1、一、教材分析：木版畫(huà)是小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)中第 69 課的教學(xué)內(nèi)容。木版畫(huà)可分為黑白與彩色兩種形式。它的整個(gè)制作過(guò)程分畫(huà)、刻、印三個(gè)階段。木版畫(huà)對(duì)兒童動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)新能力、綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)是其他課業(yè)形式所不能替代的。二、教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)木版畫(huà)，感受木版畫(huà)與一般畫(huà)的異同。2操作目標(biāo)：在木版畫(huà)的創(chuàng)作實(shí)踐中學(xué)習(xí)版畫(huà)的造型方法，掌握木版畫(huà)的制作過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)木版畫(huà)的特點(diǎn)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)、制作木版畫(huà)。3情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞木版畫(huà)作品，體悟木版畫(huà)的獨(dú)特藝術(shù)美。提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：木版畫(huà)基本知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：木版畫(huà)的制作過(guò)程，及黑白灰和點(diǎn)線面的處理。教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)

2、課前準(zhǔn)備：多媒體、木版畫(huà)材料及工具、制作好的底版和作品四、教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入：不同之處，導(dǎo)入課題：木版畫(huà)2、欣賞分析：理。通過(guò)拓印可以完成的作品。3、探究方法通過(guò)怎樣的方法和步驟才能制作出一幅木版畫(huà)呢？AB老師講解怎樣握刀、怎樣刻直線、曲線，認(rèn)識(shí)不同的刀具所產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果和魅力。五、練習(xí)制作木版畫(huà)的第一步也是最重要的一步就是起稿，第一節(jié)課就讓學(xué)生在紙上起稿。六、小結(jié)第二課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、木版畫(huà)材料及工具，學(xué)生準(zhǔn)備木版畫(huà)材料及工具。教學(xué)思路：一、操作練習(xí)12刻制，將復(fù)印紙覆蓋在木版上，再將拷貝好的畫(huà)稿翻撲在木板上?？讨茣r(shí)先安全。3、上墨版上。注意要使版上所有凸起的部位都要沾上油墨。4磨印把紙對(duì)準(zhǔn)版面，磨印完畢后，局部打開(kāi)看一看，如果沒(méi)有印實(shí)，可以局部補(bǔ)上油墨，繼續(xù)磨壓，直到滿意為止。二、作品展示三|總結(jié)拓展生活中的各種內(nèi)容都是木版畫(huà)的好素材。人物、動(dòng)物、風(fēng)景等，在制作時(shí)要注意它們的黑白灰和點(diǎn)線面的分布和處理。教學(xué)反思：木版畫(huà)是比較典型的“造型、表現(xiàn)”為主的課，所以，本課的教學(xué)在具欣賞、造型、表現(xiàn)成了本課的主要教學(xué)模式，但有所側(cè)重。在具體的教學(xué)中，為繪畫(huà)的一種，有別于其它畫(huà)種。無(wú)論從使用的工具、材料、制作繪制方法上，還是從藝術(shù)效果上，都很獨(dú)特，其過(guò)程較繁瑣、我