本文格式為Word版，下載可任意編輯——快樂(lè)的記憶合集9篇精選開(kāi)心的記憶作文合集9篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是我收集整理的開(kāi)心的記憶作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)心的記憶作文篇1

有的小孩子唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶！〞我很想把媽媽改成爺爺，由于爺爺他不怕辛苦，不怕累，我讓他做什么事他都可以。他覺(jué)得給我一粒米飯都是好的。

由于爺爺不怕辛苦不怕受累，所以我給他一個(gè)名字“辛苦的老頭〞，他可以從天亮做到天黑，還可以再?gòu)奶旌谧龅教炝?。他現(xiàn)在已經(jīng)整整七十歲了，在雙垛海塘里打工。

記得有一天，爺爺像平時(shí)一樣干活，坐到了天黑，回來(lái)吃了晚飯上床裝睡，原來(lái)他想在深夜里弄幾條魚(yú)給我吃。天已經(jīng)越來(lái)越黑，爺爺開(kāi)始行動(dòng)了，輕輕地走到海塘的岸邊，上了小船再輕輕地移到漁網(wǎng)那里，又輕輕地捉了幾條魚(yú)，再次輕輕地回到家中。天逐漸亮了，但還有點(diǎn)黑，爺爺起來(lái)了，打電話(huà)給奶奶，叫奶奶把魚(yú)送到我的家中。爺爺雖然用了不好的行為，但他為了我，什么事都可以做。我知道爺爺是愛(ài)我的。

過(guò)了幾個(gè)星期，我去了他那兒，馬上打電話(huà)給奶奶，叫奶奶過(guò)來(lái)，又叫她帶了足夠的錢(qián)。給我買(mǎi)了好吃的給我吃，買(mǎi)了一小瓶我愛(ài)喝的尖叫，又買(mǎi)了一大瓶飲料，其它的錢(qián)都去買(mǎi)中午吃的菜了。我不停的說(shuō)：“爺爺，好了，買(mǎi)這么多吃的東西，你叫我怎么吃得下去。〞爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吃，吃不下去的給你打包帶回去吃??！〞我沒(méi)有話(huà)和爺爺也說(shuō)了。到了最終，壞了！錢(qián)不多了，爺爺和他的好朋友借了些錢(qián)。爺爺買(mǎi)的東西已經(jīng)好多了，還要不停的買(mǎi)。最終沒(méi)有想到和朋友借了一些錢(qián)。我知道爺爺是愛(ài)我的。

以后，爺爺工作很忙，叫奶奶送些東西給我，偶爾也給一些錢(qián)。我知道爺爺是愛(ài)我的。

我很開(kāi)心，開(kāi)心，自由和幸福，由于爺爺用自己的汗水和血水養(yǎng)育著我。但是，我有時(shí)不要爺爺，必需要奶奶，我做了件讓爺爺不開(kāi)心的事，但爺爺還依舊寬容了我，對(duì)我笑了一笑。

“辛苦的老頭〞，我愛(ài)您，您的小孫子十分愛(ài)您，我是世界上最開(kāi)心的孩子了！

開(kāi)心的記憶作文篇2

每當(dāng)回憶起往事，我就忍不住自己各種各樣的心情，我的回憶有痛楚、有凄愴、有緊張、有開(kāi)心……而要說(shuō)起開(kāi)心的回憶，那一定和他有關(guān)了：

他很淘氣，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)有點(diǎn)卷，令人一看就覺(jué)得他是一個(gè)總分值的“頑皮包〞，同時(shí)，他也是家中的搞笑大王，他的笑話(huà)常使我們哈哈大笑呢！——他就是我的弟弟！

在暑假的一天，我和弟弟在一家西餐店吃意面，淘氣的弟弟卻一直目不轉(zhuǎn)睛的看著一位在門(mén)口迎接客人的服務(wù)員，我很不解的問(wèn)弟弟：“小弟，你看服務(wù)員干什么？你不是最喜歡吃意面的嗎？快吃吧！不吃的話(huà)，咱們就走吧，我還有作業(yè)呢！〞弟弟竟然爽快地允許了?；氐郊液?，才得知下午有客人要來(lái)，媽媽和我早早地就把屋里整理的干潔凈凈。

一旁坐著看電視的“懶貓〞弟弟像吃了蛇膽似的快速開(kāi)開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)弟弟向客人有禮貌的說(shuō)：“歡迎光臨！〞客人聽(tīng)了，迅速夸獎(jiǎng)弟弟是個(gè)禮貌小達(dá)人，弟弟聽(tīng)了，滿(mǎn)臉的笑容開(kāi)出了嬌艷的“五彩花〞！

隨后，媽媽就把奶油蛋糕從廚房拿了出來(lái)，弟弟看到蛋糕就更興奮了！甚至還讓我考他小六九呢！“好吧，六九……〞“一……〞這時(shí)媽媽和客人都笑了，唯有弟弟在旁邊呆呆地看著，不知道發(fā)生了什么?？腿伺R走時(shí)，弟弟還像方才一樣，說(shuō)了一句“歡迎下次再來(lái)！〞我和媽媽都不禁笑了起來(lái)，哎！真是我的搞笑弟弟！

每當(dāng)我回憶起我們和弟弟的經(jīng)歷，有歡樂(lè)，也有淚奔……

開(kāi)心的記憶作文篇3

生活中，大量事都帶給我開(kāi)心。在我細(xì)碎的記憶中開(kāi)心如斑斑駁駁的陽(yáng)光灑進(jìn)我的.心扉。一個(gè)個(gè)精彩的瞬間、美好的時(shí)光，都被我永遠(yuǎn)地定格在了腦海里。其中最讓我難以忘卻的，要數(shù)我寫(xiě)詩(shī)的一段“生涯〞。

今年年初，我突然靈光一閃，一首現(xiàn)代詩(shī)就在我這個(gè)從沒(méi)想過(guò)寫(xiě)詩(shī)的人的筆下榮譽(yù)誕生了，還是百分百一氣呵成。很快，這首《回憶》就得到了大人們的好評(píng)，欣喜之余，一個(gè)大膽的念頭浮現(xiàn)出來(lái)：我為什么不寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)呢？嘿嘿，現(xiàn)代李清照快問(wèn)世了！

說(shuō)干就干。不久后的“十一〞自駕游的路上，我又被納蘭性德給“點(diǎn)化〞了，準(zhǔn)備仿寫(xiě)《長(zhǎng)相思》。路上的顛簸，使我一再忘了新想出來(lái)的句子，斷斷續(xù)續(xù)的內(nèi)容，也給我提供了一個(gè)良機(jī)：篩選出更好的詞語(yǔ)，排斥掉不恰當(dāng)?shù)牟糠帧１惩炅送?，忘了就再想，一番周折后，我終究做出了相對(duì)“完美〞的詞——《長(zhǎng)相思盼中秋》。我的意地看著這首詞，心中可謂是大喜過(guò)望啊！當(dāng)然，此詩(shī)還被謄寫(xiě)出來(lái)貼在班級(jí)的板報(bào)上，我也由此一直擁有了一個(gè)綽號(hào)：現(xiàn)代女詞人。

今后，我越來(lái)越頻繁地“涉入文壇〞，一篇日記過(guò)后，偶覺(jué)不吐不快，又一小作《星》流瀉于筆尖；征寫(xiě)避險(xiǎn)民謠，不經(jīng)意間之文“關(guān)于地震〞還讓老師看中了！我體會(huì)到了當(dāng)“大文人〞的開(kāi)心，創(chuàng)作文章、詩(shī)詞乃是我休閑時(shí)的一大樂(lè)趣。

屢屢“壯舉〞成功之后，我都要變成同學(xué)們眼中的“詩(shī)妖〞了。作為“寫(xiě)詩(shī)狂人〞的我，甚至野心勃勃搞了一段文言文，倒是不太正規(guī)，但是這也成為我的“三大著作〞之一（回憶、長(zhǎng)相思、文言文），在班里掀起了不小的波瀾———可真是過(guò)癮??！

看！我的“寫(xiě)作生涯〞挺光輝的吧？

在我寫(xiě)詩(shī)的這些日子里，我感到了最痛快的幸福。它像是大海中翻騰的一朵微不足道的小浪花，卻令我開(kāi)心，所有的凄愴，都可以透過(guò)這片波紋轉(zhuǎn)變?yōu)橛淇欤⊥涣藢?xiě)詩(shī)，忘不了開(kāi)心，我會(huì)永遠(yuǎn)追求！

開(kāi)心的記憶作文篇4

星期五下午，張老師到我們班來(lái)上課。這可不是普通的上課，她教的是快速記詩(shī)法。

老師先選定一首詩(shī)《漁歌子》，然后把四句詩(shī)句顯示在大屏幕上，接著老師根據(jù)這首詩(shī)的內(nèi)容開(kāi)始在黑板上畫(huà)畫(huà)、注解。老師一邊畫(huà)，一邊解釋給我們聽(tīng)。老師說(shuō)：“我先畫(huà)一座山，它就叫西塞山，在山前面一群白鷺鳥(niǎo)在飛，這就叫‘西塞山前白鷺飛’。〞接下去老師畫(huà)了桃花、河流，河流里有肥魚(yú)在游。這就是“桃花流水鱖魚(yú)肥〞。后來(lái)老師繼續(xù)畫(huà)了一只船，船上有個(gè)人，穿著蓑衣，戴著箬笠在釣魚(yú)，又在畫(huà)中添了雨絲與微風(fēng)，還畫(huà)了房子，房子旁邊加了個(gè)叉叉，表示不回家的意思。這就是“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸〞了。在老師的筆下，黑板上浮現(xiàn)出了一幅富有詩(shī)意的圖畫(huà)。老師也叫我們?cè)诩埳袭?huà)《漁歌子》這首詩(shī)，然后讓我們看著圖畫(huà)記憶這首詩(shī)。大約過(guò)了二、三分鐘，張老師說(shuō)：“現(xiàn)在到表演時(shí)間了，哪位同學(xué)敢上臺(tái)來(lái)表演，把這首詩(shī)完整地背出來(lái)。〞王濤站了起來(lái)，流利地把詩(shī)背了下來(lái)。哇，真神了！然后，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)都把詩(shī)順利地背了出來(lái)。大家都覺(jué)得不可思議，古詩(shī)這么簡(jiǎn)單背了，而且詩(shī)的意思也都理解明了了。這種方法太好了。大家都變成記詩(shī)高手了。其實(shí)，不只是《漁歌子》這首詩(shī)能用張老師這種畫(huà)詩(shī)的方法快速又好玩兒地背誦下來(lái)。我們又嘗試著各自選擇古詩(shī)畫(huà)呀，背呀……平日讓人頭痛的古詩(shī)，現(xiàn)在變得生動(dòng)好玩兒！不知不覺(jué)到了下課時(shí)間了，這節(jié)課的時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們都過(guò)得很開(kāi)心，背詩(shī)、記詩(shī)也出人意料的快。這真是一次開(kāi)心的記憶之旅。

開(kāi)心的記憶作文篇5

童年，是我最開(kāi)心、美好的記憶。

以前，我住在一個(gè)接待所里，有一群開(kāi)心的小伙伴，從小到大，他們都和我一起長(zhǎng)大。有什么事情，我們一起共享；有什么玩具，我們一起玩。在我上一年級(jí)的時(shí)候，其中有一個(gè)伙伴要回山東，我們都舍不得，他說(shuō)，以后會(huì)在回來(lái)的，我們一直在等他回來(lái)的那一刻。后來(lái)，我們都搬走了，跟我最要好的小伙伴也走了，大家都走了，只剩下我一人孤孤零零的。

記得那時(shí)有一次下雪，我們玩的很開(kāi)心，一會(huì)兒堆雪娃娃，一會(huì)兒打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎！那時(shí)我們每人拿一個(gè)網(wǎng)球拍，在雪上拍打，然后任意拿起一塊，放在嘴里吃，還跟別人討論著雪的味道。這里拍完了，拍那里，這味道還真的不同呀！

還記得一次，我們班流行起了“流氓兔〞“漢堡〞的游戲。我也是參賽者之一。惋惜我是初學(xué)者，沒(méi)贏(yíng)過(guò)幾次，于是一直在家里練習(xí)，終究成了中學(xué)者，逐漸地，又成了高手了，在全班里，已經(jīng)是個(gè)百戰(zhàn)百勝的將軍羅成了！

童年是人生中最開(kāi)心的時(shí)光，大家都希望返老還童，重新回到了童年，得到童真，我也喜歡這一段美好的回憶。童年——最好的回憶。

開(kāi)心的記憶作文篇6

我們應(yīng)在記憶中尋覓屬于自己的開(kāi)心。

在一個(gè)月明星稀的夜晚，女孩坐在窗邊，悄悄地凝視著繁星。拄著臉，呆呆的遐想著。依稀能看見(jiàn)臉頰上的淚痕，但不時(shí)又能看見(jiàn)她掛在臉上的笑容。坐在窗外觀(guān)看這一切的我，入迷了。由于這其中的故事是那么美好~

她，甜甜。兒時(shí)的她，有著甜甜的名字，同時(shí)也有著甜甜的夢(mèng)想。她，想做一名鋼琴家，由于她喜歡手指在琴鍵劃過(guò)的感覺(jué)。

兒時(shí)的他，女孩心中的白馬王子。他同樣也有著一個(gè)夢(mèng)想――當(dāng)一名鋼琴家。

他們擁有著同樣的夢(mèng)想。

然而，就是由于他，女孩心愛(ài)的小男生，她的夢(mèng)那般輕易的破碎了。

滾燙的開(kāi)水流了下來(lái)，女孩毫不躊躇地將壺用手擋開(kāi)了，開(kāi)水毫不留情的將她細(xì)嫩的小手“浸濕〞了，好疼，女孩的心也跟著隱隱作痛……

女孩的夢(mèng)像蝴蝶的生命那般脆弱，她不能當(dāng)鋼琴家了，但她并為放棄自己對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想，她學(xué)了小提琴。而男孩也由于女孩的犧牲更加努力地追趕自己的夢(mèng)。

十幾年后，男孩，女孩長(zhǎng)大了。他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了。

如今男孩是一名鋼琴家，而女孩是一位小提琴手。女孩和男孩是一對(duì)默契的同伴。男孩穿著整齊的西裝坐在鋼琴前，而女孩則穿著典雅的晚禮服坐在凳子上。他們擁有著同一個(gè)舞臺(tái)。

人們說(shuō)男孩和女孩很默契。由于他們總會(huì)在同一時(shí)間對(duì)視。而只有他們自己明白，這是由于他們?cè)谝魳?lè)中找到了屬于他們的那段美好的童年~

可能在眾多觀(guān)眾眼中，男孩和女孩是一對(duì)同伴，并且女孩是男孩的配手。但在男孩和女孩心中，他們是擁有著同樣的舞臺(tái)，擁有著同樣的童年，同樣在音樂(lè)中尋覓同樣記憶的，永遠(yuǎn)不會(huì)變的男孩和女孩。

記憶，真美。開(kāi)心，真幸福。我們應(yīng)當(dāng)嘗試在記憶中尋覓開(kāi)心。

男孩和女孩都找到了記憶中屬于他們的開(kāi)心。

開(kāi)心的記憶作文篇7

做為農(nóng)村的孩子確定要比城市里的孩子吃的苦多，但農(nóng)村孩子卻是開(kāi)心天使的化身。他們沒(méi)有必要由于母親在周末為他們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班而煩擾，他們?cè)谑罴倨陂g在幫街房鄰居摘花椒來(lái)掙學(xué)費(fèi)。

去年夏天，在炙熱的陽(yáng)光下辛勤勞動(dòng)的人們，身上流著珍珠般大的汗珠，為了他們的孩子而勞動(dòng)，為子填飽肚子而勞動(dòng)，為了他們的豐收而勞動(dòng)。他們不怕炙熱的陽(yáng)光，他們不怕風(fēng)吹雨打，他們怕他們的孩子沒(méi)有未來(lái)。

暑假期間，我和姐姐還有奶奶在幫別人摘花椒，他們給我們一人一瓶水，一個(gè)雪糕。參天的椒樹(shù)，讓我無(wú)從下手。奶奶幫我勾住樹(shù)枝，我摘。我們摘呀摘，終究摘到了中午。中午要回家吃飯，下午再來(lái)。就這樣日復(fù)一日，終究把花椒摘完了，他們給我們付了工錢(qián)，一共有918.3元。我們不知道一年的學(xué)費(fèi)夠不夠，但我們用辛勤的雙手幫家里分擔(dān)了一些，我們拿著錢(qián)回家了。其次天，又要早早地起來(lái)幫家里干農(nóng)活。到了地里，爸爸在鋤草，我們就在后把草扔道路邊，只有這樣才能確保萬(wàn)無(wú)一失。又到了這，地里的農(nóng)活不的不停下來(lái)，父親怕我們中暑就讓我們別干了?；丶页燥垼m然我們已經(jīng)饑腸轆轆了，但眼看還有一小塊地方就干完了，我們堅(jiān)持拾完再回家。父親拗不過(guò)我們，我們讓父親在樹(shù)蔭處先乘涼等我們拾完再回家，父親允許了，干完這些農(nóng)活父親已經(jīng)精疲力盡了，回到家就在炕上睡著了。而我們幫奶奶做飯，飯燒熟了?我把飯端給父親，父親狼吞虎咽的吃了起來(lái)，我不禁為這樣的父親悲傷憂(yōu)傷，父親被這火熱的太陽(yáng)曬得皮膚黝黑，吃完飯就去休息了。

開(kāi)心的記憶作文篇8

記憶是一杯清醇的美酒，滋潤(rùn)著我的心田；記憶是一條淺淺的溪流，洗滌著我的心靈，記憶是一碗濃濃的湯，溫暖著我的成長(zhǎng)??開(kāi)心的記憶在我心里永遠(yuǎn)地保存著。

國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)，我們一家去了快樂(lè)谷玩?？鞓?lè)谷仿佛孩子們的天堂，不信你瞧：一進(jìn)大門(mén)，正中間是個(gè)花壇，里面盛開(kāi)著五顏六色的花朵；左邊有一個(gè)舞臺(tái)，外國(guó)的魔術(shù)師正為大家表演奇幻的魔術(shù)；右邊有大量賣(mài)冰激凌和熱狗的工作人員；后面還能隱依稀約看到驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)并聽(tīng)到人們的尖叫。你說(shuō)，這怎能不是一個(gè)樂(lè)園呢？

一進(jìn)快樂(lè)谷，我就迫不及待地跑了進(jìn)去，這里的游樂(lè)設(shè)施讓我眼花繚亂，有女孩們的旋轉(zhuǎn)木馬，大人們的過(guò)山車(chē)，男孩們的射擊??我真想在這里玩?zhèn)€痛快再走，不回家了。

我們先去坐了海盜船，不要小看它，這個(gè)海盜船可以蕩到幾乎與地面平行的位置。你瞧：開(kāi)始搖了，先往上搖，一種巧妙的失重感出來(lái)了，我感覺(jué)就要飄起來(lái)了，又往下墜，強(qiáng)大的地吸引力貌似要把我拽向地心，這刺激不用說(shuō)了，讓我開(kāi)心到了極點(diǎn)。

我們又去玩了激流勇進(jìn)，我們坐上了橡皮艇，穿上了救生衣，讓水流把我們往下推，“撲通〞一聲，一個(gè)巨浪把我渾身都打濕了，這次真把我嚇?biāo)懒耍?/p>

最終，我們?nèi)プ四μ燧?，我終究體會(huì)到了“一覽眾山小〞的意思了。

美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，雖然我終止了這次快樂(lè)谷之旅，但這份開(kāi)心的記憶成了永恒！

開(kāi)心的記憶作文篇9

我一生中有大量美好的記憶。譬如開(kāi)心的，生氣的，甜美的，苦澀的……而我印象深刻的一件事情，也是我最開(kāi)心的記憶，在這里要與你們一起共享。

那件事讓我難以忘卻，由于那是每個(gè)人都想要的一種“開(kāi)心的記憶〞。一個(gè)鵝毛大雪的早晨，我穿著溫暖的衣服并戴著一副手套，整裝待發(fā)走出門(mén)外。只見(jiàn)外面白茫茫的一片，滿(mǎn)世界都是冰雕玉器，我不禁想起岑參的一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)〞。

小伙伴們不約而同的要一起打雪仗，經(jīng)過(guò)一番探討，分成兩組，各自組織安排隊(duì)友