1、第二學(xué)期蘇科版七年級下冊生物第八章第1節(jié)生物體的基本構(gòu)造同步測試(無答案)第二學(xué)期蘇科版七年級下冊生物第八章第1節(jié)生物體的基本構(gòu)造同步測試(無答案)第二學(xué)期蘇科版七年級下冊生物第八章第1節(jié)生物體的基本構(gòu)造同步測試(無答案)第1節(jié)生物體的基本構(gòu)造一、單項(xiàng)選擇題1.以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A.新鮮豬肉放入冰箱后|，不簡單腐敗|，是由于冰箱有殺菌功能洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體體和葉綠體與植物細(xì)胞比較|，大腸桿菌沒有成形的細(xì)胞核草履蟲有較復(fù)雜的構(gòu)造|，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果2.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有的構(gòu)造是（）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)線粒體液泡細(xì)胞核葉綠體A.B.C.D.3.與番茄果肉細(xì)胞比

2、較|，人的肌肉細(xì)胞中沒有（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核4.洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞都擁有的構(gòu)造是（）A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.細(xì)胞膜、葉綠體、液泡D.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡在制作口腔上皮細(xì)胞暫時裝片刻，不用清水而用生理鹽水，主假如為了（）5.|A.保持細(xì)胞的正常形態(tài)B.殺死細(xì)胞C.殺滅細(xì)菌D.使細(xì)胞分別開6.在制作玻片標(biāo)本的過程中|，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原由是（）A.防備水溢出B.防備察看資料受傷害C.防備出現(xiàn)氣泡D.防備蓋玻片受損7.桔子有酸味|，甜味|，這些物質(zhì)存于桔子細(xì)胞的（）A.細(xì)胞膜里B.細(xì)胞壁里C.細(xì)胞液里D.細(xì)胞板里8.以下

3、生物細(xì)胞中擁有葉綠體和線粒體兩種能量變換器的是（）A.大熊貓B.北極熊C.鴿子樹D.藏羚羊西瓜之因此甘甜爽口，主假如由于西瓜的中含有大批的糖分9.|A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞液D.細(xì)胞核10.西瓜甜美的果肉，主假如由（）構(gòu)成的；|A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.分生組織D.營養(yǎng)組織11.菠菜的細(xì)胞和人的細(xì)胞都有的構(gòu)造是（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.葉綠體D.中央液泡第1頁/共4頁12.菠菜浸泡在清水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會變?yōu)榫G色。這是由于開水傷了菠菜細(xì)胞|的什么構(gòu)造？（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核13.滿筐圓實(shí)驪珠滑，進(jìn)口甘香冰玉寒。葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，進(jìn)口甘香

4、的汁液來自（）“|”|A.液泡B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜14.在制作人的口腔上皮細(xì)胞暫時裝片刻|，不用清水而用生理鹽水|，主要為了（）A.分別細(xì)胞B.殺死細(xì)胞C.殺死細(xì)菌D.保持細(xì)胞的正常形態(tài)15.畫植物細(xì)胞構(gòu)造圖時|，一般應(yīng)使用（）A.2B鉛筆B.圓珠筆C.毛筆D.鋼筆16.咀嚼甘蔗會感覺很甜，這些含有甜味的物質(zhì)，來自甘蔗細(xì)胞的（）|A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.液泡17.屬于細(xì)胞質(zhì)中的能量變換器的是（）細(xì)胞核葉綠體液泡線粒體A.B.C.D.18.“滿筐圓實(shí)驪珠滑|，進(jìn)口甘香冰玉寒”葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)|，進(jìn)口甘香的汁液來自（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.液泡19.制作洋蔥

5、表皮細(xì)胞裝片的過程的過程中|，染色的正確方法是（）將碘液直接滴在洋蔥表皮上先滴碘液|，再蓋蓋玻片先蓋蓋玻片|，再將碘液滴在蓋玻片一側(cè)|，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引先在載玻片上滴碘液|，再將洋蔥表展平在其展平20.杜鵑與杜鵑鳥共有的構(gòu)造是（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.液泡D.葉綠體二、非選擇題21.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的構(gòu)造表示圖|，據(jù)圖回答以下問題：（注意：括號內(nèi)填數(shù)字|，橫線上填文字）第2頁/共4頁（1）甲、乙兩圖比較|，甲圖獨(dú)有的構(gòu)造分別是：_對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用；_由此看出甲圖代表的是一個_細(xì)胞（2）_對細(xì)胞也起保護(hù)作用|，它還可以進(jìn)行物質(zhì)互換（3）_是_|，控制細(xì)胞生命活動|，里面含有遺

6、傳物質(zhì)（4）細(xì)胞的很多生命活動是在_中進(jìn)行的|，甲中有很多綠色的小顆粒_它是植物進(jìn)行光合作用的場所22.以以下圖示動、植物細(xì)胞構(gòu)造模式圖|，據(jù)圖回答以下問題：（）上圖中_示植物細(xì)胞，1是_；_示動物細(xì)胞。控制物質(zhì)出入的構(gòu)造是1|4_|。（2）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于3_構(gòu)造中|。3）含有細(xì)胞液的構(gòu)造是_（填圖中的數(shù)字序號）|。4）圖中甲細(xì)胞沒有構(gòu)造|，你以為該構(gòu)造最可能是_|。23.如圖分別是植物細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞構(gòu)造表示圖|，請據(jù)圖回答以下問題：（1）你以為圖_是植物細(xì)胞|，由于它有_|，_和_（2）仿佛細(xì)胞的門戶|，凡是出入細(xì)胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進(jìn)行控制的是_（）不具生命，但擁有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能的是_3|（）水果中的汁液平常存在于細(xì)胞的_4（）細(xì)胞的能量變換器有_和_存在于細(xì)胞質(zhì)中524.認(rèn)真察看甲、乙兩圖，回答以下問題：|第3頁/共4頁1）構(gòu)成動物體構(gòu)造和功能的基本單位是_圖2）生物體發(fā)育和遺傳的控制中心是_|，為細(xì)胞生命活動供給能量的是_（3）由于有了_|，植物才能進(jìn)行光合作用|，制造有機(jī)物|，成為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者（）切洋蔥時，辛辣物質(zhì)常刺激人哭泣，則該辛辣物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的_中4|25.填寫如圖植物細(xì)胞和動物細(xì)胞構(gòu)造圖中各部分的名稱并思慮回答以下問題：