實(shí)驗(yàn)學(xué)?！熬暯虒W(xué)法”教備課用第二學(xué)

主備人

總課時(shí)課題

七年級冊第五單元習(xí)

課

復(fù)習(xí)課

課

1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備

1掌握本單元文學(xué)常。2識記本單元點(diǎn)字詞字音字形，累成語3進(jìn)一步鞏固文閱讀面的重點(diǎn)詞注解和點(diǎn)句子翻譯4鞏固背誦。5較系統(tǒng)地分科學(xué)類讀題的考點(diǎn)進(jìn)行針性的訓(xùn)練。重點(diǎn)詞注解和重點(diǎn)子翻譯教

學(xué)

過

程

教法提學(xué)法指關(guān)鍵點(diǎn)一速移導(dǎo)入2分鐘

1文學(xué)常識《斜塔的實(shí)驗(yàn)》作是和?！兜拇鸢覆恢挂粋€(gè)》作者是國家?！断P談》作者是，字北的家家。夢溪筆談》卷。為。２．熟下面的漢字注音。菩薩祈禱嘀咕卷帙滑稽打擾粗倔強(qiáng)協(xié)根深蒂固孜孜不汲取鍥而舍思維博宇宙茫無際鉑金灼熱閃爍耀塵埃隔開投奔廣漠螢火

作宋稱妥淵炫狗二合作探疑20分鐘

蝎其喙有鉗旬日〈斜塔上的實(shí)驗(yàn)〉是一篇寫伽利略生平的人物傳記的節(jié)選。全文按“擺動(dòng)掛燈的啟示—孩子和學(xué)生時(shí)代—比薩斜塔上的實(shí)驗(yàn)”的思路展開的。描述了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律．自由落體定律的經(jīng)過和他孩童學(xué)生時(shí)的情況表現(xiàn)了他不輕信權(quán)威愛科學(xué)勇于探索創(chuàng)新．甘為科學(xué)奉獻(xiàn)終身的精神?！词挛锏恼_答案不止一個(gè)〉是一篇議論文，全文按照“提出問題—分析問題—解決問題”的思路展開緊緊圍繞論題“事物的1

二合作探疑20分鐘

正確答案不止一個(gè)”，論述了怎樣才能成為一個(gè)富有創(chuàng)造力的人?！从钪胬镉行┦裁础凳且黄f明文（科學(xué)小品，課文采用了由近及遠(yuǎn)有已知到未知的邏輯順序用了列數(shù)字作比較打比方．分類別．舉例子等說明方法，用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言說明了宇宙里有些什么（恒星．行星．星云．恒星系河系．河外星系及宇宙的特征（宇宙是物質(zhì)的．運(yùn)動(dòng)的．無窮無盡的們一定能揭示更多的宇宙秘密。夢溪筆談〉二則〈以蟲治蟲記敘宋神宗元豐年間慶州地區(qū)秋田中“傍不肯”消滅“子方蟲”，從而使農(nóng)作物獲得豐收的事例，說明開展生物防治利用某些農(nóng)作物害蟲的天敵消滅蟲害促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)有效措施?！磋筇焖履舅涤浭隽吮彼沃ㄖ矣黟┯谩安及濉保皩?shí)釘”來加強(qiáng)結(jié)構(gòu)整體性以解決木塔穩(wěn)定問題的生動(dòng)事例說明早在1000年前，我國在建筑理論和技術(shù)方面已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平。四．單元小結(jié)：本單元的主題是關(guān)注科學(xué)，我們在學(xué)語文中學(xué)習(xí)科學(xué)，在學(xué)科學(xué)中學(xué)習(xí)語文，不僅要學(xué)到科學(xué)知識，更重要的是我們要學(xué)會創(chuàng)新，做一名富有創(chuàng)造力的人。三鞏固拓展5分鐘

一、熟記下面古文重點(diǎn)詞匯注解方()為秋田之害。旬日()子方皆盡歲以大穰。()但逐層布板訖()，便實(shí)釘之。匠師如（）其言貽()以金釵患()其塔動(dòng)人皆伏（）其精煉二、熟記下面古文重點(diǎn)句子的翻譯旬日子方皆盡歲以大穰。遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段旬日子方皆盡，歲以大穰匠師如其言，塔遂定密使其妻見喻之妻，貽金釵，問塔之因。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。皆伏其精練2

四驗(yàn)收反饋10分鐘五建構(gòu)生成2分鐘六作業(yè)布置1分鐘板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思

1．給下列加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（分）（）（）（）祈禱汲取對稱根深dì固（）而不舍（）卷zhì（）2．找出下列詞語中的錯(cuò)別字用橫線畫出，再改正。（分）慢不經(jīng)心赫赫英名興高彩烈根深帝固孜孜不倦再接再勵(lì)一語雙關(guān)不言而喻改正：3．下列詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是)（2分）A比薩大學(xué)的數(shù)學(xué)教授席位突出了伽利略總算得到了這個(gè)位置——主要是由于別人不屑要它。(屑：認(rèn)為值得)B．從古代史到現(xiàn)代技術(shù)從數(shù)學(xué)到插花不精通各種知識