1、陸豐市潭西鎮(zhèn)潭東小學(xué)防流控輟工作匯潭西鎮(zhèn)潭東小學(xué)2017年10月23日潭東小學(xué)防流控輟工作匯報(bào)材料為了全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育法和省、市、縣有關(guān)控輟保學(xué)文 件和會(huì)議精神，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育， 鞏固和發(fā)展“普九”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做好控輟保學(xué)工 作，齊抓共管，經(jīng)過(guò)艱苦努力，收到了一定的成效?，F(xiàn)就我們開(kāi)展控 輟保學(xué)工作的情況報(bào)告如下：一、基本情況：本學(xué)年度學(xué)校有教職工16人，6個(gè)教學(xué)班，一年級(jí)41人，二 年級(jí)51人，三年級(jí)25人，四年級(jí)22人，五年級(jí)41人，六年級(jí)40 人。轉(zhuǎn)入11人，轉(zhuǎn)出9人，總220人。二、主要工作措施及效果：我校把防流控輟工作作為當(dāng)前教育工作

2、的“重中之重”，堅(jiān)持貫 徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控 輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對(duì)學(xué)生負(fù) 責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué) 校等各方面力量，共同參與，齊抓共管，相互配合，努力把輟學(xué)率控 制在0%以內(nèi)。（一）堅(jiān)持依法控輟：1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作力度，努力營(yíng)造“普九”“控 輟”人人有責(zé)的社會(huì)氛圍。（1）利用開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)雙休日，我校教師進(jìn)村入戶，運(yùn)用一 切宣傳工具和輿論陣地，通過(guò)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、給家長(zhǎng)的一封信、校會(huì)、 班會(huì)等多種形式，廣泛宣傳義務(wù)教育法、教育法、未成年 人保護(hù)法、禁止使用童工規(guī)定等有關(guān)法律法規(guī)

3、。全校師生齊動(dòng) 員，加大宣傳力度。做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際， 宣傳依靠科技、文化發(fā)家致富的典型，使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教 育是法定的又是實(shí)用的，造成一種良好的控輟保學(xué)氛圍。（2）按照上級(jí)文件的要求，將“三法”（即未成年人保護(hù)法、 義務(wù)教育法、教育法）教育課納入法制課程。系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生 進(jìn)行“三法”教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“普九”是法律賦予的權(quán)利和義務(wù)， 增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，依法維護(hù)自身接受教育的權(quán) 利。2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎(jiǎng) 懲。（1）為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性、動(dòng)態(tài)性的工作切實(shí)抓 好落實(shí)，學(xué)校先后制定出臺(tái)了一系列與之相關(guān)的規(guī)章制度

4、和實(shí)施方 案。（2）將控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項(xiàng)重 要內(nèi)容，與年終的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、獎(jiǎng)金等掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。結(jié)合開(kāi)展“無(wú) 輟學(xué)班”、“控輟先進(jìn)教師”活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好與差的班級(jí)的包班領(lǐng)導(dǎo)、 教師、班主任及及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（二）堅(jiān)持管理控輟：1、繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng) 為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)各班班主任為組員的學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo) 小組。負(fù)責(zé)對(duì)全?？剌z保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確目標(biāo)及職責(zé)。2、進(jìn)一步建立完善防流控輟學(xué)校工作體系：校長(zhǎng)一一班主任 科任教師一一各班學(xué)生的家長(zhǎng)。體系中的責(zé)任人各司其職，各負(fù) 其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎

5、扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。3、層層簽訂防流控輟工作責(zé)任書(shū)。實(shí)行控輟工作“雙向目標(biāo) 責(zé)任制”，落實(shí)責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政 績(jī)和教師業(yè)績(jī)的主要內(nèi)容。對(duì)相關(guān)責(zé)任人考核年終工作時(shí)實(shí)行“一票 否決制”。4、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)籍流動(dòng)關(guān)。教導(dǎo)處建立了科學(xué)、規(guī) 范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊(cè)檔案資料。對(duì)學(xué)生的正常流動(dòng)和輟學(xué) 實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)手續(xù)關(guān)。（三）堅(jiān)持教改控輟：1、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，把控輟當(dāng)作教育工作的“重中之重”來(lái)抓。 全校教職工牢固地樹(shù)立起“有生則校在，無(wú)生則失業(yè)”的觀念，明白 了 “皮之不存，毛將焉附”的道理，清醒地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的命運(yùn)與個(gè) 人的生存的必然聯(lián)系，都發(fā)自內(nèi)心

6、的決心把這項(xiàng)“重中之重”、“難 中之難”的工作做好，充分認(rèn)識(shí)控輟的重要性、緊迫感、使命感。2、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，樹(shù)立教師眼中無(wú)差生的觀念。針對(duì)本校 師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，學(xué)校狠抓師風(fēng)師德建設(shè)，旨在提 高教師的思想素質(zhì)，塑造教師的良好形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò) 政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國(guó)家部 頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足所有課程，努力改進(jìn)教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量， 面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面或個(gè)性發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí) 行上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績(jī)排名次、排學(xué)號(hào)、排 座次；不歧視學(xué)困生；不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)減輕 學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自補(bǔ)課。4、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使更多學(xué)生把根留住。經(jīng)常 開(kāi)展籃球、乒乓球、跳繩、拔河、等體育活動(dòng)；開(kāi)放圖書(shū)閱覽室，掀 起了“讀好書(shū)、求真知、做正人”的讀書(shū)熱潮。培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài) 好，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)生對(duì)校班、師生產(chǎn)生眷戀感，有效地防 控了輟學(xué)。5、利用家長(zhǎng)座談會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與防流控輟。學(xué)校 每學(xué)期舉行一次全校規(guī)模的家長(zhǎng)座談會(huì)，會(huì)上互通了學(xué)生的