2021《新編中考物理專題復(fù)習(xí)能力提升》配套課件:專題2 常規(guī)問題專題_第1頁
2021《新編中考物理專題復(fù)習(xí)能力提升》配套課件:專題2 常規(guī)問題專題_第2頁
2021《新編中考物理專題復(fù)習(xí)能力提升》配套課件:專題2 常規(guī)問題專題_第3頁
2021《新編中考物理專題復(fù)習(xí)能力提升》配套課件:專題2 常規(guī)問題專題_第4頁
2021《新編中考物理專題復(fù)習(xí)能力提升》配套課件:專題2 常規(guī)問題專題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021新編中考物理專題復(fù)習(xí)能力提升配套課件專題 2 常規(guī)問答題專題1. 把“220 V1 110 W”的電暖器插入插座,在額定電壓下工作。流過電暖器的電流_A;電暖器的電阻_。電暖器工作_小時,消耗2.2 kWh的電能。電暖器通過導(dǎo)線連到電路,為什么電暖器工作時放出大量熱,而與其連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱?5442電暖器工作時,電暖器產(chǎn)生的熱量為Q暖I2R暖t,電線產(chǎn)生的熱量為Q線I2R線t。由于R線R暖,所以電暖器工作時放出大量熱,而與其連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱。2. 如圖1所示,用加熱器給初溫均為20 的甲、乙液體加熱(m甲m乙),兩種液體每秒吸收的熱量相同,這兩種液體的溫度加熱時間的圖線如圖

2、2所示。小明根據(jù)圖2中0至30 s圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說法是否正確?你的判斷依據(jù)是什么?正確由圖2可知,前30 s,甲乙兩種液體每秒吸收的熱量相同,即Q甲吸Q乙吸,t甲t乙,又m甲m乙,c ,所以c甲c乙。3.小明每天測量同一個雞蛋的質(zhì)量,再把雞蛋放入水中,觀察它的浮沉情況后,取出放好。下表是他記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)及現(xiàn)象。(雞蛋的體積保持不變,g10 N/kg,水1.0103 kg/m3)(1)求第57天雞蛋所受浮力為_N;雞蛋的體積_。0.626.2105 m3(2)比較第1天和第70天雞蛋受到浮力的大小,寫出判斷依據(jù)。(2)F70浮F57浮。由于F浮G

3、排水gV排,其中液g不變,而V70排V57排,所以F70浮F57浮。歸納:首先要知道研究“對象”和研究的“問題”。答題規(guī)范:三部分1.原理公式;2.分析物理量之間的關(guān)系;3.得出結(jié)論。試題特點:分析物理量之間的關(guān)系,需要從題目的文本、圖示、坐標(biāo)圖像、表格 獲取信息。答題技巧:分析過程用物理量的符號代替文字,可以節(jié)省答題時間。4. 如圖3所示,OQ是水平地面,物體在水平拉力作用下從O勻速直線運動到Q。OP段拉力F1為300 N,F(xiàn)1做的功為W1,功率為P1;PQ段拉力F2為200 N,F(xiàn)2做的功為W2,功率為P2。則:(1)比較大?。篧1_W2。(2)比較P1與P2,功率較大的是_。判斷的依據(jù)是

4、什么?強化訓(xùn)練=P1方法一:由PFv,兩段v1v2,F(xiàn)1F2,有P1P2。方法二:由P ,兩段W1W2,根據(jù)t ,兩段的s1s2,v1v2,有t1t2,故P1P2。5.圖4是某手機充電示意圖及簡化電路圖,下表是充電過程中某些時段相關(guān)數(shù)據(jù)。(1)求010 min數(shù)據(jù)線和手機消耗的總電能為_J。(2)求D階段流經(jīng)數(shù)據(jù)線的電流_A。(3)充電過程數(shù)據(jù)線阻值可認(rèn)為不變,分析數(shù)據(jù)線在A、D哪段時間產(chǎn)生的熱量多。1.21040.5由QI2Rt,兩階段R、t 相同,IAID,有QAQD。6.支點為O的輕質(zhì)杠桿左右兩邊等長,原來處于水平靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)同時施加兩個力F1、F2,其中力F2(圖5中沒有畫出)的作用點在A點,F(xiàn)2在豎直方向上,杠桿仍保持水平靜止。(1)在圖5中畫出F2及其力臂l2。(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論