1、第 頁我的語文中考作文我的語文中考作文1 大家下午好！ 我是168班的張娟，很興奮今日能作為初三學(xué)生代表在此發(fā)言，跟大家一起談?wù)剬W(xué)習(xí)與中考這件事。 時(shí)間冉冉，擠眼間在母校的將近四年的時(shí)間即將過去了，39天后我們將迎來人生中第一次重大的考核，或許你會(huì)驚慌，會(huì)膽怯。實(shí)話說，其實(shí)我也曾有段時(shí)間茫然過，導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，不敢前進(jìn)。經(jīng)過家長與老師的多次疏導(dǎo)，我試著漸漸調(diào)整，一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)原正常心態(tài)。是的，心理素養(yǎng)真的很重要。在最終的39天里我們要雜念，不要想結(jié)果，要看重的是過程，并且享受這個(gè)為了幻想而毅然奮的過程。信任吧，天道酬勤！付出了，就會(huì)有收獲，心也就不會(huì)懊悔。 有了坦然的心態(tài)，在最終的沖刺階段，我們還

2、要駕馭好學(xué)習(xí)的方法和策略，要擅長統(tǒng)計(jì)學(xué)問，進(jìn)行學(xué)問點(diǎn)的歸納與梳理，這邊是科學(xué)學(xué)習(xí)。中考憑借的就是頭腦，靠的就是意志，你不能預(yù)知明天，但可以利用今日，你不能回避挫折，但你可以有“101次摔倒，101次爬起來”的志氣。在此期間我們還要做到勞逸結(jié)合，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)姆潘墒菫榱藙诤蟮膶W(xué)習(xí)成果更好地在頭腦中扎根。 總之，我們須要做到這幾點(diǎn)： 1，養(yǎng)精蓄銳，沖刺中考。 2，調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)考。 3，講究策略，查漏補(bǔ)缺。 4，勞逸結(jié)合，主動(dòng)備戰(zhàn)。 最終感謝領(lǐng)導(dǎo)，老師四年來對(duì)我們的細(xì)心栽培，感謝父母十五年里賜予了我們的深厚關(guān)愛，感謝四個(gè)年頭里一起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們！領(lǐng)導(dǎo)，老師家長請(qǐng)信任我們，我們將在六月創(chuàng)建雙中的奇跡

3、，書寫人生的輝煌！ 我的講話完畢，感謝大家 我的語文中考作文2 每一個(gè)人都有自己的愛好。有的喜愛看電影；有的喜愛聽音樂；還有的喜愛看電視劇而我，最喜愛和我的好“摯友”書相聚在一起。 記得上一年級(jí)時(shí)，童話故事便陪伴著我。那漂亮的公主，英俊的王子，會(huì)說話的大老鼠，機(jī)靈英勇的小白兔，救主子的義犬吸引著我的眼球。每天晚上，只要有它們的陪伴，準(zhǔn)能使我做一個(gè)甜甜的美夢。 到了三年級(jí)，有了作文。媽媽為了讓我的作文水平提高，便買了一大堆的作文書。我興奮得一蹦三尺高，恨不得立刻就把這些書給“吃”了。 我整個(gè)吞棗地看著，可是作文水平并沒有提高，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼巴巴地看著同學(xué)們的作文接連登上報(bào)紙、?？?/p>

4、。可真謂是火燒眉毛紅了眼。 后來，媽媽告知了我讀作文的方法，讀書不能整個(gè)吞棗，須要字斟句酌，還要留意摘抄美麗詞句。于是，我根據(jù)了媽媽的方法去做，邊讀還邊摘抄文中的美麗詞句，并運(yùn)用到作文中。 果真，上四年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平可謂是芝麻開花節(jié)節(jié)高。 我更酷愛讀書了，感覺書不僅是摯友，還是老師。書在我難受時(shí)勸慰我，失敗時(shí)激勵(lì)我，興奮時(shí)，告誡我不要傲慢，所謂：虛心萬事能成，自滿十事九空。 書像陽光照射著我，書像小雨滋潤著我，書像春風(fēng)輕拂著我。我愛讀書，我更是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。我愿一生與書為伴！ 我的語文中考作文3 這番好戲已開腔，管他幾人聽到曲終。若相遇妄斷吉兇，敢擔(dān)重逢是否太英勇。題記 老祖宗

5、們定下了一個(gè)不成文的規(guī)則，這場戲只要你已經(jīng)開腔了就要唱到最終。當(dāng)然，我也始終遵守它。 在我十歲那年發(fā)生了一個(gè)意想不到的事情，使我變更了很多，也成長了很多。 盛夏的燥熱擾亂了人們的思緒，蟬不知乏累的鳴叫著為這個(gè)盛夏增加了一絲吵鬧的氣氛?！鞍『脽蔽也荒蜔┑恼f道，說罷便把手中的抱枕煩躁的砸在了地上，抬手就把那早已圈點(diǎn)勾畫許久的樂譜撕成了兩半。哎，怎么辦呀！這是我人生中第一次的二胡演出，我可不能搞砸了呀?？墒俏夷懬?，膽怯聚光燈打在我的身上，臺(tái)下觀眾的竊竊私語。這使我壓力倍增。這并不是我對(duì)自己技術(shù)的不認(rèn)可，而是一種莫名的恐慌，擔(dān)憂，我總是擺脫不了怯場的心理，就猶如那走不出迷宮的螞蟻，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最終又回到

6、了起點(diǎn)。 “啊，干脆就不上了吧，也沒人會(huì)在乎我一個(gè)無名小卒”我自暴自棄的說道，只是這不爭氣的眼淚止不住的流。 就在這時(shí)，一段悠揚(yáng)的音樂流入了我的耳中久久不能忘卻“這番好戲已開腔管他幾人聽到曲終”我愣住了，瘋了似的找尋著那歌聲的來源，“步戲”我囔囔道，我就猶如那伯牙，與鐘子期在高山流水間來了個(gè)漂亮的邂逅。是呀，就猶如步戲所唱。管他什么聚光燈，什么觀眾的竊竊私語。我都不在乎，我就是我，既然這場好戲已經(jīng)開場了管他幾人能聽到最終。就這樣，在這首歌的熏陶下那次的演出特別的好，我也特別的愉悅。 在后來的時(shí)間里步戲陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 這番好戲已開腔管他幾人聽到曲終 我的語文中考作文4 考場上，看到

7、作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上 上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學(xué)們驚慌地默背昨天學(xué)的我愛這土地。我一邊背一邊驚慌地看著門口，祈禱著老師晚點(diǎn)來到。 這時(shí)，語文老師踏進(jìn)教室，我心里驚慌到極點(diǎn)：“完了，今日早上背的全忘光了要是一會(huì)提問就慘了” 老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦?！彼h利的眼神夾雜著些許激勵(lì)掃視全班，教室里萬籟俱寂，比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅四周，大家的頭都快低到桌子上了，驚慌地看著書本。老師又突然來了句：“今日背誦，由同學(xué)們提問我?！?我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚摸不著頭腦。我把疑

8、問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀?” 老師接著說：“背誦始終是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān)，今日晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會(huì)不會(huì)背?我突然意識(shí)到，要讓同學(xué)們背會(huì)，首先老師要做出表率，所以，我確定這節(jié)課由我背誦?！?我們忽然興奮起來，仔細(xì)看著課本，檢查老師背誦時(shí)有沒有錯(cuò)誤。 “假如我是一只鳥/我也應(yīng)當(dāng)用嘶啞的喉嚨歌頌”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個(gè)嶄新的詩歌世界中。這個(gè)世界里有詩人對(duì)祖國深厚的愛，有對(duì)侵略者切齒的恨，有對(duì)處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深厚的愛，有為國獻(xiàn)身的熱忱 老師背完，我們都還沉醉在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放

9、開滿意的微笑。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。 這就是我最喜愛的一堂語文課。 我的語文中考作文5 星期三，我知道明天要中考了，就舍命地復(fù)習(xí)三門功課。九點(diǎn)，該睡覺了，我戀戀不舍地望著語數(shù)英三本書。這時(shí)，媽媽表情肅穆地讓我飛速爬上床。 臨考前，我膽戰(zhàn)心驚地想，監(jiān)考老師溫順不溫順呢？漂不美麗呢？想著想著，我又起先飛速地復(fù)習(xí)，這邊看看，那邊讀讀很快，考試正式起先。先考語文，我旁邊的都是一群三年級(jí)的小摯友。我前面的都全會(huì)，突然，我遇到了一題不會(huì)的。于是，我的頭便轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，急得要命，可以說是六神無主。我趴在桌上，發(fā)覺老師始終盯著我，抓緊避開他的眼光。我就瞎寫一通，后面“閱讀理解”里面的一題我又不會(huì)了，費(fèi)盡

10、心機(jī)還是不會(huì)。這時(shí)收卷時(shí)間到了。我一交卷，抓緊翻開語文書，看看我寫對(duì)了沒。 回家后，媽媽關(guān)切地問：“考得怎么樣??？會(huì)不會(huì)呀？”我心里非常驚慌，不敢告知媽媽考得不好，便有意說：“大部分同學(xué)都沒有考好，所以您別希望我考得有多好?！?第三天，報(bào)語文成果了，我心驚膽戰(zhàn)。老師先從好的成果起先：101、95、101一個(gè)接著一個(gè)的名字過去了。又起先報(bào)成果良好的：89、86、83突然，我的成果出來了，我只考了82分！聽到僅僅是82分的那一瞬間，我好想哭啊，但哭又哭不出來。 放學(xué)后，媽媽問我考得怎樣。我實(shí)在躲不過去了，小聲地回答：“82分?！眿寢寚@了口氣，說：“寶寶，要仔細(xì)學(xué)習(xí)哦。你長大了，該懂事了。假如再不好好學(xué)習(xí)，以后就會(huì)吃苦頭的。你想