導(dǎo)師工作計(jì)劃范文5篇時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在打算做計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下我在這給大家整理了一些導(dǎo)師工作計(jì)劃范文，希望對(duì)大家有幫助！

導(dǎo)師工作計(jì)劃范文篇1

一、指導(dǎo)思想

以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，專心貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，探究更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參加的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。

2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，提高學(xué)生的自我管理能力。

3、優(yōu)化校園文化，逐步凸顯校園文化特色。

4、深化德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟。

5、親密聯(lián)系社會(huì)、家庭，開辟“大德育”的廣闊天地。

6、健全平安制度、精細(xì)平安管理構(gòu)建平安校園。

三、主要工作任務(wù)

(一)細(xì)化、實(shí)化常規(guī)工作，提高效能

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

2、要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育基地建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)制造良好的教育氛圍，要按要求辦好，做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。

3、樹立德育典型。在本學(xué)期學(xué)期中期開展德育工作先進(jìn)集體和十佳少年、十佳禮儀之星、十佳學(xué)習(xí)之星、十佳環(huán)保之星評(píng)比。從各方面加強(qiáng)德育典型的引領(lǐng)作用。

(二)以“主題活動(dòng)”為抓手，凸顯德育的深度

1、各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，要充分利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展班級(jí)小報(bào)、黑板報(bào)創(chuàng)作評(píng)比、各類征文評(píng)比、校歌、國(guó)歌演唱競(jìng)賽活動(dòng)。

2、精心、合理組織各類體育趣味活動(dòng)。

3、加強(qiáng)孝道教育，開展孝敬父母大家談主題班會(huì)，和給媽媽洗腳活動(dòng)。

4、扎實(shí)開展書香校園活動(dòng)。要求各班都要建立圖書角、讀書角、人人都有讀書筆記，形成人人愛(ài)讀書的良好氛圍。

5、進(jìn)一步加大文明禮儀教育，讓文明禮儀之花開遍校園。9月份進(jìn)行文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)和文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，堅(jiān)持班班每周評(píng)比文明標(biāo)兵。

(三)留意校園文化建設(shè)，提升校園文化品位

1、進(jìn)一步發(fā)揮“?；?、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的引領(lǐng)作用。做到人人明晰?；账N(yùn)含的獨(dú)中含義、人人會(huì)唱校歌。

2、抓好校園文化宣傳活動(dòng)。辦好“校園宣傳欄”、校園廣播站、校園網(wǎng)站等要充分發(fā)揮教育的功能，讓正確的輿論、先進(jìn)模范人物、健康書籍、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)走進(jìn)學(xué)生的心田，培育學(xué)生崇高的精神品質(zhì)，不斷完善自我。

3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè):各年段、各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生會(huì)員參加的主體意識(shí)。(如:閃光臺(tái)、留言版、互助欄、才藝展現(xiàn)區(qū)等。)做到班班有亮點(diǎn)，班班有特色，

4、抓好校園標(biāo)語(yǔ)建設(shè)?！白寜Ρ跁?huì)說(shuō)話”，形成對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期熏陶和潛移默化。

(四)關(guān)愛(ài)后進(jìn)生、和留守學(xué)生使他們快樂(lè)成長(zhǎng)

1、后進(jìn)生和留守學(xué)生的教育工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好后進(jìn)生和留守學(xué)生檔案。要求老師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，要求周周要談話，給學(xué)生以關(guān)愛(ài)和親情。做到不講過(guò)頭話，少批判、多激勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。德育處也將開展系列教育活動(dòng)，嚴(yán)格把握學(xué)生掉隊(duì)。

2.推動(dòng)學(xué)生心理健康教育討論工作，健全學(xué)生心理詢問(wèn)室，關(guān)注學(xué)生身心健康，發(fā)揮心理老師作用，出好心理健康講座，結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率，使學(xué)校心理健康教育逐步走上正?；⒖茖W(xué)化軌道。

(五)強(qiáng)化平安管理措施，杜絕平安事故發(fā)生

1、專心學(xué)習(xí)貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校平安工作的指示精神，把平安教育始終放在各項(xiàng)工作的首位。通過(guò)板報(bào)、校園廣播、班會(huì)、宣傳欄，通過(guò)觀看平安教育影片，召開平安教育主題班會(huì)，平安講座舉辦平安演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

2、定期搞好平安檢查，準(zhǔn)時(shí)消除平安隱患。

(1)繼續(xù)做好平安日?qǐng)?bào)告工作，要求各班都有平安員、每日進(jìn)行管制性刀具并記錄詳細(xì)。

(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)平安管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。

(3)加強(qiáng)防火、交通平安、用水、用電、防盜等方面平安教育，防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等平安事故的發(fā)生。

(4)發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切的擔(dān)心定，擔(dān)心全因素消滅在萌芽狀態(tài)。作好門衛(wèi)來(lái)訪登記，把握外來(lái)車輛進(jìn)入校園學(xué)生出入校園必須有班級(jí)主管簽字的請(qǐng)假條。加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)保衛(wèi)工作的檢查指導(dǎo)。

(5)學(xué)生放假時(shí)，安排和組織有關(guān)人員到校外各路段進(jìn)行巡查，以維護(hù)學(xué)生平安、平安離?；丶摇?/p>

(6)加強(qiáng)大型活動(dòng)的組織與管理，避開在活動(dòng)中出平安事故。

3、切實(shí)執(zhí)行平安管理承包制和責(zé)任追究制。值日行政領(lǐng)導(dǎo)、值日老師要加強(qiáng)對(duì)校園、課間休息時(shí)間和課外活動(dòng)的巡查，準(zhǔn)時(shí)制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或平安事故，違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識(shí)，定期進(jìn)行衛(wèi)生專題講座，組織學(xué)生進(jìn)行健康查體，建立完善學(xué)生健康檔案。加強(qiáng)心理健康教育，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，準(zhǔn)時(shí)解決學(xué)生中存在的各種心理問(wèn)題，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中各種挫折和挑戰(zhàn)的能力。

導(dǎo)師工作計(jì)劃范文篇2

一、工作目標(biāo)：

1．班級(jí)進(jìn)展目標(biāo)：建設(shè)家長(zhǎng)最滿意的班級(jí)。

2．班主任進(jìn)展目標(biāo)：做班級(jí)學(xué)生的良師益友，做團(tuán)隊(duì)建設(shè)的精神領(lǐng)袖。

3．“三力”建設(shè)目標(biāo)：把管理的自主權(quán)充分放給學(xué)生，使班級(jí)真正的成為一支人人有責(zé)任，每人都高度自治的良性循環(huán)的戰(zhàn)無(wú)不勝的隊(duì)伍！自主管理力目標(biāo)：成為全班級(jí)常規(guī)最好的班級(jí)，為學(xué)習(xí)和生活保駕護(hù)航。自主生活力目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)生活、熱愛(ài)生活、享受生活、活的精彩！自主學(xué)習(xí)力目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)會(huì)思考，培育能力，打造學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)狀態(tài)，真正提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

4．宿舍建設(shè)目標(biāo)：建立兄弟姐妹式的家庭關(guān)系，宿舍內(nèi)八兄弟八姐妹之間關(guān)系融洽，宿舍內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生做到標(biāo)準(zhǔn)高，各項(xiàng)評(píng)比走在全校最前列。

5．課堂建設(shè)目標(biāo)：全部學(xué)生樂(lè)觀的參加到課堂當(dāng)中去，激情學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)！

6．學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)：讓每一個(gè)家庭成員樹立正氣，讓每個(gè)孩子懂得孝敬父母，熱愛(ài)社會(huì)，使每個(gè)孩子成為一個(gè)自律、誠(chéng)信，具有較強(qiáng)社會(huì)協(xié)作能力的大寫的人！

7.平安建設(shè)目標(biāo)：班級(jí)無(wú)打架、損害等事故發(fā)生，杜絕任何平安事故。

8.高考目標(biāo)：讓每一個(gè)學(xué)生都實(shí)現(xiàn)幻想，收獲人生幸福。

二、班主任進(jìn)展目標(biāo)：

做班級(jí)學(xué)生的良師益友，做團(tuán)隊(duì)建設(shè)的精神領(lǐng)袖。借助于平日的溝通，多向有閱歷的老班主任學(xué)習(xí)，多向他們?nèi)〗?jīng)。增強(qiáng)個(gè)人執(zhí)行力，對(duì)于學(xué)校和班級(jí)要求的事情，必須馬上執(zhí)行，并且要有制造性的去完成。⑷留意個(gè)人形象和影響力，在學(xué)生和同事之間樹立自己良好的威信，身正是范，努力打造自己的人脈。把管理的自主權(quán)充分放給學(xué)生，使班級(jí)真正的成為一支人人有責(zé)任，每人都高度自治的良性循環(huán)的戰(zhàn)無(wú)不勝的隊(duì)伍！每周末定期召開一次行政管理團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、高效科研學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)：先讓管理團(tuán)隊(duì)反應(yīng)存在的問(wèn)題以及對(duì)于班級(jí)管理的一些建設(shè)性意見(jiàn)，然后讓管理成員之間相互溝通。培育三駕馬車管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心意識(shí)，明確管理是為了自己個(gè)人綜合素養(yǎng)的提高！大膽放手去管理。讓管理團(tuán)隊(duì)明確自己的職責(zé)和分工，讓班級(jí)管理人人有事做，事事有人做，將詳細(xì)的分工安排給管理團(tuán)隊(duì)，班主任并且要跟上檢查和落實(shí)。在班級(jí)公共場(chǎng)合大張旗鼓的表?yè)P(yáng)管理團(tuán)隊(duì)，給班級(jí)管理成員樹立威信！自主管理力目標(biāo)：成為全班級(jí)常規(guī)最好的班級(jí)，為學(xué)習(xí)和生活保駕護(hù)航。

三、文化育人措施：

1、班主任是班級(jí)文化的引領(lǐng)者，班主任要爭(zhēng)做學(xué)生的精神領(lǐng)袖。

2、讓學(xué)生樹立正氣，講誠(chéng)信，那么班主任必須言傳身教，從平日里做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，對(duì)學(xué)生的每一次承諾必須做到，一定對(duì)學(xué)生講實(shí)話，辦實(shí)事！

3、班主任要有一顆公平的愛(ài)心來(lái)培育學(xué)生的愛(ài)心。尤其是對(duì)待那些學(xué)習(xí)上臨時(shí)落后的同學(xué)，多從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。處理任何問(wèn)題對(duì)事不對(duì)人，從不偏袒，讓每個(gè)家庭成員感受到班主任的愛(ài)。愛(ài)就是真誠(chéng)，讓愛(ài)不缺乏。另外班主任要用言行把自己的愛(ài)和欣賞，借助談話，談天、肢體語(yǔ)言等奇妙地傳達(dá)給每個(gè)學(xué)生。

4、召開“青春的魅力在于開頭懂得責(zé)任”主題班會(huì)，讓學(xué)生明確青春是用來(lái)拼搏得這個(gè)道理，并且讓學(xué)生從內(nèi)心深處知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大，必須開頭履行一些責(zé)任：社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任、班級(jí)責(zé)任、學(xué)習(xí)責(zé)任等。從生活和學(xué)習(xí)中漸漸培育學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，用責(zé)任引領(lǐng)自己的行動(dòng)！

5、通過(guò)一系列的主題班會(huì)，以及平日里和學(xué)生的溝通，以及班主任的言傳身教，潛移默化的教育學(xué)生如何做人，切忌假大空，只喊口號(hào)！

四、主題班會(huì)

1.開學(xué)教育：利用開學(xué)第一課。

2.暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)檢查評(píng)比。

3.星級(jí)班級(jí)建設(shè)過(guò)程總結(jié)，提高自主管理水平。

4.學(xué)法閱歷溝通會(huì)，培育團(tuán)隊(duì)精神。

天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易！班級(jí)建設(shè)是學(xué)校管理的大事，也是一件非常不容易的難事。所以班級(jí)建設(shè)必須從細(xì)節(jié)入手，從平日的一點(diǎn)一滴做起。新的學(xué)期，要用目標(biāo)引領(lǐng)行動(dòng)，用行動(dòng)證明自己是班級(jí)甚至全校的優(yōu)秀班級(jí)！

導(dǎo)師工作計(jì)劃范文篇3

德育導(dǎo)師工作在我校己開展多年，取得了一定的成果，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的德育工，培育和造就一批德育骨干老師，使學(xué)校的德育工作上了一個(gè)臺(tái)階。但在實(shí)施過(guò)程中，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，引起了我們的思考。結(jié)合學(xué)校制定的三年進(jìn)展規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育導(dǎo)師工作模式，提高德育導(dǎo)師制的針對(duì)性和實(shí)效性?，F(xiàn)提出本學(xué)年“德育導(dǎo)師”詳細(xì)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn)，面對(duì)全體高考科目學(xué)科老師，在各班級(jí)己經(jīng)形成的對(duì)臨界生的輔導(dǎo)機(jī)制基礎(chǔ)上，開展“德育導(dǎo)師”工作。以學(xué)科輔導(dǎo)為載體，講究實(shí)效，加強(qiáng)對(duì)臨界學(xué)生的思想引導(dǎo)和薄弱學(xué)科的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，讓這些學(xué)生成為思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)努力、功課平衡、成果優(yōu)秀的學(xué)生代表，帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步，提升學(xué)校的重點(diǎn)率和本科率。

二、目標(biāo)與意義：

1.實(shí)踐一種理念：

每一個(gè)教育工首先是德育工，不僅僅在課堂上，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，每一位老師應(yīng)努力成為學(xué)生的良師，成為學(xué)生信賴的伴侶。

2.實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)：

(1)使師生關(guān)系更融洽，留意親情化、個(gè)性化教育，把老師的關(guān)愛(ài)深入到學(xué)生的心靈深處,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培育學(xué)生敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的決心和意志力。

(2)擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能，尋找進(jìn)展其潛能的有效方法，促進(jìn)學(xué)生的人格成長(zhǎng),讓每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性進(jìn)展。

三、確定德育導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生：

1.德育導(dǎo)師：

條件：(1)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。愿意參加學(xué)校的德育導(dǎo)師工作。

(2)有較強(qiáng)的責(zé)任感，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，樂(lè)觀爭(zhēng)當(dāng)?shù)掠龑?dǎo)師。在留意提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，學(xué)習(xí)和把握基本的心理詢問(wèn)、心理輔導(dǎo)技巧，能充分發(fā)揮自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，以自身優(yōu)秀的素養(yǎng)、健康的人格影響和教育學(xué)生。

(3)留意學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性進(jìn)展，公平對(duì)待學(xué)生，循循善誘，無(wú)私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生信賴。

(4)擅長(zhǎng)與班主任、其他導(dǎo)師、家長(zhǎng)溝通溝通擅長(zhǎng)總結(jié)溝通德育導(dǎo)師工作閱歷和教訓(xùn)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，人際關(guān)系好，團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)強(qiáng)。

詳細(xì)方法：以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn)，面對(duì)全體高考科目學(xué)科老師，符合以上條件，由班主任牽頭，確定學(xué)科老師擔(dān)任本班的德育導(dǎo)師，任期一年。

2.受導(dǎo)學(xué)生：

受導(dǎo)學(xué)生主要由各班級(jí)確定的本班級(jí)中相應(yīng)的臨界生為主，受導(dǎo)學(xué)生必須自愿受導(dǎo)，由班主任在確定名單后上報(bào)班級(jí)組班級(jí)組長(zhǎng)在匯總后，上報(bào)班級(jí)部(電子稿)班級(jí)部在整理好名單后上報(bào)學(xué)生處(電子稿)。原則上每名導(dǎo)師帶2-3名學(xué)生。建議班主任主要

導(dǎo)師工作計(jì)劃范文篇4

一、活動(dòng)目的

學(xué)校在引導(dǎo)年青老師學(xué)習(xí)規(guī)章制度、基礎(chǔ)教育課程改革新理念的同時(shí)，繼續(xù)開展年青老師與骨干老師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以便準(zhǔn)時(shí)解決新老師在備課、上課、學(xué)生管理等方面遇到的問(wèn)題，促進(jìn)全體老師專業(yè)素養(yǎng)的提高和學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。

二、工作要求

（一）、發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。

結(jié)對(duì)子的骨干老師要準(zhǔn)時(shí)對(duì)年青老師進(jìn)行指導(dǎo)，備課、作業(yè)、課堂教學(xué)及學(xué)生管理等各方面要全面引領(lǐng)。在指導(dǎo)時(shí)，骨干老師應(yīng)做到：

1、對(duì)新老師提出明確詳細(xì)的要求。專心指導(dǎo)新老師的備課、作業(yè)批改及班級(jí)管理工作。

2、歡迎新老師聽隨堂課。

3、每月聽新老師總課時(shí)不少于4節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評(píng)，幫助其提高課堂教學(xué)水平。指導(dǎo)新老師上期上好合格課一節(jié)，下期上好考評(píng)課一節(jié)。

4、常常和老師談心，言傳身教，使老師有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，專心刻苦的敬業(yè)精神。

5、制定出本學(xué)期的學(xué)習(xí)提高計(jì)劃。

6、主動(dòng)和導(dǎo)師談心,學(xué)習(xí)導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和專心刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力。

7、虛心學(xué)習(xí)，勤聽、勤看、勤問(wèn)，樂(lè)觀探究。按時(shí)參加各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人素養(yǎng)不斷提高。

8、每周至少聽指導(dǎo)老師1節(jié)課，每月邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽課兩節(jié)，上期獻(xiàn)合格課，下期上考評(píng)課，撰寫結(jié)對(duì)子成長(zhǎng)體會(huì)一篇。

積累、保留結(jié)對(duì)子活動(dòng)的聽課及各種材料。

導(dǎo)師工作計(jì)劃范文篇5

各位老師、同學(xué)：

今日我以一名大二學(xué)生的身份來(lái)參加班導(dǎo)師的競(jìng)聘，感到很榮幸，感謝學(xué)院為我們提供這樣一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和能力的機(jī)會(huì)，我對(duì)參加本次競(jìng)聘布滿信心，由于我有一年大一學(xué)生的經(jīng)歷，同時(shí)還有一年印二班長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，加上我思維靈敏，思路清晰，有思想；做事專心，工作踏實(shí)，有實(shí)干精神；為人正直，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有人格魅力，所以我滿懷信心參加今日的競(jìng)聘。

下面我把做班導(dǎo)師的想法向各位老師做個(gè)匯報(bào)：

我認(rèn)為班導(dǎo)師是協(xié)助院里領(lǐng)導(dǎo)把本校辦學(xué)思想，辦學(xué)理念、管理方式，教育工作，各種規(guī)章制度，黨團(tuán)建設(shè)等貫徹到班級(jí)，傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生，并負(fù)責(zé)使其落實(shí)到位，專心執(zhí)行，達(dá)到預(yù)期目的和效果。所以我想從以下幾方面來(lái)開展班級(jí)工作。

一、把握信息

通過(guò)學(xué)院，專心閱讀學(xué)生檔案，了解班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)人狀況，如家庭狀況、初中高中學(xué)習(xí)狀況，高考成果，老師評(píng)價(jià)，在高中是否擔(dān)任班干部，獲過(guò)哪些嘉獎(jiǎng)，是否有特長(zhǎng)等，先對(duì)學(xué)生有個(gè)整體的印象，特殊的學(xué)生特殊關(guān)注。

在軍訓(xùn)階段要特殊留意學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的種種行為，和新生多接觸了解情況。通過(guò)軍訓(xùn)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，為以后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)方面

抓住新生入學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，剛剛參加完高考的學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)假期的懶散之后，都不由自主的放縱了自己，所以開學(xué)必須開好一個(gè)頭，打好一個(gè)基礎(chǔ)，讓他們了解大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，緊張程度，教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并樂(lè)觀主動(dòng)地去執(zhí)行計(jì)劃和檢查完善計(jì)劃。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神作用，使同學(xué)之間相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互幫助，樹立學(xué)習(xí)榜樣。抓好課堂紀(jì)律，嚴(yán)抓逃課行為。晚自習(xí)時(shí)和他們一起上，起到榜樣作用，在課間還可以和他們溝通一些學(xué)習(xí)生活方面的閱歷。對(duì)于一些自律能力差的同學(xué)或者喜歡上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)要特殊關(guān)注，讓大學(xué)生守則深入人心，知道什么該做什么不該做。

三、思想方