五次和奶奶飛走艱難幸福第48頁看到什么說明什么第一次火爐她很冷，渴望得到溫暖第二次烤鵝她很餓，渴望得到食物第三次圣誕樹她很孤苦，渴望得到高興第四、五次奶奶她很痛苦，渴望得到幸福第49頁賣火柴小女孩渴望幻想大火爐溫暖食物烤鵝歡樂疼愛圣誕樹奶奶幸福奶奶→→→→→→→→→→第50頁領(lǐng)悟主題第51頁課文幾次提到“大年夜”，在什么情況下提到？體會它作用。第52頁課文三次提到“大年夜”；第一次是在文章一開頭，寫小女孩在“大年夜”出去賣火柴；第二次是寫小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在街上，看著他人家窗戶透出燈光，聞著烤鵝香味，心里忘不了這是“大年夜”；第三次是寫小女孩在“大年夜”凍死在街頭。課文三次提到“大年夜”，這是給故事安排特定時(shí)間、特定環(huán)境。大年夜本應(yīng)是歡樂、幸福，而小女孩在大年夜走在街頭，在大年夜看著他人家窗戶里透出燈光，聞著烤鵝香味，在大年夜凍餓而死了，這就更突出了小女孩悲慘，更引發(fā)人們對她同情、憐憫。表達(dá)了窮苦人民悲慘生活，揭露了當(dāng)初社會黑暗。第53頁2.依據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上恰當(dāng)詞(）火爐(）烤鵝()小女孩

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