1、在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中,如何正確認(rèn)識(shí)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力【摘要】英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是非常重要的,如何提高英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有很重要的意義,聽(tīng)說(shuō)是一種本領(lǐng)和工具。經(jīng)常堅(jiān)持多聽(tīng)多練,不斷提升“聽(tīng)”的能力。強(qiáng)化“ 說(shuō)”的訓(xùn)練,提升說(shuō)的能力。在平時(shí)的語(yǔ)言中,我們盡量用自己懂的口語(yǔ)表達(dá)你需要表達(dá)的意思。要學(xué)會(huì)英語(yǔ)就必先了解我們的不足,才能找出有效的學(xué)習(xí)方法?！娟P(guān)鍵詞】聽(tīng)、說(shuō)、提升、英語(yǔ)、能力英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是十分重要的,想要實(shí)現(xiàn)快速提高,就要多聽(tīng),多說(shuō),不斷鍛煉,提升,只有這樣,英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力才能提升。一、經(jīng)常堅(jiān)持多聽(tīng)多練,不斷提升“聽(tīng)”的能力首先是能強(qiáng)化語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練。專(zhuān)家們實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),一個(gè)學(xué)

2、生只要能連續(xù)跟讀模仿十段標(biāo)準(zhǔn)錄音,其發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)則可能出現(xiàn)飛躍性的進(jìn)步。從教學(xué)實(shí)踐中看出,掌握了正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),學(xué)生聽(tīng)力會(huì)提高得很快;其次是能培養(yǎng)語(yǔ)感,增強(qiáng)記憶。許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在反復(fù)跟讀后會(huì)發(fā)現(xiàn),一些單詞、句型和習(xí)慣用法不用刻意去背就記住了,而且能脫口而出。語(yǔ)言專(zhuān)家的多次實(shí)驗(yàn)證明:一個(gè)人靠反復(fù)朗讀死記硬背單詞,只能保持短期記憶。通過(guò)聽(tīng)別人讀,在腦子中形成圖像,自己再有意識(shí)去記可以保持相對(duì)長(zhǎng)時(shí)間。但這兩種記憶單詞方法均屬于詞匯低層次加工處理范疇,跟讀句子和段落,把詞匯放在語(yǔ)流中再加工就是對(duì)詞匯的高層次加工處理。通過(guò)這種方式盤(pán)活已有詞匯,保持長(zhǎng)期或永久記憶。積累了大量詞匯、句型和習(xí)慣用法,掃清了

3、聽(tīng)力中最大的敵人,聽(tīng)力無(wú)疑就會(huì)大大提高。聽(tīng)說(shuō)不分家,雖然在國(guó)內(nèi)的某些英語(yǔ)考試?yán)镆廊粏为?dú)設(shè)置聽(tīng)力和口語(yǔ)考試,但在實(shí)際交流中,幾乎不存在單方面說(shuō)或聽(tīng)的情況。在鍛煉聽(tīng)力和口語(yǔ)時(shí),我基本上都以知名英語(yǔ)新聞媒體的視聽(tīng)資源、英美劇和英語(yǔ)電影為主要素材,用不同的方法進(jìn)行練習(xí)。二、強(qiáng)化“ 說(shuō)”的訓(xùn)練,提升說(shuō)的能力1.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)(模仿):語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上要強(qiáng)調(diào)模仿純正的英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家人。語(yǔ)流、語(yǔ)速也要達(dá)到英語(yǔ)母語(yǔ)勻速講話的標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)老師糾音,多聽(tīng)原版錄音帶,多模仿。做跟讀的練習(xí)。2.詞匯句型積累:大家應(yīng)該多注重句型的積累,多聽(tīng)英語(yǔ)原版新聞或看些電影電視劇。因?yàn)橐曈X(jué)聽(tīng)覺(jué)結(jié)合可以加深我們的記憶,我們可以用電影場(chǎng)景記憶的方法來(lái)學(xué)

4、習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)。很多學(xué)員跟我說(shuō):“老師,我看過(guò)的電影美劇多了去了,為啥我還是不會(huì)說(shuō)?”不能看了就完了,我們的目的不是看劇情,而是學(xué)語(yǔ)言,可以把你感興趣的英文電影或劇集的一個(gè)片段找出來(lái),用聽(tīng)力“輸入”的方式,邊看邊做筆記,記下句型。并經(jīng)?！拜敵觥?把學(xué)會(huì)的句型變成自己的口語(yǔ)。3.背誦與模仿:學(xué)習(xí)初期應(yīng)努力背誦所學(xué)的課文,例如我們?cè)诖髮W(xué)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)拔高用的國(guó)際教材interchange2、3,這個(gè)教材別小看了它,一些最常用的句型和詞匯以及語(yǔ)法都集中在這里。加上是英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的精英語(yǔ)言教育者編寫(xiě),權(quán)威性是毫無(wú)置疑的。這里我要強(qiáng)調(diào)大家選教材一定要用由英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家人編寫(xiě)或?qū)徸g過(guò)的教材,這樣可以避免學(xué)到不地道的英

5、文。千萬(wàn)不要輕視了背誦,通過(guò)背誦,很多東西就變成了你自己的。雖然看起來(lái)這背誦的辦法有點(diǎn)愚,但多年的實(shí)踐證明它對(duì)練好口語(yǔ)最有效。一些警句和成語(yǔ)要爛熟于胸。一些精彩的段落也要盡可能地背下來(lái)。堅(jiān)持跟讀,這對(duì)口語(yǔ)能力的提高非有用,其實(shí)根本不會(huì)花去大家多久的時(shí)間,每天花上10分鐘跟讀英文就可以了。貴在堅(jiān)持。反復(fù)地朗讀不僅對(duì)語(yǔ)音是個(gè)很好的練習(xí),對(duì)文章的無(wú)意識(shí)記憶也大有益處。4.豐富知識(shí):不斷地豐富自己語(yǔ)言以外的相關(guān)知識(shí)。廣博的知識(shí)是提高口語(yǔ)水平的重要基礎(chǔ)。這就是為什么作為一名翻譯要求“You have to know somethi ng abouteverything.”5.口語(yǔ)實(shí)踐:很多人老是說(shuō)沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境為由而放棄聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練,其實(shí)并沒(méi)有大家想的那么困難。在老師正確的方法的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐可以少走一些彎路。大家在口語(yǔ)的訓(xùn)練方面可以學(xué)會(huì)“自言自語(yǔ)”,把學(xué)過(guò)的