1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫(xiě)朋友五篇【精選】描寫(xiě)朋友作文五篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家確定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是我為大家收集的描寫(xiě)朋友作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 描寫(xiě)朋友作文 篇1 青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的小朋友們： 你們現(xiàn)在生活得好嗎？自從我從電視中得知你們那里發(fā)生了7.1級(jí)的大地震后，每天都在擔(dān)憂你們的生活狀況，由于這場(chǎng)地震使你們失去了學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)校，使你們失去了美好的家園，使你們失去了在世上最親人的親人。 雖然這次地震使你們失去了好多好多，但是“災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)。面對(duì)你們的困難

2、，我們一定會(huì)幫助你們度過(guò)難關(guān)，十三億中國(guó)人民會(huì)伸出友援助之手幫助你們度過(guò)這場(chǎng)大災(zāi)大難。 青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的小朋友們你們也不要太憂傷了，由于你們死去的親人一定不想看到你這個(gè)樣子，所以你們必需樂(lè)觀地活著。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，總是要經(jīng)歷一些磨難。 青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的小朋友們，為了讓九泉之下的親人瞑目，你們必需要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，與這次自然災(zāi)難作斗爭(zhēng)，有黨和政府的關(guān)心、支持，有全國(guó)人民這個(gè)頑強(qiáng)的后盾，你們的明天會(huì)更加璀璨、美好。 青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們一定要堅(jiān)持不懈地努力，重建自己美好、幸福的家園，我相信你們一定會(huì)做到的！ 祝愿：玉樹(shù)不倒，青海常青！ 一個(gè)關(guān)心你們的學(xué)生xx 20

3、 xx年4月30日 描寫(xiě)朋友作文 篇2 伍子敬同學(xué)雖然個(gè)子對(duì)比矮，但聰明伶俐。他不但學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，辦事能力也十分強(qiáng)，是一個(gè)全面發(fā)展的同學(xué)，大家都喜歡他。因此，當(dāng)我們?cè)u(píng)比大隊(duì)委的時(shí)候，全班都選他。作為大隊(duì)委，他關(guān)心班集體，以身作則，在班里起到了帶頭作用，讓老師十分放心。 今年六月份，學(xué)校帶我們?nèi)タ萍拣^，讓我們分成幾個(gè)小組去參觀，了解一些科學(xué)知識(shí)，每組都要做PPT回來(lái)匯報(bào)。我們到了科技館，伍子敬像一個(gè)小老師，帶著我們這組，開(kāi)始參觀。他說(shuō)：“你們跟著我走，哪兒值得了解，我就把學(xué)到的記錄下來(lái)來(lái)。 說(shuō)著，我們就到了一個(gè)關(guān)于電磁現(xiàn)象的展廳，那里十分有意思。這時(shí)，有一位同學(xué)不知道為什么會(huì)有電磁現(xiàn)象，就問(wèn)大

4、家：“你們誰(shuí)知道這是什么原理？在我們這幾個(gè)人中，雖然有好多人有所了解，但只有伍子敬能給大家講得很明了，并自己做了記錄。他對(duì)這次匯報(bào)十分的重視，還希望我們能了解更多的知識(shí)，帶頭做了PPT。我覺(jué)得他真的很了不起，可是他卻說(shuō)，我是大隊(duì)委，這是應(yīng)當(dāng)做的。這使我們更欽佩他了。 伍子敬不但以身作則，而且十分熱心地幫助班里的同學(xué)。20 xx年，正是流感的高峰期，好多人都發(fā)燒了。一天，我也發(fā)了高燒，為了防止傳染，學(xué)校和醫(yī)院都讓我在家里養(yǎng)病一周。當(dāng)我在家躺在床上時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)電話，原來(lái)是伍子敬打來(lái)的，他說(shuō)：“你現(xiàn)在怎么樣？“我現(xiàn)在還在發(fā)高燒，雖然比剛開(kāi)始的時(shí)候好多了，但還不能上學(xué)。我告訴他?！拔蚁Ｍ憧禳c(diǎn)好起

5、來(lái)。他說(shuō)，“我把作業(yè)給你講一下。說(shuō)著，就把作業(yè)詳細(xì)的給我講了一遍。 這以后的每一天，他都給我打電話，問(wèn)我病好了沒(méi)有，并幫我完成作業(yè)。他和我在電話中交談，使我在發(fā)燒時(shí)感到了大量溫暖。不知不覺(jué)的，一周過(guò)去了，我回到了學(xué)校，這時(shí)還有人在發(fā)燒。我偶然發(fā)現(xiàn)，伍子敬會(huì)在中午給每一個(gè)發(fā)燒的同學(xué)打電話。原來(lái)他這么做不僅是關(guān)心我一個(gè)人，還同時(shí)在幫助大量需要幫助的人?。?這兩件事，使我明白，伍子敬真是一個(gè)熱愛(ài)班集體、關(guān)心同學(xué)的人?。∥沂遣皇且矐?yīng)當(dāng)像他一樣關(guān)心我身邊的每一個(gè)人呢？ 描寫(xiě)朋友作文 篇3 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。高爾基 書(shū)是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品。莎士比亞 題記 不知是哪位世外高人把書(shū)定為“精神食糧，四個(gè)字便說(shuō)明

6、白書(shū)是人類每天必不可少的“食糧，一個(gè)人假如沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，是會(huì)遭人恥笑的，特別是這個(gè)一切幾乎都靠知識(shí)才能行走的21世紀(jì)。冥冥之中，我越來(lái)越深刻地感受到，除了親情、衣食，書(shū)本是人類最寶貴的精神支柱。 和書(shū)真正的交往還是在小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的時(shí)候，我的作文總是沒(méi)有太多素材，每每寫(xiě)出來(lái)的東西總是干巴巴的，以至于考試時(shí)作文方面拿不了幾分，造成總成績(jī)的下滑。我十分焦慮，我的“不幸被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他耐心地給我找來(lái)幾本作文指導(dǎo)，讓我從書(shū)本里找答案。真是病急亂投醫(yī)，我只好抱著試試看的態(tài)度去翻閱了相關(guān)的作文書(shū)，從那里學(xué)會(huì)了寫(xiě)作方法。沒(méi)有想到逐漸地我的作文水平真的提高了不少，在一次的作文評(píng)比中還得了全班第五名的好

7、成績(jī)，此后我便對(duì)書(shū)本產(chǎn)生了更加深厚的情感。 有了書(shū)本無(wú)形的指導(dǎo)和幫助，我的寫(xiě)作水平有了驚人的出息，屢屢獲得全班第一。這之后，我將注意力移到書(shū)的“心靈中。啊，原來(lái)這里別有一番天地，還有大量?jī)?yōu)秀的名人傳記與百科大全，世界名著更是精彩。它使我的靈魂得到了洗禮，使我的言行得到了規(guī)范。 書(shū)對(duì)我有著良好的幫助，我對(duì)它也越來(lái)越愛(ài)惜了。 記得上五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)要好的同學(xué)向我借一本書(shū)，我根本沒(méi)有躊躇就給了他。一個(gè)月之后，他還回了那本書(shū)，只是當(dāng)我接過(guò)書(shū)的時(shí)候，書(shū)“傷痕累累的樣子讓我心疼，書(shū)角大多都折的很厲害，看著朋友那副滿不在乎的樣子，我的心卻象是在滴血。晚上寫(xiě)完作業(yè)，花了一個(gè)多小時(shí)才把折角一頁(yè)頁(yè)撫平，工工整整

8、地把它放回到整齊清白的書(shū)架上，像是對(duì)一個(gè)自己十分尊敬的長(zhǎng)輩一樣鞠了一躬，就算是作為對(duì)書(shū)的補(bǔ)償吧！ 時(shí)至今日，我至少有了近百本書(shū)，每本書(shū)幾乎沒(méi)有一個(gè)折角，我已經(jīng)與書(shū)結(jié)下了不解之緣，由于我一直受著“書(shū)本這位益友的幫助。 描寫(xiě)朋友作文 篇4 我有一個(gè)好鄰居，也是我的好朋友。從二年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始，我們被雙方媽媽不斷拆散。說(shuō)真的，我很渴望她和我的友情。今天，我們終究和好了！我很興奮。 她是圓臉，長(zhǎng)發(fā)飄散，像公主一樣。柳眉輕揚(yáng)，高高的鼻子宛如稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲瓏，像涂了蜜一樣，甜甜的語(yǔ)言惹人憐愛(ài)。她體型微胖，也愛(ài)彈琴。對(duì)了，人家都說(shuō)她是“貪吃鬼呢！她今天就要來(lái)了，我很興奮。 讓我講講，我們是怎么認(rèn)識(shí)的

9、吧！一次，我去河邊為小烏龜舉行葬禮。那時(shí)我才五歲，我偷偷去別人的花園摘花，我看見(jiàn)一朵牡丹，紅艷艷的，含苞欲放，我四處張望了一下，對(duì)面也有一個(gè)小孩子！她穿著淡黃的連衣裙，在黃色的康乃馨中與蝴蝶嬉戲，我即刻愣在原地，她走過(guò)來(lái)，伸手要摘一朵紫羅蘭，“哎！你們?cè)诟墒裁?！她?tīng)見(jiàn)這家主人的喊叫，我也反應(yīng)了過(guò)來(lái)，我沒(méi)來(lái)得及做任何動(dòng)作，她就一把抓住我，猛地拉了出去就奮力的跑。 細(xì)心一看，她真的很美麗，在前面跑的她，柔順的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中搖曳，淡黃色的小靴子被踩得噠噠的響，連衣裙被風(fēng)兒梳理得很柔順，輕輕撫慰我的皮膚。 在跑到一顆松樹(shù)下面時(shí)，她停了下來(lái)，靠在樹(shù)干上氣喘吁吁，但還是嬉皮笑臉的對(duì)遠(yuǎn)處的花園道：“哈哈，你抓不

10、到，抓不到！哈哈哈！我等到呼吸恢復(fù)正常時(shí)，笑瞇瞇的對(duì)她說(shuō)：“感謝你啦，不然我就慘了。她忙擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的！看她的樣子有些受寵若驚。我問(wèn)：“你樂(lè)意做我的朋友嗎？她更興奮了，一撲就撲到我身上，抱著我。她開(kāi)心的說(shuō)：“太好了，你是第一個(gè)樂(lè)意和我玩的人！ “那你叫什么名字呢？我好奇的問(wèn)。她淘氣的一笑，說(shuō)：“就不告訴你啊就不告訴你！哈哈哈！“好吧，我不問(wèn)了。 后來(lái)我們一起去到河邊安葬小烏龜，她哭得淚流滿面。在那棵松樹(shù)下，我們美好的友情幸福地起航了！ 四年級(jí):農(nóng)麗梅 描寫(xiě)朋友作文 篇5 我的朋友有著一雙小眼睛，鼻子上架了個(gè)眼鏡，顯得眼鏡更小了，長(zhǎng)著一張胖乎乎的娃娃臉，感覺(jué)挺可愛(ài)的，可她卻總把自己當(dāng)

11、男孩。 她說(shuō)自己喜歡李逵，我覺(jué)得性格也挺像的，很魯莽。一天中午，我們一起去上學(xué)，他拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，給我講著她的“佛山無(wú)影腳|有多么厲害，正值她講得神采飛揚(yáng)的時(shí)候，我問(wèn)“你踢到過(guò)別人嗎？她無(wú)奈地低下頭說(shuō)：“還沒(méi)有。突然，她又抬起頭，說(shuō)：“不過(guò)我確定會(huì)踢到人的。這時(shí)，走來(lái)兩個(gè)男生，在開(kāi)她的玩笑，她對(duì)我說(shuō)：“你看好了。于是，三步并作兩步走到一個(gè)男生面前，喊道：“佛山無(wú)影腳！她先轉(zhuǎn)了一圈，向前邁了一步，緊接著把腿踢了出去，男生看她穿著裙子，還敢踢人，一時(shí)呆住了，沒(méi)躲開(kāi)，她一腳便踢到他的身上，然后她愉快地一邊跳一邊大叫：“我成功了！哈哈哈！然后跳到了我身邊，像一個(gè)彈力球一樣，跳個(gè)不停。這時(shí)，我都笑得肚子痛了，說(shuō)道：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你穿著裙子嗎？你走光了，你不知道嗎？她一聽(tīng)像被關(guān)了電門(mén)，興奮全無(wú)，下意識(shí)地捂著自己的裙子，蔫了。 其實(shí)她只是樂(lè)意咋咋呼呼地裝男生，內(nèi)心卻很膽小。我們一起去學(xué)數(shù)學(xué)，回去要走很長(zhǎng)一段路，可假如爬一個(gè)緩坡，就會(huì)很快到家。我們走到坡下，她說(shuō)：“走，咱們上去吧。我說(shuō)：“那要是上不去呢？她豪爽地拍著胸脯說(shuō)：有大哥我在，你怕什么？“于是，我們便往上爬，可爬了不到一半，她回頭一看，怯懦 了，說(shuō)：“我不上去了，我不敢，我要下去。這時(shí)，她死死地握住我的手，生怕自己掉下去。我說(shuō)：“不行，你已經(jīng)下去了，我先上去幫你吧。我先上去了，要拉她，她