


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Word 設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告與我們的生活緊密相連,通常狀況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢?下面是我整理的設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文1 通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐,嫻熟專業(yè)技能,把平常學(xué)到的的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際工作中,了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中熟悉到藝術(shù)設(shè)。計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系,為以后進(jìn)入社會(huì)做好預(yù)備。 一、實(shí)習(xí)目的 通過(guò)對(duì)平面設(shè)計(jì)所學(xué)到的學(xué)問(wèn)的熟悉和學(xué)習(xí),使我對(duì)所學(xué)習(xí)的軟件得到了更加的具體的理解,有了一次全面的熟悉,加深了我對(duì)所學(xué)課程學(xué)問(wèn)的理解
2、,使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 20 xx年xx月xx日 三、實(shí)習(xí)單位名稱 xx公司 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 20 xx年,當(dāng)我們還站在大四向往時(shí),就已經(jīng)被社會(huì)推向現(xiàn)實(shí)。20 xx年畢業(yè)生的我知道這是非常嚴(yán)峻的,在學(xué)校里的那些心情和困擾,都是小事情,和紙上談兵的過(guò)去。假如高校四年是我們做預(yù)備的時(shí)期,是我們資本積累的時(shí)期,那我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)考慮如何讓我們的資本得到應(yīng)用和運(yùn)轉(zhuǎn),如何證明自己的作用。我們將更新的姿勢(shì),我們將面對(duì)更加現(xiàn)實(shí)的任務(wù)和困難自立,工作,生存。隨著社會(huì)的快速進(jìn)展,當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的高校生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì),同
3、時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在結(jié)束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)頭查找一家設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),由于僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需要我們?nèi)?shí)踐,走進(jìn)設(shè)計(jì)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。 離開(kāi)學(xué)校后我在xx公司里面實(shí)習(xí)工作,xx公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的xx傳媒電子商務(wù)公司,有一支布滿青春和活力的幻想青年隊(duì)伍。而我主要負(fù)責(zé)公司的平面設(shè)計(jì)。 在實(shí)習(xí)進(jìn)程中,我深深地感遭到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)受,做出的設(shè)計(jì)作品常常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)想根底和審美力量,經(jīng)常為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘謹(jǐn)設(shè)計(jì)師的思想與創(chuàng)新,忽視了設(shè)計(jì)要素的重要
4、性,造成了設(shè)計(jì)的粗俗化。 這個(gè)專業(yè)在中國(guó)的生命歷程并不久遠(yuǎn),這是中國(guó)設(shè)想行業(yè)走向稚嫩后必定要消失的新的討論領(lǐng)域。而我們正是應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需求而消失的分析型、創(chuàng)新型人才,不只對(duì)根底設(shè)計(jì)理論能夠純熟的使用,對(duì)各個(gè)方面也都有了初步把握。我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計(jì)師,在設(shè)計(jì)與市場(chǎng)兩者之間找到的平衡點(diǎn)。 所以僅僅經(jīng)過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需求我們?nèi)ダ碚摚哌M(jìn)設(shè)計(jì)公司,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己全部用武之地。以便能夠達(dá)到拓展自身的學(xué)問(wèn)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí),使我對(duì)設(shè)計(jì)有了基本把握,對(duì)于設(shè)計(jì)基礎(chǔ)也有些把握。也因此對(duì)設(shè)計(jì)有所
5、寵愛(ài),盼望能找份相關(guān)的工作,作為應(yīng)屆生,心中想得更多的是如何去做好一個(gè)設(shè)計(jì)、如何更好的去完成每一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)、甚至成為一名職業(yè)的設(shè)計(jì)師。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深地感受到做設(shè)計(jì)通常是缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的閱歷,做出的設(shè)計(jì)作品常常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美力量,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新,忽視了設(shè)計(jì)要素的重要性,造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。所以我們不僅要對(duì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論能夠嫻熟的運(yùn)用,對(duì)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步了解。因此僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需要我們?nèi)?shí)踐,走進(jìn)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,這也是我們這次實(shí)習(xí)課程
6、的目的。 第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟識(shí)一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我參加對(duì)公司廣告海報(bào)的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的過(guò)程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的力量。 很幸運(yùn),一進(jìn)公司便能參加的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中,正好熬煉一下自己。但由于閱歷不足,我在開(kāi)頭的時(shí)候,未能做出很好的設(shè)計(jì)方案。后來(lái)通過(guò)設(shè)計(jì)主任的指導(dǎo)和同事們的關(guān)心,再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn),做出了較好的方案。經(jīng)過(guò)兩天的磨合,自己有哪些缺點(diǎn)和不足,便知道得一清二楚,在校的時(shí)候由于實(shí)際熬煉的機(jī)會(huì)比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能馬上做出反應(yīng)。 通過(guò)前兩天的工作實(shí)
7、踐,基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求,然后設(shè)計(jì)主任依據(jù)客戶的需求程度,結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn),合理的安排任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn),讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿足,更加吸引消費(fèi)者的眼球。 經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的熬煉,使我學(xué)到很多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。由于工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿足,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就肯定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng),首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項(xiàng)目的核心,一切設(shè)
8、計(jì)行為都圍圍著核心概念綻開(kāi),這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。 這是我實(shí)習(xí)期間對(duì)于設(shè)計(jì)的一些瑣碎思索,在這里記錄下來(lái),以期看到自己的進(jìn)步,在設(shè)計(jì)創(chuàng)意,人文素養(yǎng)等方面。設(shè)計(jì)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的行業(yè),其實(shí)設(shè)計(jì)人是孤獨(dú)而被遺忘的。在針對(duì)哈佛高校生所做的試驗(yàn)錄像帶中我們可以發(fā)覺(jué),其實(shí)我們所做的設(shè)計(jì),有75%的人是忽視的,所以如何運(yùn)用技巧喚醒人們對(duì)設(shè)計(jì)的留意,是設(shè)計(jì)人必需要留意的。 在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì)中,工作中與人相處。想要處理好自己的人際關(guān)系,首先就是懂得合作和共享,即多跟別人共享看法,多聽(tīng)取和接受別人的看法。這一點(diǎn)做到了,無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順當(dāng)進(jìn)行,而且還能獲得同事的接納和支持。其次
9、就是微笑,我認(rèn)為微笑可以使同事間由生疏而生疏,這樣工作也不再那么枯燥。再者,要多聽(tīng),聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?,辦公室的趣聞,間或還略談公事,由于我只是個(gè)實(shí)習(xí)者,我沒(méi)有資格給他們更多的看法,于是我就選擇傾聽(tīng),他們都是專業(yè)人士,閱歷比我豐富,從中我可以學(xué)到一些技巧,聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對(duì)待事物的態(tài)度,有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人看法,使得我和她們的距離拉近了。人要在社會(huì)上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的,其次是如何了解人,如何與人相處,如何使人喜愛(ài)你,如何使別人想法同你一樣。假如和同事不能好好相處,就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外,無(wú)法投入工作,沒(méi)有一個(gè)輕松友好開(kāi)心的心情,就會(huì)嚴(yán)峻降低辦事效率。
10、因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對(duì)于應(yīng)屆生的嚴(yán)峻要求,在實(shí)習(xí)期間,由于所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)踐的差距,我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù),但是領(lǐng)導(dǎo)和同組同事給了我很大的關(guān)心和支持,使我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn),也發(fā)覺(jué)了自身的不足,公司老師們仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格,冷靜、執(zhí)著的思維方式,親切友善的待人接物,和諧友愛(ài)的工作氛圍等,給我留下了很深的印象,這些收獲將會(huì)使我終生受益。 五、實(shí)習(xí)總結(jié) 雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間有限,但我在xx傳媒有限公司-xx平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的時(shí)期也遇到了比較完好的策劃案例。經(jīng)過(guò)這樣次的實(shí)習(xí),我熟悉到了許多在書(shū)本上或老師講課中本人忽視了的或有些懷疑的地方,從實(shí)際觀看和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的珍
11、貴的經(jīng)受。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)能否優(yōu)良,首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與安排,將最合適的人支配在最合適的地位,這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的特長(zhǎng);團(tuán)隊(duì)精神特別重要,一個(gè)優(yōu)良的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都特別的優(yōu)良,這樣很簡(jiǎn)潔造成成員之間的看法分歧。所以在單獨(dú)進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)手段時(shí)分,設(shè)想師之間肯定要常常溝通、交換,在單獨(dú)的爭(zhēng)論中發(fā)覺(jué)成果、處理成果。在單獨(dú)商榷的進(jìn)程中很簡(jiǎn)潔就能碰出新的閃光點(diǎn),使策劃項(xiàng)目愈加的齊備。 經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我覺(jué)得本人有了肯定的收獲。這次實(shí)習(xí)次要是為了我們今后在任務(wù)及業(yè)務(wù)上力量的進(jìn)步起到了推動(dòng)的作用,加強(qiáng)了我們今后的合作力,為我們能在以后立足增加了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我許多機(jī)會(huì)
12、參加他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了許多以前難以處理的成果,將來(lái)從事設(shè)計(jì)任務(wù)所要面對(duì)的成果,如:后期的策劃和后期的制造、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐厚了我在這方面的學(xué)問(wèn),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有肯定的推動(dòng)作用,但我也熟悉到,要想做好這方面的任務(wù)單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需求我在平常的進(jìn)修和任務(wù)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐厚本人的經(jīng)受才行。我背后的路還是很冗長(zhǎng)的,需求不斷的努力和斗爭(zhēng)才能真正地走好。 進(jìn)修中也讓我更深刻的理解設(shè)計(jì)行業(yè)的共性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員,不只要將設(shè)計(jì)的理論把握好,更要充分的去熟悉市場(chǎng)、理解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,要不斷地開(kāi)拓思緒去填補(bǔ)設(shè)計(jì)
13、者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)愈加交融,使設(shè)計(jì)愈加市場(chǎng)化、市場(chǎng)愈加設(shè)計(jì)化。 通過(guò)實(shí)習(xí)我明白許多,實(shí)習(xí)對(duì)我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響,我變成一個(gè)更穩(wěn)重,更塌實(shí),更腳踏實(shí)地做事情的人,而不是只擁有不現(xiàn)實(shí)的幻想。這次在公司里工作我學(xué)到許多不同專業(yè)的學(xué)問(wèn),當(dāng)然,這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的學(xué)問(wèn)。我對(duì)當(dāng)代社會(huì)用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析,現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都喜愛(ài)上手快的員工,即招即用,能立刻為單位制造效益是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對(duì)畢業(yè)生提出了更高的要求,依據(jù)市場(chǎng)需求,有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和打工,通過(guò)實(shí)踐增長(zhǎng)本事,是畢業(yè)生們不容忽視的。 最終,感謝這一段美妙的時(shí)間,感謝我所在的企業(yè),感謝大家對(duì)我的栽培,感
14、謝我所遇到的同事們,你們一路給我關(guān)心和支持,讓我在前進(jìn)的路上布滿著激情和士氣!讓我在學(xué)問(wèn)的海洋中不斷吸取學(xué)問(wèn)不斷的完善自己!感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教育,給我無(wú)微不至的照看,讓我自己點(diǎn)亮了照向前路的明燈。 設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,可以把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己全部用武之地。以便能夠達(dá)到拓展自身的學(xué)問(wèn)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)學(xué)的理論學(xué)問(wèn)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷,熬煉和提高自己的力量。 一、實(shí)習(xí)時(shí)間 xx 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn) xx廣告公司 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 20 xx年xx月xx日,由于學(xué)習(xí)需要我進(jìn)入到xx廣告公司進(jìn)行了為期兩個(gè)星期xx系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)活動(dòng),進(jìn)行
15、學(xué)習(xí)。在xx,xx廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾,廣告設(shè)計(jì)等幾部分業(yè)務(wù)組成。 xx廣告設(shè)計(jì)有限公司本著創(chuàng)意的原則,引進(jìn)國(guó)外廣告公司全新理念,并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢(shì),探究出一套獨(dú)特而有效的廣告公司運(yùn)作模式,是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司。同時(shí),以“為客戶供應(yīng)一流設(shè)計(jì)、幫助客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標(biāo),“誠(chéng)信為本、服務(wù)至上”為原則,本著踏實(shí)、勤奮、勇于探究的精神,多層次、全方位為客戶供應(yīng)滿足而有效的服務(wù)。 第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟識(shí)一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門(mén)、人員分工等。然后
16、讓我參加對(duì)xx可樂(lè)廣告海報(bào)的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的過(guò)程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的力量。 很幸運(yùn),一進(jìn)公司便能參加的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中,正好熬煉一下自己。但由于閱歷不足,我在開(kāi)頭的時(shí)候,未能做出很好的設(shè)計(jì)方案。后來(lái)通過(guò)設(shè)計(jì)主任的指導(dǎo)和同事們的關(guān)心,再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn),做出了較好的方案。經(jīng)過(guò)兩天的磨合,自己有哪些缺點(diǎn)和不足,便知道得一清二楚,在校的時(shí)候由于實(shí)際熬煉的機(jī)會(huì)比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能馬上做出反應(yīng)。 通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求,然后設(shè)計(jì)主任依據(jù)客戶的需求程度,結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn),合理的安排任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn),讓設(shè)
17、計(jì)做到盡量讓客戶滿足,更加吸引消費(fèi)者的眼球。 經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的熬煉,使我學(xué)到很多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。由于工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿足,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就肯定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng),首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項(xiàng)目的核心,一切設(shè)計(jì)行為都圍圍著核心概念綻開(kāi),這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。 在為數(shù)不多的幾天時(shí)間里,我觀看了很多廣告方面的書(shū)籍和影視廣告,在廣告創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思索。廣
18、告并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的行業(yè),其實(shí)廣告人是孤獨(dú)而被遺忘的。廣告是在反映人生,而很多不行能的現(xiàn)象,在以后回頭來(lái)看,都是特別奇妙創(chuàng)意。xx可樂(lè)案例可樂(lè)在1960年該做的廣告都做了,然后開(kāi)頭進(jìn)行推廣通路:如何讓每一個(gè)地方,想喝可樂(lè)時(shí)就有可樂(lè)喝??蓸?lè)依據(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法。當(dāng)渠道都有了,該如何去做和消費(fèi)者有意義的相關(guān)廣告活動(dòng)或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時(shí),xx可樂(lè)把圣誕老公公的衣聽(tīng)從原來(lái)的黃色,轉(zhuǎn)變成大家熟識(shí)的紅色,這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來(lái)的意義。一個(gè)好的創(chuàng)意去激發(fā)人對(duì)環(huán)境的熱忱與幽默,一個(gè)產(chǎn)品所帶來(lái)的廣告,肯定超越你的想象。作一個(gè)廣告最基本的是知道它的目的是什么,不是讓自己的公司出名,這是最終的步驟。更重要的是把商品賣(mài)掉,要做一個(gè)專業(yè)的廣告人,要查找的應(yīng)當(dāng)是這個(gè)東西。 這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問(wèn),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用,但我也熟悉到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 短暫的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了,心情很簡(jiǎn)單
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人工智能技術(shù)在智能虛擬現(xiàn)實(shí)教育中的應(yīng)用與學(xué)習(xí)體驗(yàn)創(chuàng)新
- 人工智能技術(shù)在智能氣象災(zāi)害預(yù)警中的應(yīng)用與及時(shí)性提升
- 耕地埋設(shè)電桿協(xié)議書(shū)范本
- 吊車(chē)施工免責(zé)協(xié)議書(shū)范本
- 工程調(diào)解協(xié)議書(shū)范本
- 人事檔案委托協(xié)議書(shū)范本
- 2025年預(yù)防接種管理培訓(xùn)班試題及答案(產(chǎn)科、犬傷)
- 2025年村干部考試題型及答案
- 2025年《藥品管理法》考核試題及答案
- 2025年輸血應(yīng)知應(yīng)會(huì)試題附有答案
- 護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)修學(xué)習(xí)成果匯報(bào)與經(jīng)驗(yàn)分享
- 2025年地方政府房屋買(mǎi)賣(mài)合同范本
- 2025年醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練醫(yī)師必考題庫(kù)及答案(共460題)
- 廚房安全培訓(xùn)
- 人教版小學(xué)英語(yǔ)單詞表(打印版)
- 2025年廣安安農(nóng)發(fā)展集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年度科技成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用合同3篇
- DB13T 1468-2011 無(wú)公害食品 無(wú)核克倫生葡萄生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 2024年度全民科學(xué)素質(zhì)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(共120題)
- 藥物外滲的預(yù)防和護(hù)理
- 全國(guó)醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論