1、董益新當(dāng)表閱讀練習(xí)及答案（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7-9題。當(dāng) 表董益新這是江南一個春雨淅瀝的夜晚，小鎮(zhèn)狹長的弄堂里兩個黑衣人一閃而過，在一處高宅大門前停了下來，黑夜里響起輕輕的叩門聲。大門“吱呀”一聲，打開了一條小縫，吳掌柜提著風(fēng)燈，半張麻臉從門縫里露了出來：“你們找”話未說完，風(fēng)燈已“啪”地掉到地上，大門隨即關(guān)了個嚴(yán)實(shí)。滿臉大胡子的黑衣人舉手便要擂門，另一名清瘦的黑衣人趕緊按住他的手，壓低聲音說：“你忘了，我們是來干什么的？”大胡子應(yīng)了一聲，便蹲了下去，不再說話。吳老爺正在書房里看著朱子家訓(xùn)，剛沏的明前茶冒著氤氳的香氣，書房的正墻上掛著一幅吳老爺自己臨

2、摹的大字：難得糊涂。吳老爺見吳掌柜跌跌撞撞闖進(jìn)來，便皺皺眉頭，問：“什么事？”昊掌柜結(jié)結(jié)巴巴地說道：“又來了，老爺，又來了”“誰？”“昨天來過的那個大胡子又來了?！眳钦乒裾f完，趕緊用衣袖揩了揩額上的汗珠。吳老爺“哦”了一聲，旋即問道：“來了多少人？”吳掌柜說：“兩個人?！眳抢蠣斦酒饋?，在書房踱起步來。昨天也是個陰雨天，酉時未至，天已落黑。當(dāng)鋪剛要打烊，一個穿黑衣的大胡子卻像風(fēng)一樣閃了進(jìn)來。大胡子熊腰虎背，鼓鼓的腰間扎著條腰帶，一進(jìn)當(dāng)鋪，就掏出一塊鎏金懷表。吳掌柜一見，頓時眼睛一亮，循例問道：“您貴干？”大胡子伸出拇指和食指，在吳掌柜面前一亮。吳掌柜吃了一驚，趕緊問道：“當(dāng)多少？”大胡子還是不說

3、話，伸出一只手晃了一晃。吳掌柜說：“這個數(shù)目，得老爺做主，先生里間請?！眳抢蠣斂纯创蠛?，又看看鎏金懷表，轉(zhuǎn)身對吳掌柜點(diǎn)了點(diǎn)頭。須臾，吳掌柜端來一個托盤，托盤里碼著五疊大洋，一疊十塊，正好五十塊。吳老爺又把鎏金懷表往盤里一放，一起推到大胡子跟前。大胡子正要開口，吳老爺卻擺擺手，說：“這錢是我捐的。天黑路遠(yuǎn)，壯士快走吧。”大胡子呆了片刻，彎下腰去，向吳老爺鞠了一躬，轉(zhuǎn)身消失在夜雨中。吳老爺想起昨天的事，喃喃自語道：“守分安命，順時聽天”忽然，吳老爺停了下來，對吳掌柜說道：“請！”俄頃，兩個黑衣人跟著吳掌柜魚貫而入。吳老爺連忙起身讓座，問：“兩位壯士夜深而來，必有要事，還望直言相告?！鼻迨莸暮谝氯?/p>

4、欠欠身，說道：“吳老爺，我們是專程向您道歉來的。”說罷，從懷里掏出一塊懷表，把它放到吳老爺跟前。吳老爺一看，正是昨天那塊鎏金懷表。吳老爺微微一笑，把懷表推還給清瘦的黑衣人。吳老爺指指大胡子，說：“昨天，我已說過，那點(diǎn)大洋是老朽自捐的?！鼻迨莸暮谝氯苏f：“昨天，我是讓他來當(dāng)表，沒叫他來募捐。這表是我去國外留學(xué)時買的，跟我十多年了，還好使?！鼻迨莸暮谝氯苏f罷，又把懷表推到吳老爺跟前。吳老爺連忙說道：“壯士誤會了。老朽開當(dāng)鋪三十多年，多少長了點(diǎn)見識，這法蘭西共和國的名表，少說也值一百多個大洋。你們打日本兵除漢奸，老朽早有耳聞，只恨認(rèn)捐無門。”清瘦的黑衣人見吳老爺依然不收，便說道：“國有國法，村有村規(guī)

5、，部隊(duì)有部隊(duì)的規(guī)矩，如果您不收，我豈不帶頭壞了規(guī)矩？望您成全?！鼻迨莸暮谝氯苏f罷，長身而起，又是長長的一揖。吳老爺問：“壯士是”清瘦的黑衣人欠身答道：“在下姓何，單名一個沖字?！眳抢蠣斠宦?，趕緊站起來：“原來閣下就是讓日本兵聞風(fēng)喪膽的何大隊(duì)長，老朽有眼不識泰山啊。如此說來，這懷表我更不應(yīng)該收了，你打日本兵用得著?！眳抢蠣斦f完，又把懷表推到何大隊(duì)長跟前。何大隊(duì)長見吳老爺決意不收，便站了起來：“吳老爺美意，在下心領(lǐng)了，失禮之處，還望多多海涵。我們后會有期。”何大隊(duì)長伸手抓起懷表，往吳老爺手里一塞，轉(zhuǎn)身與大胡子飄然而出，瞬間消失在茫茫黑夜中。轉(zhuǎn)眼到了秋天。這天哨兵忽然給何大隊(duì)長送來一個包裹，說是一個

6、滿臉麻子的人送來的。何大隊(duì)長拆開一看，包里都是部隊(duì)急需的藥品，其間還夾雜著那塊鎏金懷表和一封信。信上寫道：何大隊(duì)長臺鑒：日本兵占我河山，殺我同胞，毀我村舍，老朽之當(dāng)鋪也被擄掠一空矣！我六尺男兒必手刃之而后快，然老朽老矣，空負(fù)報(bào)國之心。明日，有一隊(duì)日本兵要來鎮(zhèn)上運(yùn)糧，鎮(zhèn)南塘西橋乃糧隊(duì)必經(jīng)之地，望何大隊(duì)長務(wù)必奔襲之。此表暫作定金，日后老朽另當(dāng)重謝！何大隊(duì)長看罷來信，在桌上重重地擂了一拳，大聲地叫道：“好！”（摘編自短小說）7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A小說開頭并沒有直接介紹出場人物，而是用“黑衣人”代稱，兩個“黑衣人”在雨夜拜訪，增添了人物的神秘感，激發(fā)了讀

7、者的閱讀興趣。B小說運(yùn)用肖像描寫、語言描寫、動作描寫等描寫方法塑造了吳掌柜的形象，用吳掌柜開門稟報(bào)時的“慌”，反襯出吳老爺并不把黑衣人放在心上。C小說語言很有特點(diǎn)，既有口語又有書面語，吳老爺與何大隊(duì)長的對話使用了不少書面語，說明何大隊(duì)長不僅能打日本兵，還接受過良好的教育。D小說中的鎏金懷表是一個重要的道具，作為線索貫穿整篇小說，最后懷表被當(dāng)作抗日的定金支持了抗日，對人物形象的塑造有重要作用。8.小說插敘大胡子當(dāng)表的情節(jié)有什么作用？請結(jié)合作品簡要分析。（6分）9.你認(rèn)為小說的主人公是吳老爺還是何大隊(duì)長？請結(jié)合文本說明理由。（6分）答案：7【答案】B “反襯吳老爺并不把黑衣人放在心上”錯誤。小說中

8、寫道：“吳老爺想起昨天的事，哺哺自語道：守分安命，順時聽天忽然，吳老爺停了下來，對吳掌柜說道：請！”可見吳老爺不是不放在心上。8【答案】情節(jié)安排上，交代了何大隊(duì)長專程來道歉送表的緣由，使情節(jié)更加完整。人物塑造上，塑造的孔武、缺少原則的大胡子形象，進(jìn)而襯托了何大隊(duì)長的知書達(dá)理、講究原則的人物形象。主旨表達(dá)上，與后文何大隊(duì)長不拿群眾一針一線、講究原則形成了對比，突出了抗日軍隊(duì)愛人民、軍民一心共同抗日的主旨。（每點(diǎn)1分）【評分細(xì)則】情節(jié)安排上，交代了何大隊(duì)長專程來道歉送表的緣由（或交待了吳掌柜慌張的原因（1分），使情節(jié)更加完整（1分）。人物塑造上，塑造的孔武、缺少原則的大胡子形象（1分），進(jìn)而襯托了

9、何大隊(duì)長的知書達(dá)理、講究原則的人物形象（1分）（或表現(xiàn)了吳老爺見多識廣、仗義疏才，支持抗日的形象1分 ）（此點(diǎn)共2分） 。主旨表達(dá)上，與后文何大隊(duì)長不拿群眾一針一線、講究原則形成了對比，突出了抗日軍隊(duì)愛人民、軍民一心共同抗日的主旨（突出主旨要具體，方可得2分）。9【答案】（示例一）是吳老爺。從篇幅上看，寫吳老爺?shù)奈淖窒鄬^多。從情節(jié)上看，主要情節(jié)都是寫吳老爺?shù)?。從形象上看，吳老爺?shù)男愿褡铛r明。從主旨上看，有關(guān)吳老爺?shù)膬?nèi)容既能表現(xiàn)抗日軍隊(duì)愛護(hù)人民，又能表現(xiàn)人民擁護(hù)抗日軍隊(duì)，作用最大。（示例二）是何大隊(duì)長。從情節(jié)上看，何大隊(duì)長送表是主要內(nèi)容，前文內(nèi)容都是鋪墊。從形象上看，何大隊(duì)長是抗日軍隊(duì)的代表，

10、是小說歌頌的對象。從主旨上看，何大隊(duì)長最能表現(xiàn)抗日軍隊(duì)的愛民作風(fēng)。解析：這篇小說塑造了吳老爺、何大隊(duì)長等人物形象，對于誰是主要人物的問題，可以有不同的見解和看法。但不論誰是主要人物，在談看法或觀點(diǎn)時，都要談到人物的作用，可以從情節(jié)、人物自身、主旨等方面作答。文章以“鎏金懷表”為線索，圍繞“當(dāng)懷表-送懷表-再送懷表”的情節(jié)展開，刻畫了吳老爺、何隊(duì)長等人物形象，表現(xiàn)了軍民一心共同抗戰(zhàn)的主旨。如果認(rèn)為吳老爺是主要人物，可以從以下幾個方面答題：情節(jié)上，文章的主要內(nèi)容是圍繞著吳老爺展開的；形象上，吳老爺深明大義，有愛國情懷，是作者著力塑造的形象；主旨上，通過寫吳老爺?shù)膬?nèi)容，表現(xiàn)了人民擁護(hù)八路軍，八路軍愛人民，軍民一心共同抗戰(zhàn)。另外，寫吳老爺?shù)奈淖至看?。如果認(rèn)為何大隊(duì)長是主要人物，可以從以下幾個角度作答