精品文檔2022年大學生醫(yī)院實習報告范文2022年大學生醫(yī)院實習報告范文1來到康復中心有三個月之久了,但總感覺時間過得太快,尤其是在逐漸喜歡上這的教師、學生，習慣了上班的生活，每天都能見到那些孩子。轉眼就要走了，不禁讓我回想起剛來的時候。剛來時被分到了幼兒園，既來之那么安之，抱著任何經歷都是財富”的思想開場了我的實習生活，剛開場幾天很不適應，感覺整個人都提不起精神，不喜歡孩子，他們太鬧了，也不適應工作感覺疲憊，后來努力調整自己心態(tài)，希望這次實習能多學點東西，加上對班里的學生略微有些理解了，上班的節(jié)奏也適應了，心情好多了，也對工作燃起了熱情，我最喜歡上的課是帶小孩子游戲，我希望小孩的童年都是快快樂樂的，每天早上來上學都是高快樂興的，每天一放學就期待著明天還能來學校，而不是為了完成“爸媽的任務”，所以我會看一些游戲的書，想讓他們的游戲更有趣，在上課時感覺孩子們在玩的方面還是挺單調的，每當給他們玩到一個新的游戲時他們特別開心，看到他們開心的樣子，我特別快樂有一點小小的成就感，我能讓孩子更開心一點我很滿足。我?guī)У氖谴蟀啵覀儼嗟纳罱處熀芎?，我很喜歡她，我們班的孩子是最乖，最守紀律的，后來我們開場講課，我講的是科學，我很喜歡這個課，感覺比擬有意思。在授課過程中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，語言組織，應變才能都比擬不好，每次上課都略微搜集一些資料，希望能把課講好，我很喜歡準備的過程，充實，孩子們都很棒，我感覺的到他們對知識的渴求，但也苦于我才能有限，總感覺可其實可以更豐富，更有趣，大有不知道怎樣做，這的欣欣教師常會給我一些建議，幫助讓我不至于太盲目。中間又一次生活教師請假了，我自己帶了一段時間的孩子，開場感覺有點力不從心，但我并沒有向別人懇求幫助，盡管大家挺熱情的提出要幫我，其實我是想證明自己是不是也可以帶十幾個孩子，我成功了。開場時手忙腳亂的，常會忘記一些事情，會因為孩子鬧哄哄的就發(fā)脾氣，后來就好多了，很多事都能按順序來，這是對我的一次鍛煉。在幼兒園呆了大概一個月就去了康復中心，心里一邊舍不得這邊的孩子一邊期待見到那邊的孩子，由于實習人員被分成了兩批，所以宿舍里在康復中心的同學會經常說起那邊的孩子,會有好多可笑的事,還有一些"恐懼的事"孩子有的咬人,有的孩子打人。到那了開場還不是很適應，雖然早有心理準備但還是一時難以承受，那的孩子有好多不好的行為，需要太多的輔助，對于我這樣沒耐心的真的一種挑戰(zhàn)，過了大概一個星期我逐漸習慣了，對孩子有一一定理解以后，也變得喜歡那些孩子，他們有時候真的很得意。我非常喜歡一個小胖子，特別乖，長著一對大眼睛，總是給人希望，據理解他還有好幾個兄弟姐妹，但媽媽從沒有放棄過他，我還看過一封小胖子媽媽給小胖子寫的信非常感動，字里行間流露著對小胖子的愛，對教師的感謝、有這樣的家長支持者，也是教師們堅持不懈的動力吧。開場的時候都是帶孩子，后來我們開場上課，我上的是生活自理和點心課，記得第一節(jié)點心課上下來我就緊張的全身都出汗了，雖然看著容易，但真到自己做了還是有難度，課上孩子很亂，看他們一亂我就慌了，張教師還撫慰我。后來上了幾節(jié)課就不緊張了，教師們也經常告訴我一些建議，讓我得到了鍛煉。我還經?？磦€訓課，也學到了很多，我在跟社交情緒課的時候和個訓教師一起探究訓練方法，我很喜歡這個過程，讓我對特殊教育更加的喜歡，我想對我以后走這條路也是一個借鑒。給我印象深化地是參加了一次IEP會議，雖然康復中心的規(guī)模不是很大，但學生的IEP制定的很好，在家長和教師共同評估學生才能，為他制定訓練方案，家長在場可以在當時就修改不適宜的目的，制定家長比擬期待的目的，做到了兼顧學生和家長，有了評估才能知道如今的才能，才能為下一步方案提供根據，不是更具教師的感覺隨意的上課，有憑有據?？上У氖俏抑宦犃艘淮?，理解的還不多，學懂的也很少，真是遺憾，以后假如有時機一定好好學一學。希望再有時機吧!以前以為只要你對孩子好，那么家長就會理解和支持，但現(xiàn)實不是這樣的，教師和家長的立場不一樣，尤其是是考慮方式不同時，很容一互相難以理解，要對孩子好，不光要把教學搞好，還要注意與家長的溝通，不斷的溝通才能使大家的意見都得到表達和承受，尤其是特殊孩子更是需要家長的配合，只有家長和教師配合好了才是真正為孩子好，才有可能使孩子獲得更大的進步，溝通很重要！劉教師一再強調平安問題，從我的角度我不是很在意，感覺孩子嘛很淘氣尤其是男孩磕碰是難免的，不用很在意吧，可是從劉教師角度想再結合以前見到的新聞關于孩子偶爾弄傷而產生的嚴重后果真的挺可怕的，從管理者的角度來看，辛辛苦苦辦的學校，嘔心瀝血的，因為下面的教師忽略導致的事件常常會讓整個私人的學校倒閉，就例如昨天的事件讓人確實很后怕，一個小零件都好幾千。謹記教訓！在這還認識了許多好教師,他們的一些品質讓我感到自己為孩子們做得還太少.這也是一個收獲,不管學什么都是收獲,不斷在收獲，我就離成功不遠了，走在前進的路上-------無限幸福。2022年大學生醫(yī)院實習報告范文2系部名稱：南京審計學院會計學院專業(yè)理論單位：都梁稅務師事務所理論時間：至共xxx天理論目的：實習是一件很具意義的事情，在實習中可以學到書本上沒有的知識，增加社會理論才能，我們必須在理論中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的才能，所以，我想實習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了可以適應社會的需要，通過學習保證可以完成將來的工作，為社會做出奉獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，可以以進入公司實習作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作理解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好。理論內容：短短一個月的實習生活就要完畢了，回憶這段時間的點點滴滴，雖然不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著沖動。在此，我就我們小組的六位組員對這一個月來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經歷盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機。在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，假如用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和明晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實結實的操作技能，更豐富深沉的理論知識在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自分開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和根本技能用于理論，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經歷，盡力進步獨立考慮、獨立解決問題、獨立工作的才能，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經過十個月的理論我純熟掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療過失和醫(yī)療事故。在醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切效勞也讓我印象深化。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方，但是醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望。雖然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的光陰。雖然在學校也有培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒有工作中表達的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個工程，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資專家曾對團隊精神的才能要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的才能以及與人合作的才能。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)那么：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出如今自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。經過一周的培訓，我對醫(yī)院的情況有了初步的理解，并且學到了好多新的知識。首先，醫(yī)務處的于助理給我們講了醫(yī)院的開展歷史及規(guī)模，讓我理解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和榮耀背景，以及開展?jié)摿?。同時，各科室代教教師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開場就樹立嚴謹的作風和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好根底。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我實在感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原那么，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上詳細工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓本來只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的認識。隨著我對醫(yī)學知識的認識逐步深化。我的實習生涯也即將完畢。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。理論出真知，理論長才干。理論結果：短短一個月的時間與教師建立了良好的感情，讓我分開真有點依依不舍的感覺。走進各科辦公室，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份撫慰；少了一份擔憂，多了一份真誠！在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！理論總結或體會：通過學習使我意識到，社會市場經濟體制的建立，度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意。2022年大學生醫(yī)院實習報告范文3一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。90后是飽受爭議的一代，誰說意氣風發(fā)的我們經受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?誰說我們這一代是自私自利，內心封閉的群體?走出校園，踏入社會，我們照舊能朝氣蓬勃，激情澎湃，為自己書寫一份滿意的答卷。一.社會理論之我見在注重素質教育的今天，學生假期社會理論作為促進我們學生的成長，加強和改良青年學生思想政治工作，引導學生安康成長的重要舉措，以及作為一項培養(yǎng)和進步學生理論、創(chuàng)新才能的重要途徑，一直以來深受學校的高度重視。寒假期間社會理論活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于我們接觸社會，理解社會。同時，社會理論也是檢驗我們知識理論程度，鍛煉自我才能，效勞社會，回報社會的良好形式。多年來，社會理論活動已在我校宜春學院蔚然成風，深受廣闊師生的高度好評。眾所周知，學校只是一個小社會，只有通過在真正大社會中的磨練，主動走出溫室，走出象牙塔，我們才能成為聽憑風吹雨打，照舊茁壯成長的花朵。社會是一所鍛煉才能，開闊視野的綜合性大學，它能引導我們深化理解社會，在效勞群眾的過程中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，為今后走出校門，踏入社會創(chuàng)造有利條件。更重要的是，它能使我們學有所成，在理論效勞中快速成長，更有效的為社會效勞，表達我們當代大學生的價值。二.踏出學院，走入佳美，也是一家人這個寒假，我不再像往常一樣在家無所事事，而是欣然得承受我院學生會的建議，真正深化社會，進展一次社會理論鍛煉。因為我相信選擇遠比努力更重要，只有經歷，方能懂得，人的一生都是在不斷得為自己創(chuàng)造故事，而我堅信在經歷過大風大浪之后，我才有資格成為故事中的主角!我在學校就讀的院系是美容醫(yī)學院，專業(yè)是臨床醫(yī)學(美容方向)，為了使自己在校學到的醫(yī)學理論與臨床理論相結合，充分進步臨床動手操作才能，我找到我院理論與就業(yè)科丁科長幫我聯(lián)絡到南昌佳美美容醫(yī)院，選擇寒假在那邊理論。在正式理論之前，我上網理解到南昌佳美美容醫(yī)院是集臨床、教學、科研為一體的專業(yè)整形美容醫(yī)療機構，是國際醫(yī)學美容協(xié)會中國分會會員單位，亞洲整形美容研究院常務理事機構，更是亞洲整形界12強。在擁有如此多的光環(huán)以及國內外知名整形專家的根底上，我相信通過自己的努力學習，這次的理論之旅一定會有頗多收獲。在校期間，教師曾告訴我，我院的畢業(yè)生普及全國各大整形美容醫(yī)院，于是在出發(fā)前我就提早聯(lián)絡好了南昌佳美美容醫(yī)院市場經營部的一位叫做何彥青的師兄，告訴他我1月6日就會動身，懇求他幫我安排住宿，他毫不猶豫就容許了。出發(fā)前的那一晚，我心情特別沖動，內心異常興奮，迫不及待的想盡快到達南昌，開啟我的理論歷程。明晰的記得，1月6日早上7：54，帶著一份期待與渴望，我登上了火車，踏上了去南昌的行程。剛下火車，我就立即聯(lián)絡了師兄，在他的指引下我順利來到佳美美容醫(yī)院。醫(yī)院一共有十層樓，面積很大，配置非常齊全，高端大氣。師兄熱情得帶著我辦相關理論手續(xù)，熟悉醫(yī)院的環(huán)境，并交代給我一些考前須知。剎那間我感覺特別溫馨，體會到了家的溫暖。師兄的熱情與細心讓我意識到在校期間，一定要多與學長、學姐以及同學溝通交流，建立深沉的友誼，或許以后當自己需要幫助的時候，他們就會及時伸出援助之手，給我指明正確的方向。三.佳美理論醫(yī)生的一天1月7日北京時間上午9:00,我開場正式上班。一天的工作是以晨會開場的，首先，手術室、住院部、值班醫(yī)生會分別進展當天的交班，緊接著主刀醫(yī)生