1、第8頁共8頁2022年法律學習心得標準最近幾天我通過參加了我行“合規(guī)管理年”相關(guān)法規(guī)的的學習，深刻認識到對一名從事金融行業(yè)的員工，依法規(guī)范自己的行為是多么的重要.特別像我這樣作為一名信貸員，對于風險管理，合規(guī)操作更是應該注意的。合規(guī)在我的印象中是這樣理解的：它是銀行內(nèi)部一項核心的風險管理活動.銀行的所有業(yè)務活動要與法律法規(guī)、監(jiān)管規(guī)定、規(guī)則、自律性_制定的有關(guān)準則相一致.守法我覺得，就是我們員工要遵守金融行業(yè)的法律法規(guī)，抵制行業(yè)的不正之風，使銀行的每一筆貸款或事項能夠符合法律法規(guī).這幾天的相關(guān)學習，讓我更加的清楚了什么事在什么情況下該做，什么事在什么情況下不該做.讓我明白從事金融行業(yè)是一件高風險

2、的職業(yè)，風險一旦發(fā)生其后果所帶來的損失是無法想像的，不僅給企業(yè)帶來了影響，而且相關(guān)聯(lián)的人員也要承擔相應的法律責任.看到-_西_分行信貸部營業(yè)部主任勾_會不法分子，騙貸達數(shù)百萬元的案情通報后，我內(nèi)心震動非常大：一是在銀行嚴格規(guī)范管理、加快有效發(fā)展的今天，出現(xiàn)這種道德風險的案件，說明在三令五申不斷灌輸制度的今天，部分信貸員仍沒有受得住糖衣炮彈的誘惑，沒有認真履行自己的職責，造成我行的直接經(jīng)濟損失。二是在制度執(zhí)行力上執(zhí)行不力，自律監(jiān)管不嚴、監(jiān)督檢查不細、釀成此事發(fā)生，試想，如果對所推行制度和法規(guī)有些許了解和遵守，也不會犯下此類案件；三是通過學習，使我深刻地認識到了只有嚴格內(nèi)控制度，保持好的職業(yè)操守，

3、按照業(yè)務操作流程辦理業(yè)務，嚴格做到“八不準”，努力學習相關(guān)法律法規(guī)，增強自身各方面素質(zhì)才能從根本上杜絕此類案件的發(fā)生，將信貸員的道德風險降到最低。在接受相關(guān)培訓前，我還認為這些法律自己在大學期間都學過，應該也是可以了解的，但是通過詳盡的學習，我才明白自己連略知一二要都談不上，很多需要注意的環(huán)節(jié)，很多我們應該清楚的要素，都在提醒我應該不斷加強自己的法律意識，風險意識，從自身將風險降到最低我想在_這個“合規(guī)管理年”活動的大環(huán)境熏陶下，我會嚴格遵循上級的領(lǐng)導指示，做到以下幾點：首先，我們要加強銀行準則，銀行業(yè)務的學習.要踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)、嚴肅、認真的態(tài)度對待自己的職業(yè)，對待自己的本職工作.做到實事

4、求是、客觀公正、廉潔奉公.不管是做什么事情，要保持清醒的頭腦，嚴格的遵守信貸員準則辦事，不為主觀或他人意志左右.其次，作為信貸團隊的一份子，當同事發(fā)生錯誤時，要及時的予以提醒與糾正.對于一些發(fā)生過的案例我們可以進行一個學習討論，相互幫助，相互教育，以免重蹈覆轍。最后，作為信貸員，除了履行自身的調(diào)查任務以外，也要嚴格按重要規(guī)定進行貸款的受理，_，審貸等，確保每個環(huán)節(jié)都無誤實施，確保將風險降到最低。對于我來說，雖然我是一名剛?cè)胄胁坏桨肽甑拇髮W生，但是我深刻的認識到銀行行業(yè)風險性和困難.在今后日子里我要不斷的學習，培養(yǎng)對與金融風險的意識，為以后的工作做好鋪墊。2022年法律學習心得標準（二）篇1此次

5、教育法律法規(guī)學習的目標是。在教育教學生活中學法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，并從自身做起，力爭帶動身邊的每個人崇尚法治的價值觀，形成良好的法治社會氛圍。教師這個職業(yè)不同于其他職業(yè)。她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。長期以來關(guān)于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權(quán)利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門

6、功課。通過學習各項法律法規(guī)，自己的心靈受到了一次洗禮。作為一名黨員教師，更有義務和責任去學習和靜下心去寫寫心得。學習法律法規(guī)心得體會_篇學習法律法規(guī)心得體會_篇通過學習教師法、義務教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位。以前的我認為教師就是為社會，為學生服務的，吃點虧是可以吞下去;現(xiàn)在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，平等的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線教師所應盡的責任和義務，本次學習不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權(quán)利另外，

7、教師在享有權(quán)利的同時，也應履行一定的義務。在學習了義務教育法和未成年人保_等后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處身正為范。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的

8、時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水與一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在_教學中把

9、整體教學、分組教學與個別教學結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。法律學習心得范文篇2為認真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的_教育法、_教師法、_未成年人保_、_未成年人犯罪法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范以及上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神，本學期我們豐都中學通過各種不同形式，多途徑，全方位地加強法制宣傳教育，不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，抓緊、抓實、抓好.。學法培訓活動的開展，使全

10、體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。在這次活動中，我們學習了憲法、教育法、義務教育法、職業(yè)教育法、教師法、未成年人保_、預防未成年人犯罪法、治安管理處罰法、道路交通安全法、消防法、環(huán)境保_、中小學幼兒園安全管理辦法等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。二、教書育人

11、，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師教書育人的職責中教書的一面，而為人師表則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性_力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度

12、的ji發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關(guān)愛學生維護學生的合法權(quán)利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長?，F(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動學生主體參與意識，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。四、在的引領(lǐng)中正視教育。報告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國作為一項社會建設的重要目標，充分體現(xiàn)了_對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持

13、育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。五、讓法律法規(guī)時刻警醒自己在教師法、未成年人保_、義務教育法的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在

14、教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。六、以德為先，率先垂范。人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和暫行辦法中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教

15、師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。法律學習心得范文篇3我校教師在學校領(lǐng)導的_下，通過多種形式開展義務教育法、教師法等法律法規(guī)的學習。通過學習，使我對教師的權(quán)利和義務、教師的行為規(guī)范、教育教學工作的開展等內(nèi)涵有了進一步的認識。同時對如何才能強化師德、樹立教育新風，有了自己更深刻的體會。下面我就談一談我的認識和感受。通過學習，明白了自己的職責所在，也深感肩上的擔子的沉重，雖然我是

16、一名普通教師，卻肩負著為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。于是在學習之余，僅靠自己從教以來點點滴滴找出了工作中的不足和以往教學中留下的遺憾，終于明確：身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生。因為當你走進學校大門時，你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了，而是屬于孩子們。喜歡學生、愛護學生，應當是教師的天職，正所謂：師愛師魂?？墒窃趯嶋H中真正做到這一點，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。教師不應因為學生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學生另眼相看，應尊重學生的人格，公正合理地對待每一個學生。教師只應在乎學生是否學會做人，是否學會求知，在教學中應本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學生正確的人生觀和世界觀。只有知法，才能守法。通過學習，我更加堅定了自己的學習理念，要想成為新型教師必須不斷學習，從而充實自己，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進的教育手段，用規(guī)范的教育行為給學生傳授最新的知識和方法。教師要不斷更新充實自己的常識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往