1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)給的快樂(lè)8篇有關(guān)給的開(kāi)心作文8篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是我收集整理的給的開(kāi)心作文8篇，歡迎大家共享。 給的開(kāi)心作文 篇1 蘇，漂亮可愛(ài)良善的蘇。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，卻永遠(yuǎn)留在我的記憶之中。 題記 蘇，你還記得嗎？在我剛進(jìn)263作文的時(shí)候，看著好多同學(xué)寫的作文都十分好。我心里開(kāi)始癢了起來(lái)。我好像也跟別人那樣，寫那么好的作文。還有稿費(fèi)，其實(shí)稿費(fèi)只是一種福利。我想投稿，可我不知道怎么投稿。在我急忙的時(shí)候。是你像一位大姐姐一樣幫助了我。從那一刻起。我就

2、認(rèn)定你是我的知己?？墒俏冶撑蚜四恪?由于不知道規(guī)矩，我竟然去抄作文。那一刻我痛楚不已。我想，在投稿，可是我又不知道怎么投，那是你幫我的。我沒(méi)有臉面向你尋求幫助?？墒?。你去人安慰我，不要悲傷，知錯(cuò)就改就好。你還是幫助了我注冊(cè)賬號(hào)。我卻依舊可以投稿。這時(shí)候。我竟然哭了。呵呵，可能是我的淚點(diǎn)太高了。從這一刻我就想我一定要寫出更好的作文來(lái)報(bào)答你，絕對(duì)不會(huì)在操作我背叛你。 蘇蘇，你如一位溫柔似水的大姐姐。在我無(wú)聊的時(shí)候你不斷不與我閑聊。在我憂傷的時(shí)候你一直安慰我。你雖然已經(jīng)讀高三。卻還這么幽默。可逐漸的。我卻發(fā)現(xiàn)我好像喜歡上了你。我覺(jué)得這應(yīng)當(dāng)是正常的吧，由于群里的人都喜歡。可我逐漸的發(fā)現(xiàn)我的喜歡不是那種

3、喜歡。我好像愛(ài)上了你。可能你并不喜歡我，可我喜歡你就夠了。蘇在于你接觸的同時(shí)，我知道。要是真正喜歡一個(gè)人，就得知道放手。蘇，我以后還會(huì)，繼續(xù)喜歡你了。借這次七夕的機(jī)遇。我想跟你說(shuō)。我并不幽默，并不帥氣。但我知道我喜歡你。 蘇，祝你七夕節(jié)開(kāi)心。最終。祝你。永遠(yuǎn)開(kāi)心開(kāi)心。可能我寫的很爛，由于我的水平不好。但希望你能看見(jiàn)。也希望你不會(huì)生氣，能理解我的心情。 蘇七夕節(jié)開(kāi)心。祝你永遠(yuǎn)幸福我喜歡你 給的開(kāi)心作文 篇2 對(duì)于開(kāi)心，我曾一時(shí)語(yǔ)塞，不知從何說(shuō)起。但現(xiàn)在，我卻想對(duì)她說(shuō)，我喜歡你給的開(kāi)心。 其實(shí)至今為止，自己認(rèn)為的開(kāi)心可能仍舊是短淺的，但，是發(fā)自內(nèi)心的。 每天晚自習(xí)下課之后，不緊不慢的整理好書包，然

4、后混在熙熙攘攘的人群中走出教室。突然涌入脖頸的風(fēng)，不禁讓人發(fā)出齜牙的怪異聲響。 下樓，轉(zhuǎn)角。依舊看見(jiàn)那張熟悉的圓圓臉，一臉嗔怒的望著我，幾乎出于習(xí)慣又無(wú)奈的怒道：“又是最終，然后大大咧咧的拉著我下樓。 從教室到校門的路，并不長(zhǎng)，只是一條略陡的小坡，你還說(shuō)那叫羊腸小道，但我們卻依舊為此感到開(kāi)心。有時(shí)會(huì)一起發(fā)瘋似的跑下坡兒，然后再停下來(lái)之后，相視而笑。 這平凡的的開(kāi)心。 從孩提到現(xiàn)在，即使我們逐漸拔節(jié)，即使我們變了樣子，即使我們偶有慨嘆，卻并未由于青春這把鋒刃的刀，而被分開(kāi)來(lái)，依舊圍起了那個(gè)開(kāi)心的圓圈。 天色暗沉的夜，昏黃的樓道中，輕腕起你的圓滾滾的手，心情愈發(fā)寧?kù)o，貌似一切都已暢然。過(guò)去的年頭，

5、有你陪伴，溫暖的笑和唐宛如般的瘋狂，現(xiàn)在才明白，心愛(ài)的肥肥，我其實(shí)一直存在于你給的開(kāi)心氣氛之中。 知道嗎，我總是認(rèn)為學(xué)校那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小斜坡兒上，印滿了我們的蹤跡；紙張上，留下了那些幸福的文字；空氣中，充滿了開(kāi)心的因子。 想讓它，就這樣持續(xù)。時(shí)間的河流里，讓兩個(gè)女孩的承諾也隨之應(yīng)許。接下來(lái)，輕輕地劃在銀波粼粼的河面上，成長(zhǎng)。 原來(lái)，開(kāi)心，如此這般的簡(jiǎn)單。就像我用文字來(lái)表達(dá)我對(duì)你愛(ài)。雖然我也不明白為什么采用這樣的方式，即使我知道白紙黑字脆弱的無(wú)法抵御任何傷害。 一個(gè)人走在空空蕩蕩的小路上，洌洌的寒風(fēng)與肌膚摩擦，變紅。思緒逐漸飄散開(kāi)來(lái)。怎么總是覺(jué)得自己對(duì)你給的開(kāi)心如此依靠？ 即使這份開(kāi)心短淺如紗般透明

6、，我依舊希望它能夠庸俗的浪漫下去。小小的友情，即使是電話那頭掩飾著的哭腔，也讓人為之神傷。小小的友情，即使是一個(gè)詭異的冷笑話，也讓人笑的直不起腰。 你給的開(kāi)心，就算別人認(rèn)為它平庸吧，那就讓它庸俗的浪漫下去吧 給的開(kāi)心作文 篇3 國(guó)慶節(jié)里，我和爸爸媽媽一起去云南玩。由于景點(diǎn)離得遠(yuǎn)，有時(shí)要五個(gè)多小時(shí)的車程，所以車子要經(jīng)常停下來(lái)加水。在加水的地方往往有大量山區(qū)里的小孩。由于來(lái)這里玩的游客多，有的人幫助過(guò)那些孩子，所以大量小孩見(jiàn)到游客乘的車過(guò)來(lái)都會(huì)行禮、歡呼。 那天，車子在半路處又要加水了。我看到有三個(gè)小朋友站在一塊大石頭上愉快地蹦蹦跳跳，便下車跟他們一起玩。走近一看，我才發(fā)現(xiàn)，其中最小的那個(gè)并沒(méi)有像

7、旁邊兩個(gè)孩子一樣，他正在哭。 我小跑了過(guò)去，蹲在他身邊，親切地問(wèn)他：“怎么啦，小家伙？他斷斷續(xù)續(xù)地回復(fù)：“我肚子餓！這時(shí)，我放眼朝前面的大山望了望，光禿禿的山上沒(méi)幾棵樹。我突然想起：這里已是海拔三千多米了呀。 我一轉(zhuǎn)身，回到車?yán)铩Ｎ覐奈业陌锬贸隽诵┝闶?，又奔向他。“小弟弟，姐姐給你吃好吃的！我拆開(kāi)一包榛子給小弟弟。小弟弟破涕為笑，開(kāi)心地吃起來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒，他吃飽了，我就跟他講講笑話，玩玩游戲。不僅他自己開(kāi)心，旁邊的粘著的兩個(gè)小孩也樂(lè)呵呵地拍著手。 “上車了！導(dǎo)游喊著。我一邊和他們揮手再見(jiàn)，一邊上了車。 原來(lái)，開(kāi)心共享了真的會(huì)加倍。在去景點(diǎn)的路上，我就一直很開(kāi)心 給的開(kāi)心作文 篇4 過(guò)完年了

8、，我和媽媽乘坐回家的公交車。 回家的人好多，但位置不夠坐，所以有好多人只好站著。我和媽媽很幸運(yùn)，坐到了位子，而且又是前排的。 車又停了，又一大批人上來(lái)了。一位提著打包裹的老太太上來(lái)了，她滿頭銀發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，她先用有著魚尾紋的單眼皮看了一下車內(nèi)，然后找了一個(gè)可以站的空位，接著把她那沉甸甸的大包裹放在地上，在搖籃一般的車?yán)锲D苦地?fù)u晃動(dòng)晃地站立著。 我有些可憐那位老太太，但又想：誰(shuí)叫你這么晚上來(lái)，又正好是趕上過(guò)完年人最多的時(shí)候，有位置是不可能的，給你一個(gè)站的位置就很不錯(cuò)嘍。 那位老太太站得貌似有些累了，便靠在一個(gè)座椅上，休息片刻，還時(shí)不時(shí)地彎下腰把倒掉的包裹扶正。 此時(shí)，我想：唉，過(guò)完年

9、一個(gè)人回家多不簡(jiǎn)單，還是一個(gè)老太太自己回家，而且是站在公交車上。怎么所有的霉運(yùn)都在她一個(gè)人身上表達(dá)呢？這多不公允呀！要不我讓座位給老太太坐？還是算了吧，說(shuō)不定，她下一站就下車了，還是再等等吧。 又過(guò)了好一會(huì)兒，車上的人不但沒(méi)有減少，還越來(lái)越多，老太太還是沒(méi)有下車，而且還被人群擠得東倒西歪。 我的心又開(kāi)始動(dòng)搖了：老人家終究身子骨弱，哪經(jīng)得起這般折騰啊！不管三七二十一，讓座位吧！ 我一下子站起來(lái)，老太太被嚇了一跳，臉上露出一絲畏懼，“老奶奶，您坐吧。我讓出位置說(shuō)道。老奶奶轉(zhuǎn)畏懼為愉快，說(shuō)：“感謝你啊。我撓撓頭，站在空位上。 老奶奶坐下去后掏出一塊餅干給我，我十分開(kāi)心，興奮地吃起來(lái)，“真好吃。我說(shuō)道

10、。 把座位讓給老奶奶的那一刻，使我深深地體會(huì)到了一位名人曾說(shuō)過(guò)的一句話：給永遠(yuǎn)比拿高興。 給的開(kāi)心作文 篇5 聰慧，人們生活中不可缺少的一部分。中外故事大觀中通過(guò)許大量多聰慧故事，告訴我們聰慧對(duì)于一個(gè)人成功的重要性。 這本書是聰慧的結(jié)晶，有可怕的、有可笑的、有神秘的，甚至不可思議的聰慧故事。就拿無(wú)聲辯護(hù)這篇聰慧故事來(lái)說(shuō)，其中陳述的是一個(gè)窮人把一匹馬拴在店前，也有一寶貴客把馬拴在店前，兩匹馬同拴在一個(gè)柱子上窮人早就提醒過(guò)：請(qǐng)勿與此馬拴在一同。結(jié)果，貴客的馬被窮人的馬踢死了。接下來(lái)呢？接下來(lái)正是窮人的聰慧挽救了自己： 兩個(gè)人來(lái)到審判官前。貴客說(shuō)是窮人有意用馬踢死了他的馬。審判官問(wèn)起窮人來(lái)：“真有其

11、事？但窮人貌似啞吧了，不說(shuō)話。貴客忙說(shuō)：“他方才還說(shuō)話呢！“他說(shuō)了什么？審判官問(wèn)?！按笕?，小的只聽(tīng)他說(shuō)不要與他的馬拴在一同。窮人開(kāi)口了：“現(xiàn)在，他已經(jīng)承認(rèn)我提醒過(guò)他了。所以不用賠馬。窮人用聰慧維護(hù)了自尊。 精彩的故事完了，有意思吧！真是好書不厭百回讀，生活聰慧對(duì)人的幫助太大了。 在聰慧的“智字里，上面一個(gè)知識(shí)的“知下邊一個(gè)日，所謂聰慧，乃日日積累知識(shí)，日日知道一些知識(shí)，這樣才成聰慧。 一個(gè)賣驢的.人，買了一匹驢，往車箱里趕，但這驢偏不上車，那人無(wú)奈中想到了一條策略，他無(wú)在車?yán)镅b了在大堆草，馬就跳了上去。那人就這樣輕松而奇妙地趕驢上了車。這只是一點(diǎn)小聰明，但大聰明終究不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單干不出大業(yè)績(jī)。

12、哲人告訴我：世間有一條路是永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的。那里有開(kāi)心的源泉，我跌跌撞撞地開(kāi)始走這條路，這里有狂風(fēng)，也有暴雨，也有難以逾越的鴻溝，也有高不可攀的險(xiǎn)峰，也有簡(jiǎn)單迷路的原始森林。當(dāng)然也有許大量多鐵攔路虎。你假如不想成為行尸走肉；假如你要使自己的人生更有意義，更有價(jià)值，那么，你不要遲疑，不要畏懼，百折不撓的前進(jìn)吧！ 世間，這條路是無(wú)止境的。 開(kāi)心的源泉人類的聰慧，開(kāi)啟知識(shí)之宮的金鑰匙，都在這里。 當(dāng)我走進(jìn)知識(shí)這宮時(shí)，就像貧苦的阿里巴巴闖進(jìn)珠寶琳瑯滿目的神秘洞一般，欣喜若狂！ 相信人類最驕傲的開(kāi)心聰慧。 給的開(kāi)心作文 篇6 高爾基在給兒子的信當(dāng)中寫到：“給永遠(yuǎn)比拿高興。這句話給我的啟發(fā)是：只要你真誠(chéng)地付

13、出，人家受益自會(huì)予以回報(bào)，那你也將是多么高興呀！ 有時(shí)看雜技，臺(tái)上的小丑在盡力賣弄他的雜耍，引來(lái)觀眾的歡樂(lè)聲和掌聲，其實(shí)在人生的舞臺(tái)上，我們都在扮演著一個(gè)個(gè)角色，揮灑自己的聰慧與汗水，奉獻(xiàn)社會(huì)造福于人，獲得了人們的認(rèn)可。 一名老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地教育學(xué)生，定會(huì)贏得家長(zhǎng)和學(xué)生的尊敬，一名醫(yī)生妙手回春，救死扶傷，人們稱他們?yōu)椤鞍滓绿焓垢改附o孩子無(wú)私的愛(ài)惜，也會(huì)在孩子的心中播下愛(ài)的種子，我是新世紀(jì)的一名小學(xué)生，我要依照學(xué)校的要求，“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、做文明人。樹立良好形象，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、尊師愛(ài)友、關(guān)心集體，爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生。 無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都能給別人留下美好的東西而又不索取什么作為回報(bào)，

14、那你的心情給永遠(yuǎn)比拿高興！ 給的開(kāi)心作文 篇7 何曾幾時(shí)，我沉浸在電腦的世界里，那時(shí)的我，認(rèn)為只有電腦才能帶給我開(kāi)心。 你伴著一陣清幽的書香，來(lái)到我身邊，讓我意識(shí)到還有比電腦更好的東西。 伴著那陣幽香的油墨氣息，我走進(jìn)了那紅樓一夢(mèng)中。我從中看見(jiàn)了“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目的如水黛玉；八面玲瓏，一團(tuán)和氣的寶釵；有時(shí)似傻如狂，最終看破紅塵的寶玉；還有那潑辣能干卻狠毒的鳳姐他們顯明的特性讓我愛(ài)恨交加，去又不得不佩服曹雪芹的刻畫能力，讓我深陷其中。 這本書無(wú)疑帶給了我莫大的快樂(lè)。 除了黛玉外，還有一個(gè)和親女子讓我記憶深刻。她只身前往匈奴，她的大義凜然、她的無(wú)怨無(wú)悔、她的“愿保漢匈百年好的

15、誓言，無(wú)一不讓我倍受感動(dòng)，敬重至深。 而這份感動(dòng)，這份敬重，都轉(zhuǎn)化成了對(duì)書的依戀，甚至是依靠。 在與你相伴的過(guò)程中，我逐漸明白了，要想成為像保爾一樣鋼鐵般的人，是要經(jīng)過(guò)千錘百煉的。就像丑陋的毛毛蟲，只有通過(guò)痛楚的蛻變，才能變成漂亮而高尚的蝴蝶，在天空中起舞蹁躚。 有你，就有了開(kāi)心。 有你，我便此生無(wú)憾了。 六年級(jí):樂(lè)樂(lè) 給的開(kāi)心作文 篇8 在二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校組織同學(xué)們捐款，捐給一個(gè)患了白血病，在死亡邊緣跟死神搏斗的大姐姐。聽(tīng)說(shuō)她在得白血病之前成績(jī)優(yōu)異，是班級(jí)里的尖子生。她的作文往往被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里誦讀。 這次捐款是珊珊來(lái)遲的，由于我們的班主任老師一時(shí)的疏忽，導(dǎo)致了我們班全體同學(xué)在捐款那一天的早上是向老師借的，由于那些宣傳紙是我去拿的，所以只有我一個(gè)人是帶了錢的，我捐了六十六塊錢，寓意六六大順，祝愿那位大姐姐早日出院。 在捐款前一天老師沒(méi)發(fā)宣傳單，可我卻告訴了同學(xué)們，有些同