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文檔簡介

1、小班科學活動豆子長大了教案反思小班科學活動豆子長大了教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，了解豆子的生長過程，學習用圖畫的方式進行記錄，認真、耐煩地進行觀看，養(yǎng)成做事有始有終的習慣，合適幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看豆子長大了教案吧?；顒幽繕耍?、了解豆子的生長過程，學習用圖畫的方式進行記錄。2、認真、耐煩地進行觀看，養(yǎng)成做事有始有終的習慣。3、通過種植觀看活動，激發(fā)幼兒關愛植物的情感。4、培育幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗。5、激發(fā)幼兒對科學活動的愛好?；顒訙蕚洌河變河^看豆子成長的記錄活動過程：一、開頭部分。老師：小好友們，你們在家里的時分有沒有和爸

2、爸媽媽一起種植豆子呀？如今我們一起來看一看吧。（幼兒答復）二、根本部分。1、老師陳設幼兒種植的豆子，引出觀看愛好。老師：小好友，這就是你們種的豆子，它怎么樣了？它如今是什么樣子的？還記得從前的樣子嗎？（幼兒答復）2、幼兒拿出自己的記錄，相互說一說觀看結果。請幼兒展現(xiàn)自己的記錄表，互相介紹豆子的成長過程。老師：請你和伙伴說說自己種的豆子是怎樣慢慢長大的。3、集體溝通，幫忙幼兒歸納豆子的生長過程。請幼兒根據(jù)自己的記錄介紹豆子的生長過程。老師幫忙幼兒歸納豆子的生長過程。豆子長出兩瓣小芽長出葉子長高開花。4、引導幼兒找出豆子生長情況不一樣的原因，激發(fā)幼兒關愛植物的情感。引導幼兒發(fā)現(xiàn)豆子葉子長得不一樣。老師：認真看看，你們的豆子長得都一樣嗎？哪里不一樣？（幼兒答復）5.商量原因。（1）老師：為什么有的豆子長得高而且葉子又多，還開花了，而且有的豆子卻長得不高，有的甚至爛了呢？（2）請幾個幼兒說說自己是怎樣種的，為什么他們的豆子長得不一樣？6.激發(fā)幼兒愛惜植物的情感。老師：我們應當怎樣照料它呢？（幼兒答復）三、結束部分。老師總結：豆子就像我們的好好友，我們每天都要來看它。發(fā)現(xiàn)它干了應當給它澆點水，但水不能太多，否則會淹死。活動反思：在幼兒的科學活動中，我們應當強化對幼兒思維力量的培育，增加他們的獨立性、探究性，使幼兒把學習

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