1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 落花生借物喻人小練筆200字3篇落花生借物喻人小練筆200字 篇一 梅花 卞珮伊 一個冬天的旱晨，媽媽帶我去賞花，賞臘梅花。 春天，桃花似云；夏天，雞冠似錦；秋天，菊花似海；冬天，花兒都謝了，可梅花卻在冬天含苞欲放。 我不由自主地站住了，直愣愣地望著那如火焰的梅，類似一片火海。梅花那火紅的花瓣，淡黃的花蕊，那花瓣紅中，透露著一抹抹白，白里透紅。增之一分則嫌長，減之一分則嫌短；紅之一忽則嫌媚，粉之一忽剛嫌俗。是那么沁人心脾，心曠神怡。 我正入迷著，她站在我身旁，問了一句：你知道我為什么喜歡梅花嗎？我昂起下巴，梅樹那細(xì)修長長的枝條，像是隨風(fēng)舞蹈的女孩兒，又像是

2、抿起嘴的笑。我毫不躊躇，答：由于梅花品種多，顏色美，而且還有香味兒。我正盼著媽媽能表揚(yáng)我，可誰知媽媽并沒有直接回復(fù)，而問我：你知道中國的國花是什么嗎？我拍起手歡呼：牡丹！ 還有一種呢？ 嗯我苦苦思考著，最終坦白：我不知道。 媽媽笑著說：梅花。 ??？！我驚了一下。 媽媽一步一個腳印，走到梅花前，托著它：我最喜歡梅花。它是堅韌不拔的象征。我用雙手托著下巴，悄悄聽。梅花，它傲雪欺霜，在冬天里，它就像一位婀娜多姿的仙女，風(fēng)越猛，雪越大，它卻更加越秀美她是那么的頑強(qiáng)，頑強(qiáng)斗志！她撫了撫我的頭，就像古代的文天祥，南宋末年政治家，文學(xué)家。他寧死不屈，奮力抗元，最終留下了千古絕唱過零丁洋！就譬如說南宋官員，詩

3、人辛棄疾，他的崇高品格正像梅花那樣冰清玉潔，他們都有梅花精神！ 我若有所思：我們也該像梅花一樣呀，堅韌不拔！媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：對，這正是我所期望你們做的。 梅花雖小，可道理卻真不少！ 落花生借物喻人小練筆200字 篇二 路燈 尹航 漆黑的夜里，我一個人走在空曠的馬路上，孤獨(dú)、緊張，身旁不時傳出幾聲烏鴉的叫聲，更讓我心驚膽戰(zhàn)。 我一路小跑，跑到一個轉(zhuǎn)彎口時，一束橘黃色的光亮我的心房。順著光奔過去，是路燈?。≡诎狄怪?，成為獨(dú)特的風(fēng)景。它那橘色的光彩漾出一波一波的平靜和溫暖。我快速地飛奔向它，一瞬間，路燈的光明包圍了我，身旁，是我長長的影子。舉杯邀明月，對影成三人，此刻，路燈相伴，然而，我是無法體會李白的

4、無奈的。 我心安，我溫暖！這種似曾相識的溫暖是什么呢？哦，就是媽媽的感覺！ 每當(dāng)我畏懼孤獨(dú)的時候，媽媽就會出現(xiàn)，陪伴我，引導(dǎo)我。此時此刻，感覺就像是媽媽站在我的身邊，她用溫柔的目光看著我，就像路燈照射著我，把前方的路都照亮了！ 我感覺輕松多了作文吧，大步流星，堅強(qiáng)向前！ 落花生借物喻人小練筆200字 篇三 竹子 楊博文 在我們的校園里，有一片竹林。 它們筆直地站在那里，像閱兵廣場上的軍人抬頭挺胸。 冬天，我們在教室里上課，外面刮著大風(fēng)，下著大雪，我冷的直打哆嗦。下課鈴打響了，我跑到走廊，往外看，只見那片竹林里的竹子葉上覆蓋著大雪，大風(fēng)吹著它們，但它們依舊頑強(qiáng)的站著，一場竹與風(fēng)雪的戰(zhàn)爭打響了。寒風(fēng)加大力度沖在竹子身上，竹子也不甘示弱，它們頂著風(fēng)，拼盡全力矗立著。 雪更大起來了，一片又一片寒冷的刺骨的雪花壓在它們身上，我們穿大羽絨服，而它們什么衣服都沒有，我們戴著厚帽子，它們也沒有帽子，但它們比我們堅強(qiáng)千萬倍。它們靠的是一種不畏酷寒、不向困難低頭的