部編版三級上冊語文文內(nèi)容填空答案（完整）一課內(nèi)鞏。1．《荷花》，作者運用了______________的順序來描寫了燕子_______、_______、_______，寫出了燕子的_______，用“”“_______”“_______”具體勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的______特點，體現(xiàn)了對燕子的_______之情。2．《荷花》本文描寫了夏日公園里______的情景，以及我沉浸在此景中_________的感受。作者寫了___種荷花開放的姿態(tài)：、_________、______，表達了作者____________。3．“白荷花在這些大圓盤之間冒出來?！薄懊啊弊挚梢該Q成其他字嗎？為什么？_______________。二古填。1.泥融飛燕子，__________________。2._________________，春江水暖鴨先知。3.梅子黃時日日晴，___________________。4.江南好，風景舊曾諳。____________，_________不憶江南？三課直車這個學期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北：1．當我們在長江上順流而下，看到天門山時，便會吟誦_____寫的《望天門山》：“天門中斷楚江開，______”詩中寫到的楚江是指_______。2．蘇軾的《飲湖上初晴后雨》主要描繪的是____的景色，詩的后兩句是“______，______”。3．我們還一起去湖南省，與詩人劉禹錫欣賞秋夜月光下的____，別有一番情趣。還有南海的______，北國的______，都是那樣_____、______，連廣東的海濱小城，也是個可愛的地方。1/

4．課文還讓我們認識了一些溫暖有愛的人：砸缸救人的_____，冷靜又沉著；用______鼓勵殘疾同學的孩子們；炮火中把生死置之度外的偉大的國際主義戰(zhàn)士______。是他們讓我們感受愛的溫暖。愛，是那樣富有力量，給人以無限的希望。5．當我們一起做事情遇到困難時，會用“__________這句諺語來激勵自己，戰(zhàn)勝困難。四教回。1．自古以來，文人墨客都喜歡詠秋。在劉禹錫眼中，秋是“湖光秋月兩相和，_________”的寧靜素雅；在葉紹翁眼中，秋是“，江上秋風動客情”的思鄉(xiāng)情切；在蘇軾眼中，秋是“一年好景君須記，”的鼓勵勸勉。我還積累了許多描寫秋天的成語：________、_________、__________________。2．課文中讓人敬佩的人物有：不懂就問的_______循循善誘的_______，機智救出落水孩子的________，把手術(shù)臺當作陣地、忘我工作的________。還有一些可愛的動物朋友：搭船的_________，帶刺的朋友______，幫助紅頭脫險的________。五課回。1.《富饒的西沙群島》一課從_______、________、________方面介紹了西沙群島，寫出了西沙群島的___________、___________特點。2.《海濱小城》一文中作者在描寫小城時抓住了三處景物，分別是、________和________?！斑@座海濱小城真是又美麗又整潔。”這是全文的________，既點明了小城的特點，又________3.《美麗的小興安嶺》一文中按照________序，寫了小興安嶺是一座美麗的________，也是一座巨大的________。六精回。1．《守株待兔》告訴我們做事要__________________不要有僥幸心理。2/

2．從陶罐和鐵罐的結(jié)局中，我明白了每個人都有_________和__________，要善于看到________，正視_______，相互尊重，和睦相處的道理。3．“________一旦讓懶惰支配，它就______”這句話出自寓言詩___________七按本容空1.殘疾的英子在輪流上臺講故事時兩次得到了同學們的掌聲。第一次掌聲是__________，第二次掌聲是__________。2._____年春的齊會戰(zhàn)斗中，_____同志為了搶救傷員，冒著生命危險，連續(xù)工作了_______小時。3.《灰雀》這篇課文講了一個和灰雀有關(guān)的故事，從故事中我們可以看出列寧是一個________的人，男孩是一個______________人。4._________，暖于布帛；_________，深矛戟?！盾髯印?.眾皆_______，光______擊甕破之。6.仁者_________，有禮者敬人。7.積_____成福，積怨成禍。八填。1.燈不撥_________，理不辯_________。2.“___________，孤帆一片日邊來”是唐代詩人_______的詩句。3.“遠上寒山石徑斜，______________”出自詩人杜牧的《____________》。4.通過本學期的學習，我們認識了許多可愛的人：破甕救人的_______，“不懂就要問”的________，尊重與呵護小男孩的_______……九根課內(nèi)填。1._________是給田野的，看，田野像__________橙紅色是給_______，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?.《山行》中表現(xiàn)詩人對深秋楓林景色無比喜愛的詩句是_____________________，______________________3/

3.《總也倒不了的老屋》中，老屋為_______、________、________供了幫助。4.一個籬笆__________，一個好漢_________十根課內(nèi)填。1．居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日就更思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的親人。這真是“___________，_____________?。?．動植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“_____________，____________”，它們告訴我們春天到來的信息。3．環(huán)境對人有很大的影響，正如古人說的“________________________________”。4．通過本學期的學習，我們認識了講誠信、守諾言的，聰明機智、幫助老百姓懲治縣官的________，以及慢性子的_______和急性子的__________等人物，還認識了植物朋友________動物朋友________等。十、課在。1.“因________耒而________，冀復得兔?！边x自《》，這是一則________，從這篇文章中我明白了________我還知道的寓言故事有____________、____________。2.《陶罐和鐵罐》一文，刻畫了一個________、________鐵罐，________、________的陶罐，最后鐵罐________，而陶罐還是那樣、________、________，告訴我們：_________________。3.鹿________差點兒送了它的命，可________讓它獅口逃生。十、按文容空1．荷葉羅裙一色裁，___________。2．____________，聞歌始覺有人來。3．不一樣的樹葉，________；不一樣的季節(jié)，。4．《讀不完的大書》一文中的“大書”是指，作者在文中說明大4/

自然里面有無窮的奧秘，極大的學問，有欣賞不完的樂趣，表達了作者______________________________________情。十、課回。1．把下面的詩句補充完整，并完成練習。A．兩岸青山相對出，________。B．水光瀲滟晴方好，________。C．遙望洞庭山水翠，________。D．_________，千里江陵一日還。上述詩句中運用了比喻的修辭手法的是____運用了夸張的修辭手法的是____。（填序號）2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。通過本單元的學習，我欣賞了____、____的西沙群島，游覽了既___又____的海濱小城，知道了小興安嶺一年四季景色誘人，是，也是______十、根課內(nèi)填。1．宋人有耕田者。_________。兔走觸株，。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，________。這則寓言故事告訴我們_______。2．《陶罐和鐵罐》這則寓言中，謙虛的陶罐多年以后還是那樣_______，________，________，而驕傲的鐵罐卻______這個故事告訴了我們_____________的道理。3．《鹿角和鹿腿》中的鹿發(fā)出了這樣的感嘆：“兩只美麗的角差點兒________，可四條難看的腿卻讓我____________”讓我明白了________________。4．《池子與河流》是一首__________。通過池子與河流的對話，告訴我們___________________________________________________十、課歡谷1．可愛的生靈，讓古詩顯得趣味盎然。你瞧，《絕句》中的詩句5/

“___________，_________”寫出了燕子銜泥筑巢、鴛鴦慵睡的情景；《惠崇春江晚景》中的詩句“________，________寫的是鴨子最先察覺了初春江水的回暖；《三衢道中》中的詩句“________，________寫出了黃鸝啼鳴，幽韻悅耳，渲染了舒暢愉悅的氛。2．本單元，我們在鄭振鐸的介紹下愛上了那_____的燕子，跟著葉圣陶欣賞了那一池______的荷花，和汪曾祺一起認識了一群________的昆蟲。答一、整體到局部羽毛尾巴翅膀色，態(tài)、形烏黑剪刀似的輕快有力活潑機靈喜愛觀看荷花變成荷花三展開兩三片花瓣兒花瓣全都展開了花骨朵兒喜歡荷花熱愛大自然的思想感情不能。因為“冒”形象寫出了荷花突現(xiàn)出來，格外引人注目二、沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝小溪泛盡卻山行日出江花紅勝火春來江水綠如藍三、李白碧水東流至此回長江西湖欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜洞庭湖西沙群島小興安嶺風景優(yōu)美物產(chǎn)豐富司馬光掌聲白求恩人心齊，泰山移四、潭面無風鏡未磨蕭蕭梧葉送寒聲最是橙黃橘綠時天高云淡秋風習習秋高氣爽五谷豐登孫中山列寧司馬光白求恩大夫翠鳥刺猬蟋蟀青頭五、海面海底海島風景優(yōu)美物產(chǎn)豐富庭院公園街道中心句總結(jié)全文時間大花園寶庫六、靠自己的努力長處短處別人的長處自己的短處才能一無所為《池子與河流》七、同學們對她的鼓勵同學們對她的贊揚1939白求恩六十九個愛護動物、愛護兒童、懂得保護兒童心靈知錯就改、誠實與人善言傷人以言棄去持石愛人愛八、不亮不明兩岸青山相對出李白白云生處有人家山行司馬光孫中山列寧九、1.金黃色；金色的海洋；果樹的。2.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。3.小貓、老母雞、小蜘蛛4.三個樁，三個幫。十、獨在異鄉(xiāng)為異客

每逢佳節(jié)倍思親

竹外桃花三兩枝

春江水暖鴨6/

先知近朱者赤近墨者黑宋慶齡棗核裁縫顧客荷花蜜蜂十一、釋其守株守株待兔寓言故事只有通過自己的努力，才能有所收獲。畫蛇添足自相矛盾傲慢自大謙虛友好無影無蹤光潔樸素美觀尺有所短，寸有所長美麗的角難看的腿十二、芙蓉向臉兩邊開亂入池中看不見有不一樣的聲音有不一樣的音樂大自然對大自然的熱愛十三、孤帆一片日邊來山色空蒙雨亦奇白銀盤里一青螺朝辭白帝彩云間CD風景優(yōu)美物產(chǎn)豐富美麗整潔一座美麗的大花園一座巨