1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列大小關(guān)系正確的（ ）A微粒的大?。悍肿釉覤地殼中元素的含量：Al冰D雙氧水加二氧化錳產(chǎn)生氧氣后，其中二氧化錳的質(zhì)量：反應(yīng)前冰，故C正確；D、在該反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不變

2、，故D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】A、堿是電離出的陰離子都是氫氧根離子的化合物，故堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素，故選項(xiàng)正確；B、酸從組成上一定含有氫元素，但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，如碳酸氫鈉是鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氧化銅和硫酸反應(yīng)能生成硫酸銅和水，但是不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如NaOH，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】中和反應(yīng)是指酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)其實(shí)質(zhì)是酸溶液中的H+和堿溶液中的OH-結(jié)合生成水（HO）。3、C【解析】無(wú)

3、色溶液所含的溶質(zhì)彼此之間不能生成水、氣體、沉淀，且不存在有色離子。A、HCl、NaOH反應(yīng)生成氯化鈉和水，兩者不能共存，故選項(xiàng)所含溶質(zhì)的記錄不合理；B、三者之間不反應(yīng)，但FeCl3溶液呈黃色，故選項(xiàng)所含溶質(zhì)的記錄不合理；C、三者之間不反應(yīng)，且不存在有色離子，故選項(xiàng)所含溶質(zhì)的記錄合理；D、三者之間不反應(yīng)，但CuSO4呈藍(lán)色，故選項(xiàng)所含溶質(zhì)的記錄不合理。故選C?！军c(diǎn)睛】本題難度不是很大，對(duì)于無(wú)色溶液所含的溶質(zhì)，要注意彼此之間不能生成水、氣體、沉淀，還要注意特定離子的顏色。4、D【解析】A、稀硫酸能與活潑的金屬反應(yīng)生成氫氣，能與堿反應(yīng)生成水，氫氣燃燒生成水，電解水能生成氫氣，正確；B、氧氣充足時(shí)碳燃

4、燒生成二氧化碳，氧氣不足時(shí)生成一氧化碳；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，碳還原二氧化碳生成一氧化碳，正確；C、氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，正確；D、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉；氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鈉，但硝酸鈉不能反應(yīng)生成氯化鈉，錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】試題分析：空氣的成分（按體積分?jǐn)?shù)）：氮?dú)猓∟2）78%，氧氣（O2）21%（氮?dú)獗妊鯕饧s為4：1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%，故圖中“a”代表的是氮?dú)?，故選B考點(diǎn)：空

5、氣的成分6、C【解析】從元素的概念出發(fā)回答此題：A、碳元素與氫元素中子數(shù)不相同，本身沒(méi)有錯(cuò)誤，但是中子數(shù)在同一種元素中也可以不同，如氕氘氚都是氫元素，所以不能作為本質(zhì)區(qū)別，故A不符合題意；B、當(dāng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，最外層電子數(shù)會(huì)發(fā)生改變，同一元素也會(huì)存在此種現(xiàn)象，所以不是本質(zhì)區(qū)別，故B不符合題意；C、每個(gè)元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是不變，不管反應(yīng)前后核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都不發(fā)生改變，作為元素的本質(zhì)區(qū)別，故C符合題意。D、當(dāng)外層電子數(shù)發(fā)生變化，核外電子數(shù)肯定發(fā)生變化，這與B相類似，故D不符合題意。故選：C。7、A【解析】木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不能說(shuō)生成二氧化碳，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)的

6、結(jié)論，不是現(xiàn)象，A的現(xiàn)象描述不正確，故選A。8、D【解析】A、分類回收垃圾,有利于“清水藍(lán)天”工程，故不符合題意；B、使用太陽(yáng)能路燈,既環(huán)保又節(jié)能，故不符合題意；C、開(kāi)發(fā)氫燃料電池客車，既環(huán)保又節(jié)能，故不符合題意；D、直接排放廢水，對(duì)水體造成了污染，故符合題意。9、A【解析】正常的空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算是：氮(N2)約占78%，氧(O2)約占21%，稀有氣體約占0.939%，二氧化碳(CO2)約占0.031%【詳解】A、氧氣占空氣成分體積分?jǐn)?shù)的21%，因此“c”代表的是氧氣。符合題意。B、氮(N2)約占78%，因此“a”代表的是氮?dú)狻２环项}意。C、二氧化碳(CO2)約占0.031%，因此“b

7、”代表的是二氧化碳和稀有氣體等。不符合題意。D、稀有氣體約占0.939%，因此“b”代表的是二氧化碳和稀有氣體等。不符合題意。故選A。10、C【解析】A.表示同一種元素的兩個(gè)原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，故不符合題意；B.表示同一種元素的一個(gè)原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，故不符合題意；C.表示兩種元素的各一個(gè)原子構(gòu)成的化合物的分子，故符合題意；D.表示由兩種元素且每種元素以兩個(gè)原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子組成的混合物，故不符合題意。故選C。11、C【解析】海洋中有鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳等，是資源的聚寶盆，其中，“鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳”不是原子、分子、單質(zhì)等，是化合物的存在形式，指元素；故選：C。12、D

8、【解析】A、，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、，不是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗 AD 氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí) C 將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃 a b a 【解析】（1）圖中標(biāo)有的儀器名

9、稱為長(zhǎng)頸漏斗；（2）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)文字表達(dá)式為：；氯酸鉀制氧氣需要加熱，所以選用固體加熱型裝置A。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；用該收集裝置開(kāi)始收集氧氣的最佳時(shí)間是：當(dāng)氣泡連續(xù)均勻的冒出時(shí)；注射器可以控制反應(yīng)的速率，為了控制反應(yīng)速率，最適宜的發(fā)生裝置是C；（3）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；（4）排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管a進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?；排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從短管b進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?/p>

10、??；若瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從長(zhǎng)管a進(jìn)入；【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫、氣體的驗(yàn)滿等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。14、鐵架臺(tái) 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A E b 氧氣不易溶于水 【解析】（1）儀器的名稱是鐵架臺(tái)。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。該反應(yīng)的反應(yīng)物狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是加熱，故選固固加熱

11、型裝置A。氧氣的收集方法有排水法和向上排空氣法，排水法收集的氧氣較純，排空氣法收集的氧氣較干燥，故選向上排空氣法收集裝置E收集。（3）F裝置是多功能裝置，此處改為排水法收集裝置，由于氧氣的密度比水的密度小，故氧氣由短管b通入。氧氣不易溶于水故可以用排水法收集。15、集氣瓶 A 一團(tuán)棉花 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 BD或BF a 16.8% ABCD 【解析】（1）指定儀器的名稱為：集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，可選用的發(fā)生裝置是A，裝入藥品后還需在試管口添加一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該反應(yīng)的符

12、號(hào)表達(dá)式為：，當(dāng)選用C裝置收集完氣體后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是：收集前，集氣瓶中未裝滿水，導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出就立即收集；故填：。（3）硫化氫密度比空氣大，易溶于水，實(shí)驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，選用的裝置組合為BD或BF，如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從a端管口通入。（4）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，符號(hào)表達(dá)式：。使用圖3裝置實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，注射器內(nèi)液體體積為10mL，白磷燃燒后，最終注射器活塞停在5.8mL處，則該次實(shí)驗(yàn)中，氧氣約占空氣體積的。A實(shí)驗(yàn)裝置小巧，操作簡(jiǎn)單，節(jié)約藥品，正確；B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置始終密封，減少環(huán)境污染，正確；C注射器精度更高，獲

13、得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)較為精確，正確；D實(shí)驗(yàn)不需要先點(diǎn)燃藥品在放入瓶?jī)?nèi)，過(guò)程縮短，提高了實(shí)驗(yàn)效率，正確。故填：ABCD。16、試管 B 【解析】（1）圖中標(biāo)有的儀器名稱是試管；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是B可C，B中的分液漏斗能控制液體的滴加速率和藥品的量，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用B，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7

14、分，共14分）17、9：4 63.4% 38.0 【解析】（1）雙氫青蒿素中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為（1215）：（165）=9：4；（2）雙氫青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ；（3）3片雙氫青蒿素所含碳元素的質(zhì)量為320mg63.4%38.0mg。18、1：2 7：1 20% 【解析】（1）化學(xué)式中的角標(biāo)之比就是原子個(gè)數(shù)之比，所以一個(gè)尿素分子中氮原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1：2；（2）尿素中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為（142）：（41）=7：1；（3）尿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19、最外層電子從左向右順序遞增 混合物 化學(xué)變化 CH4+2O2CO2+2H2O B、C 【解析】（1）第三周期中，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是由左至右依次遞增；（2）含有氮元素的常見(jiàn)單質(zhì)是氮?dú)?，氮?dú)庵械鼗蟽r(jià)是0，可以表示為；含有氮元素的常見(jiàn)化合物有二氧化氮，二氧化氮中氮元素化合價(jià)是+4，可以表示為；（3）可燃冰中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；科學(xué)家在較低的溫度