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文檔簡介

1、我就是我不一樣樣的煙火1.經(jīng)過學(xué)習(xí)，能夠感知并歸納“y”在單詞中的發(fā)音規(guī)律。2.經(jīng)過學(xué)習(xí)，能夠讀出吻合“y”發(fā)音規(guī)律的單詞，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識的能力。3.能夠完成聽音排序題，并依照提示完成填空，指導(dǎo)學(xué)生正確書寫句子，提高學(xué)生的觀察、理解能力。經(jīng)過學(xué)習(xí)，能夠感知并歸納“y”在單詞中的發(fā)音規(guī)律。能夠依照單詞的讀音拼寫出吻合“y”發(fā)音規(guī)律的單詞。單詞卡片，授課光盤。Step1:Warmup1.復(fù)習(xí)前兩課時學(xué)過的單詞。2.出示單詞卡片：baby,happy,windy,sunny,sorry，思慮這些單詞間的聯(lián)系。Step2:Presentation我就是我不一樣樣的煙火1.自讀所顯現(xiàn)的單詞卡片，觀

2、察字母“y”的發(fā)音。2.小組談?wù)摬w納“y”在單詞中的發(fā)音規(guī)律。3.小組顯現(xiàn)談?wù)摻涣鞒删?，教師談?wù)摗?.教師指導(dǎo)，寫出每個單詞的發(fā)音，一起與學(xué)生探望并發(fā)現(xiàn)字母“y”的發(fā)音。5.ListentotheCD，領(lǐng)悟“y”在單詞中的發(fā)音規(guī)律。6.自己列舉一個單詞，其中字母“y”發(fā)“/I/”的音，并讓其他學(xué)生點(diǎn)評正確與否。7.Listen,numberandsay，自讀單詞，感知“y”在單詞中的發(fā)音規(guī)律，完成聽音排序。8.Listen,writeandsay，聽音補(bǔ)全練習(xí)，練習(xí)書寫句子，進(jìn)一步牢固字母“y”的發(fā)音。Step3：Consolidationandextension練習(xí)帶有字母“y”且發(fā)音為“/I/”的單詞順口溜，增強(qiáng)“y”的發(fā)音。eg:Thebabyishappy.Thefamilyholdsapartyhappily.Thebabyhasacandy.Step4:Homework搜尋更多字母“y”發(fā)“/I/”的讀音的單詞，小組間比一比。我就是我不一樣樣的煙火本課時為語音學(xué)習(xí)，主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)字母“y”在單詞中的發(fā)音規(guī)律，拓展了單詞的知識面，有助于學(xué)生更好地記憶單詞，讓學(xué)生學(xué)會分類記憶

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