二班級組班級組三月工作方案結合班級旳實際狀況，全面樹立以生為本旳訓練教學思想，全面提高本班級老師旳訓練、教學水平。全方位服務于同學。是否需要制定相應的方案呢?下面是我給大家共享的《二班級組班級組三月工作方案》，供大家參考，閱讀。盼望大家能夠喜愛!

二班級組班級組三月工作方案1

一、指導思想

本學期，二班級組的工作以學校工作目標為核心，以教育處工作方案為指導，結合本班級組的實際狀況，切實抓好二班級同學的德、智、體、美、勞等方面的工作，落實好本班級組里的每一項工作。連續(xù)加強班級組建設，全面提高二班級組訓練、教學質(zhì)量，創(chuàng)設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，保持一個樂觀、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級組。

二、工作目標

貫徹“以德立校、以孝育人”的理念，圍繞以養(yǎng)成訓練為基礎，努力培育舉止文明、注意禮儀、品德優(yōu)良、身心健康、活潑向上的時代新人這一培育目標，落實好學校布置的每一項教學、德育工作，細化班級組每一項評比，通過抓實、落實，達到本班級組教室、走廊及所管轄的區(qū)域環(huán)境干凈美觀、訓練教學正常有序、班風班紀優(yōu)良的嶄新風貌。

三、重點工作

1、加強班級訓練的管理，進一步加強班級組的團隊建設。

2、加強本班級組同學的養(yǎng)成訓練，培育良好行為習慣，強化學習紀律、衛(wèi)生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培育。

3、重點指導各班主任布置好班級文化建設;出好每一期黑板報。

4、協(xié)作教育處開展形式多樣、豐富多彩的主題活動，重點督促監(jiān)督本班級組班主任訓練好同學的三字歌，做到動作規(guī)范，背誦嫻熟;鞏固好本班級組的體操訓練，在整齊、精確?????上下功夫，要求每班達標;加強眼保健操的訓練;

5、協(xié)作政教處搞好春季運動會和“六一”文藝演出。

6、協(xié)作教育處扎實搞好本班級家長開放日活動，細心組織二班級組本學期家長會。

7、切實加強家校聯(lián)系。

8、加強本班級法制訓練和安全訓練。

9、鼓舞本年組老師樂觀參與各級各類競賽，力爭達到有賽必參，有獎必拿。

四、詳細措施

1、加強班級訓練的管理，進一步加強班級組的團隊建設。

組織本班級組老師仔細做好學校各部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。加強班級組老師的師德師風建設。以老師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，按時到崗，不體罰同學，喜愛同學，做到對每一位同學負責任。在加強班級管理的建設中，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設、加強班級輿論導向，樹立同學基本的道德觀、是非觀。團結合作，和本班級組班主任、各科老師仔細做好本職工作，提高大家的團結協(xié)作精神，群策群力，多關懷兩位新加盟本班級組的新老師。

2、抓緊同學的常規(guī)訓練，養(yǎng)成同學良好習慣。

本學期把同學的養(yǎng)成訓練作為我們工作的重點之一，緊密結合《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，使同學在品質(zhì)和行為習慣形成良好的風貌。把安全放在首位，同學的安全意識較淡薄，也意識不到忽視安全后的危急和隱患，所以我們老師就要抓住同學天性奇怪???，愛冒險去曉之以理，開展安全訓練，讓同學明白不留意安全會帶來的不良后果，同時要避開惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務。本學期在以往檢查同學?？?、紅領巾的基礎上，重視對同學個人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌，下課奔跑打鬧的檢查。訓練同學講文明，禮貌待人。

(1)文明禮儀方面：

本學期，同學按要求每天按規(guī)定穿著好禮服和校服;見到長輩主動行禮問好;要求本班級同學在文明禮儀方面能按要求做到并有突出表現(xiàn)。

(2)衛(wèi)生方面：

要求各班主任仔細負責各教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生(花壇里的垃圾)，每天早讀前支配2—3名同學擦走廊墻壁。早上7：40由班級主任親自檢查，并做好記錄。對于不合格的班級要進行準時清掃。班主任每天必需對本班的衛(wèi)生區(qū)進行自檢三次，發(fā)覺問題準時處理，保證每天教室、走廊都能做到潔凈、地上無雜物、紙屑。

(3)課間紀律及午休紀律：

本學期，本班級組每天支配2—3名值日老師看管三樓課間紀律。值日老師必需按時到崗，并做好每節(jié)課課間同學紀律狀況，禁止同學在課間相互追趕、打鬧及玩一些擔心全的危急性嬉戲;午休時間，各班主任必需準時到教室清點人數(shù)，并跟班午休負責同學的安全和紀律。保證在課間及午休期間，無一例安全事故發(fā)生。

(4)放學走讀生路隊紀律：

各班必需在指定位置排好隊，由班主任帶隊，走讀生每天由班主任整隊親自送到校門口。

(5)下午第一節(jié)課前讀背古詩、或讀背三字歌(每班指定一名班干部帶讀帶背)。

(6)仔細執(zhí)行并督促各班做好學校生德育評價體系的量化考核。(要求各班每周上交班級主任檢查一次，準時總結，準時反饋。)

3、本學期要求各班主任在其次周開頭利用陽光體育時間，教同學練習踏步的正確姿態(tài)，保證95%的同學都會正確踏步，按學部要求每天評比出操最好、最差的班級進行激勵、評比。同時要落實好每天早上出操的紀律。班級主任每天對本班級的早操、眼保健操進行檢查，并做好具體的記錄。

4、家校聯(lián)系：本學期各班家訪率要達到95%(新生100%)，各班主任家訪之后做好記錄，準時反饋家訪狀況。學校聯(lián)系手冊必需每天簽名，必要時寫上簡潔的評語。班級組內(nèi)每月一次抽查，另外每周每位科任老師必需對班上1—2名同學通過校訊通向家長反饋同學的學習狀況。家長開放日到會率每班必需達到90%，對于到會率100%的班級組內(nèi)20分嘉獎，對于少于50%的班級扣除班主任10分。

5、仔細落實學校布置的各項工作：

落實好各科任老師的教學常規(guī)工作。協(xié)作學部做好本班級月考、期中考、期末考試的各項工作。督促組內(nèi)老師仔細批改每一次作業(yè)，做到無一例家長因作業(yè)批改而投訴的大事。

6、班級組長、班主任和任課老師時時檢查對比自己工作的到位狀況。各位班主任仔細上好每周一節(jié)班會課，每一節(jié)班會課必需寫好教案，并按學部要求班級組每周抽一個班上交一篇電子稿班會教案。

7、鼓舞組內(nèi)師生樂觀參與學校內(nèi)外進行的各項活動，協(xié)作學校搞好大型活動：本學期重點抓好早操的鞏固：(1)、在體操標兵學校的基礎上，重點在精確?????、整齊兩方面下功夫;(2)、開展好系列感恩訓練活動;(3)、搞好一年一度的春季運動會;(4)、六一文藝演出;等等幾件大型活動。利用陽光體育活動或其次課堂活動的時間，以班級組為單位，開展主題活動。對凡是為班級組拿獎的老師、同學和班級都賜予相應的加分嘉獎，特等獎加10分，一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加3分，其結果作為每月班主任津貼評比和期末評優(yōu)的重要依據(jù)。

8、要求組內(nèi)老師對工作各負其責，不拖拉，不敷衍了事，在每月班主任量化評比中力求公正公正，多勞多得，嘉獎先進。

五、二班級組每月主題活動

三月份主題活動：教室班級文化布置;同學?？āx容儀表、升旗、早操隊形隊列訓練整頓。中午就餐紀律、放學路隊;八禮四儀檢查與評比。

四月份主題活動：鞏固班級組各班廣播體操訓練、樂觀預備參與學校春季運動會，加強班級組常規(guī)檢查。

五月份主題活動：二班級組家長會、二班級各班“六一”文藝節(jié)目驗收。

六月份主題活動：籌備班級組家長開放日各項工作;抓好家訪工作及老生鞏固率。

七月份主題活動：班級組期末各項工作檢查與匯報。

注：(每月詳細實施細則及主要內(nèi)容詳見每月主題活動方案)

二班級組班級組三月工作方案2

新學期已經(jīng)開頭，結合我校詳細實際，為使我校幼兒訓練科組的各項教學工作正常地開展，促使同學在幼師專業(yè)技能方面的全面進展，努力體現(xiàn)各學科的訓練教學實效性，真正提高教學質(zhì)量，使學校向一體化教學進展，現(xiàn)就本學期的工作方案如下：

一、指導思想：

圍繞學校工作重點，充分發(fā)揮學校訓練特色，進一步加強幼師科組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進科任老師的合作溝通;加強班級常規(guī)管理，發(fā)揮老師自身管理的力量，提高課堂教學質(zhì)量。

二、工作目標：

1、抓好班級的常規(guī)教學，加強早讀，晚修課的管理。

2、仔細學習訓練理論，扎實自身的專業(yè)素養(yǎng)。

4、抓好教案，作業(yè)的檢查力度，提高教學質(zhì)量。

5、連續(xù)進行教科研論文的評比，提升老師再學習的力量。

三、主要工作任務和措施：

1、加強學習。

本學期，我組在開展好常規(guī)教學的同時，將組織本組老師，系統(tǒng)學習適合本科組訓練教學的先進理論和理念，不斷拓展老師的教學視野，將先進的訓練理論內(nèi)化為老師的教學理念，不斷提高老師的自身素養(yǎng)。在教學和訓練的同時摸索教改新路子，在科研教學上創(chuàng)新，并且協(xié)作教務處做好各項教研活動的開展工作。

2、抓好常規(guī)教學

(1)本學期全組老師將一如既往地執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，仔細學習和領悟?qū)W校訓練精神;把教書育人放在首要位置，仔細鉆研新的訓練教學理論樹立現(xiàn)代化訓練觀念，特殊是嫻熟把握現(xiàn)代化訓練技術，促進訓練教學觀念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進教法，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學效果，做到有始有終完成教學工作。

(2)全組老師仔細執(zhí)行教務處工作方案，同時做到相互多聽課，新老老師相互學習，共同進步。

(3)定期對我組老師的教學方案、教案、作業(yè)、聽課筆記等資料進行檢查，并將結果上報教務處，定期開展教研活動。

(4)另外，我組將要樂觀參加課題討論，使本組老師能有自己的課題討論。

四、每月詳細活動支配：

見下表

三月份：

1、制定本學期工作方案和教學方案、教學進度。

2、制定落實課堂常規(guī)，檢查教案狀況。

3、開展同學保育員及一般話的考證報名工作

四月份：

1、組織13幼師專業(yè)同學外出實習一個月。

2、制定一般話的考前實訓方案的人員支配。

3、常規(guī)教學管理。

五月份

1、14幼師計算機的考證明訓支配。

2、預備13幼師的畢業(yè)匯報演出。

六月份：

1、13幼師專業(yè)畢業(yè)設計

2、13幼師的就業(yè)預備。

3、14幼師計算機考證。

七月份：

1、進行期末教學常規(guī)自查工作。

2、進行各項工作總結。

3、檢查各實訓室器材的使用登記。

4、接受學校期末教學工作檢查。

二班級組班級組三月工作方案3

第一部分本學期主要工作(共六項)

一、開學初組織好作業(yè)檢查、收心考試;

二、結合上學期期末考試狀況仔細總結工作閱歷與教訓，強化同學目標意識，改進同學學習習慣，提高學習主動性與實效性;

三、組織好選科走班工作的宣講、摸底調(diào)查，學期末基本確定分班方案;

四、組織好學業(yè)水平考試的報名和備考工作，確保絕大多數(shù)同學順當通過合格考;

五、連續(xù)全面深化推行高效課堂改革;

六、連續(xù)廣泛開展有利于同學成長、有利于教學的學科特色活動。

其次部分存在詳細問題及對應措施

詳細問題：高一同學普遍存在目標意識不劇烈，學習主動性差，學習效率低下問題。

對應措施：

1、同學層面：要求每個同學都要明確奮斗目標。

班主任要引導同學明確三類目標，即長遠目標——抱負高校或人生志向;中期目標——期中、期末考試成果;近期目標——詳細到每天、每節(jié)課的學習目標。班主任負責將全部同學的長遠目標和中期目標整理打印，發(fā)給每一位任課老師，并張貼上墻。

任課老師要結合同學中長期目標，督促同學制定對應本學科務實的短期目標，并監(jiān)督落實。

2、老師層面：仔細備好課、切實上好每一節(jié)課，激發(fā)同學學習愛好，充分調(diào)動同學學習樂觀性，提高課堂效率。

(1)一如既往地抓好集體備課，集體教研，杜絕集體備課流于形式。仔細討論新課標，確保本學期語數(shù)外學科教學與新高考方向全都，其他六科教學重點定位在合格考層面。要從我校同學的實際狀況動身，充分照看大多數(shù)同學的學習基礎和學習力量，對教學內(nèi)容大膽取舍，突出重點，抓住關鍵。

(2)老師備課要目標明確，嚴格把控教學的難度，課堂探究題和訓練題的選取要增加針對性，突出基礎性，體現(xiàn)梯度性。

(3)課堂教學要增加同學的參加度，盡量讓更多同學樂觀參加到教學活動中來。處理好老師講與同學學的關系，老師要做到精講點撥，既不能以講代學，也不能把教學難點草率甩給同學。課堂要留出同學自主學習時間，做到堂堂清、周周清。

(4)禁止布置課下書面作業(yè)，給同學留出自我反思、總結、調(diào)整的時間。

3、班級層面：細化管理，強化落實。

(1)嚴格同學管理，維護深厚的學習氛圍。細化同學管理條例，對男女生非正常交往、違規(guī)私帶手機等違紀現(xiàn)象要嚴厲?處理。嚴格課堂檢查，準時公布違紀現(xiàn)象，對于連續(xù)違反課堂紀律的要求班主任約談家長，情節(jié)嚴峻者要停課回家反省。

(2)班級三位主任分工，分別參加各對應學科的集體備課集體教研，督促各項活動和措施落實到位。

(3)營造深厚的學習氣氛。每次考試后都要仔細進行成果分析，表彰嘉獎優(yōu)秀同學和進步明顯同學。督促各班召開分析會，表彰優(yōu)秀同學，并組織優(yōu)秀同學共享學習閱歷。

(4)鼓舞各學科樂觀開展有益教學、富有學科特色的活動，使學科活動有創(chuàng)意、有實效，成為同學學習的催化劑，成為學科教學的有益補充。

(5)充分調(diào)研，準時反饋。實行問卷調(diào)查、開同學座談會等形式，了解同學對課堂教學的反應，主要包括課容量是否合適、對高效課堂模式的運用狀況、作業(yè)狀況等等，班級將調(diào)查狀況匯總整理，準時反饋給相關老師。

二班級組班級組三月工作方案4

一、指導思想：

貫徹和落實好學校的訓練教學方案，連續(xù)仔細學習新課標有關精神實質(zhì)，立足于高考形勢，在高一級風建設出去成效的基礎上，切實抓好提高全班級同學素養(yǎng)，提高教學成果和質(zhì)量，特殊是有目的地做好班級尖子生和后進生的訓練管理工作，努力在全級營造良好學習生活的氛圍。協(xié)同全級各班主任何科任老師為“二零一六年高考”而奮斗!

二、主要工作：

1、落實好新課程改革相關的訓練教學目標要求，抓好老師的新課程學習和討論，進一步組織課任老師參加新課程的學習與溝通;同時，引導好同學樂觀、仔細協(xié)作新課程改革教學，仔細做好同學學習反饋工作，注意效果。

2、協(xié)作好學校政教處、團委會德育訓練管理工作。遵照《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》及學校其他相關法規(guī)和條例，連續(xù)規(guī)范好同學的言行，做好同學樹立正確的儀容儀表觀念，進行同學“獨立、自信、自強的”生活作風訓練引導，加強目標抱負訓練。

3、進一步思想道德建設，引導好同學樹立正確的道德觀念和道德規(guī)范，提高廣闊同學的思想道德素養(yǎng)，堅守訓練的本質(zhì)“千教萬教，叫人求真;千學萬學，學會做人”。

4、加強同學的心理輔導，開展心理調(diào)適訓練活動，做好同學心理調(diào)查，做到有問題及早發(fā)覺，及早解決，不忽視任何同學的特別行為舉止，關注每一個同學的身心健康。金中高中部的同學，太缺乏老師的鼓舞和確定，自卑現(xiàn)象特別普遍，針對此，提倡老師在訓練教學中擅長發(fā)覺同學的閃光點，即使表揚，多多確定。

5、緊密聯(lián)系實際，組織班主任多到班級、多到宿舍、多聯(lián)系家長，開展好“家訪”(多種形式的)工作，切實關懷同學的學習生活狀況，做好同學思想德育訓練引導工作。

6、組織好主題班會。如：安全學問訓練、法律學問訓練、心理健康訓練，提倡.公德、家庭美德和環(huán)境道德訓練、目標抱負、自信自理自強等等。

7、組織好同學在開學初撰寫“新學期學習方案”或“我應當如何在高二中定好位”等文章，建議班主任細致批閱和有針對地訓練輔導。

8、連續(xù)組織好“三會”。一是組織好月考后班級“學習生活小結會”，提倡同學之間溝通互助;二是組織好中段考后的高二級會，表彰先進、樹立榜樣，仔細總結，溝通優(yōu)秀生學習閱歷;三是組織好家長會，提倡好班主任、科任老師、家長、同學四方的溝通和互動。

9、創(chuàng)建好新的家長委員會，組建家長學校，有效地加強家庭和學校的聯(lián)系，力求充分調(diào)動.的德育幫助作用，協(xié)作好學校進一步做好同學的學習生活引導工作。

10、結合法制訓練和安全訓練兩大主題，適時邀請專業(yè)人士進行主題報告或開展實地演練活動，或放映專題片，借以增加同學的力量和提高其自我愛護意識。

11、做好同學的“自我評價”工作，建立多層次的評價體系，做好同學的德育訓練工作，使同學在不斷反思中準時調(diào)整自己，定好位，更好地適應高中學習生活。

12、做好困難同學的思想工作，關懷、關懷同學的學習生活，力盡所能關心同學度過難關，能投入到正常的學習生活中。比如學困生譚振鵬、廖梓維、梁琪偉等一批，心困生袁斐琦等。

13、做好校同學干部、校文藝隊伍成員、班團干部、班干部的思想工作，使他們不因工作的繁重而忽視自己的學習生活。

14、適時與科任老師溝通，反饋教學工作，共同協(xié)商，集思廣益提出可行性建設性看法;同時，策劃好有益的課外活動，組織好學習愛好小組。

15、進一步組織好討論性課題活動，引導好同學進行自我學習討論，協(xié)調(diào)好班主任、科任在這方面的工作。

16、嘗試開展有益的課外活動，組織好同學的“培優(yōu)”教學進程。

17、組織好班主任、同學自律隊，加強對同學日常課室電腦使用管理，Mp3、手機等的使用的監(jiān)管，做好晚自修紀律管理工作和晚寢紀律管理工作，常抓不懈!

18、訓練好同學要特殊留意自我財物安全和人身安全，不要把珍貴東西存放宿舍和課室，回家和出外管好課室、宿舍門窗，多留意交通安全，結伴而行等等。

19、嘗試建立“同學突發(fā)事故預防機制”，針對同學常發(fā)生事故做到早預防，早治理。

20、努力協(xié)調(diào)好學校與級組的關系，級組與班主任、科任的關系，班主任、科組與同學的關系。

二班級組班級組三月工作方案5

1、老師狀況分析：

本班級有專職老師28名，其中語、數(shù)、英老師15名，除原二班級原班人馬未動，又新引進很多新穎血，而且差不多上本校精英。有了這些精英旳加入，我信任，在新旳學年里，我們組旳綜合“組力”會再上一個新臺階。

2、同學狀況分析：

本班級共有9個班，其中有兩個班是這學期擴招旳新班。老班旳同學雖說在學習上、行為適應上差不多養(yǎng)成一些良好旳適應，可照舊有很多方面有待加強。新班更需要讓同學加強學習適應和行為適應旳培育。

優(yōu)勢：本組老師富有活力，敬業(yè)精神強，而且都踏實肯干。更難得是通過兩年來旳共同生活、工作和學習，老師們差不多深深地熟悉到群策群力旳重要性，因此不管是在教學上，照舊在班級治理和育人方面，大伙都能努力依靠集體旳才智進行運作。也正由于如此，在過去旳一學年里，我們那個班級才有了令人中意旳好成果。

本學期，由于有了新人旳加入，不管在教學方面照舊在育人方面都有我們獨到旳優(yōu)勢：本組有5名校級優(yōu)秀老師，占全校優(yōu)秀老師三分之一以上;在德育課題討論上，本組擁有兩名上學期參與課題試驗旳班主任，能夠以點帶面，帶動一批老師。

劣勢：依照學校優(yōu)秀科組旳評比條件，對比我們上學期開展旳各項工作，我們組照舊存在著很多旳問題：

1、老師們能群策群力，相互全面合作地進行工作，但組內(nèi)人文氣氛不夠深厚，還有待營造更加輕松，更加和諧旳級組氣氛。

2、班主任們旳安全意識強，但仍缺乏細致旳，建設性旳工作方法。同學旳養(yǎng)成訓練還未落實到實處，同學旳行為適應還有待花大力加強。這也是本班級組這學期旳工作重點。3、級組活動不夠新奇，既沒有特地好旳創(chuàng)意，更沒有阻礙力。

這學期，我們通過不斷旳反思、分析，集體爭論并制定了本學期旳工作總目標：全組老師團結全都，化整為零來分擔壓力、優(yōu)化競爭;聚零成整來進行工作，群策群力。

【三】工作內(nèi)容、目標：

a、德育工作目標：

1、以學校旳進展目標為方向，在原試點班老師旳帶領下，全面開展“同學自己我進展旳課題討論?！舱n題討論準備見附1〕

2、努力營造級組輕松、開心、團結向上旳氛圍。加大老師間團結協(xié)作旳力度，督促加強班主任與任課老師之間旳聯(lián)系，準時反映同學旳看法和要求，了解、分析、討論同學旳思想、學習狀況，協(xié)調(diào)各科關系;加強與生活老師之間旳聯(lián)系，相互協(xié)作，共同關懷同學旳健康、起居與生活力量。

3、提高服務意識，保持與家長旳常常性聯(lián)系，做好家校聯(lián)系記載，并準時將家長旳看法轉(zhuǎn)達給有關部門。

4、加強對同學良好日常行為適應旳培育。本學期以培育同學良好旳禮儀適應、衛(wèi)生適應為重點。開展人人爭當“禮儀小天使”，個個爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”旳活動。

5、初步制定適合本班級組旳考評制度，每月主持召開一次本班級旳老師聯(lián)席會，了解狀況，協(xié)調(diào)班級之間、老師之間旳工作，營造團結、向上、開心旳團體氣氛。

6、策劃、組織好本班級組旳兩個活動，做到活動前充大力宣揚，活動中細心預備，活動后充分小結。努力使其能發(fā)揮應有旳育人功能，擴大活動旳阻礙面?！不顒訙蕚湟娨o活動支配〕

7、籌建本班級同學“紅領巾銀行”。

b、教學研目標：

1、以“輕負荷、高質(zhì)量”旳訓練特色為目旳，仔細做好日常教學工作，形成“教學即教研”旳工作狀態(tài)，不斷探究教學新思路。

2、富同學課余生活，擴高校生學問面，每班組建圖書角，讓同學真正養(yǎng)成跟書交伴侶旳良好適應。

3、極組織同學參與其次課堂活動，細心策劃、組織本班級旳每二課堂活動，力求有創(chuàng)意，并能豐富多樣。

【四】要緊活動支配：

a、愛國影片大放送

活動目旳：

〔1〕、通過欣賞影片，讓同學了解建國以來旳重要國家大事，激發(fā)同學旳愛國熱忱。

〔2〕、通過寫觀后感，提高同學旳欣賞、寫作水平。

活動時刻：第六周每天二課時刻

活動地點：三班級各班教室

影片來源：各班班主任負責

活動宣揚：謝暉

活動形式：

〔1〕、每天二課同時放映9部影片，同學可依照海報自己選擇要看影片。

〔2〕、觀后由語文老師組織同學寫觀后感受，本班級組織集體評獎并展出。

b、海峽兩岸心連心系列活動

活動目旳：

〔1〕、通過與東莞臺商子弟學校旳溝通，加深兩岸師生之間旳相互了解。

〔2〕、通過書信往來，培育海峽兩岸小孩之間旳溝通、溝通力量。

〔3〕、通過相互往來，增進兩岸小孩之間旳友情。

同學自我進展訓練”課題討論準備

【一】本課題討論旳指導思想

以馬克思關于人類旳特性是“自由自覺旳活動”為哲學指導思想。以元認知、自我意識進展心理學為基礎，以“以后旳學校必需把訓練旳對象變成自己訓練自己旳主體”為訓練目標。討論反愛訓練者旳同學訓練成為自己訓練自己旳同學旳進展目標和有效旳策略、方法。

【二】本課題討論旳目標

通過本課題旳討論，引導同學通過“自定向、自運作、自評價、自激勵”，從而學會“熟悉自我、體驗自我、監(jiān)控自我、創(chuàng)新自我”達到自己訓練自己旳目標。

【三】本班級同學特點

學校三班級旳同學正處于9—10歲旳年齡時期，他們比低班級旳小孩對自我有了較清楚旳熟悉，而且能將這種熟悉初步地以書面旳形式表達出來，這就更便于同學自己“定向、運作、評價、和激勵”，也讓老師更能把握有關課題旳討論更詳實旳一手資料。同時，處于這一年齡時期小孩旳個性心理學正處于進展旳基礎時期，比高班級旳同學更有可塑性。

【四】本班級課題討論旳差不多內(nèi)容引導同學設計自我進展旳目標。

引導同學在熟悉自我后，從“學會學習、學會做人、學會健身”三個方面設計自我進展旳目標，是將“自育”旳理論應用于于實踐，是同學學會“自育”旳基礎。是從目標旳高度來引導同學自我進展，也是從目標旳高度來保證同學自我進展旳樂觀性和長久性。

2、逐步引導同學依照自己所定目標，自運作、自激勵。

自我進展不是“自發(fā)進展”而是“自覺進展”，自覺進展是以人類、.旳共同利益為前提，正確地熟悉自我、體驗自我、調(diào)控自我，主動地有目旳有準備地協(xié)調(diào)各種關系，同時要以頑強旳毅力克服困難，以達到預期旳目標。

同時自覺進展又不是天生旳，特地是關于我們班級9歲左右旳小孩，他們留意力旳短暫性、愛好旳不持續(xù)性打算了他們必需在學校訓練旳過程