1、1第一課時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能簡單地介紹一個(gè)小制作，說出這個(gè)小制作的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2、能寫一篇介紹小制作的制作過程的短文。3學(xué)法指導(dǎo)1學(xué)法：1、一讀文本，歸納怎樣確定寫作這類說明文的內(nèi)容；2、二讀文本，圈點(diǎn)勾畫出寫作這類說明文的順序和方法 （預(yù)時(shí)5分鐘）自學(xué)指導(dǎo)：3、請大家默讀范文昆蟲標(biāo)本的制作，邊讀邊思考邊動(dòng)筆，。獨(dú)立思考后小組討論總結(jié)6分鐘后，比一比哪個(gè)小組回答地好。自學(xué)提示：可以從各段的寫作內(nèi)容和順序入手。4昆蟲標(biāo)本的制作 昆蟲標(biāo)本，可以使人一目了然地觀察到昆蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，比圖片直觀得多。如果做得好，還可以作為藝術(shù)品長期收藏。 俗話說“巧婦難為無米之炊”，所以制作標(biāo)本之前首先要采集標(biāo)本。 采集

2、昆蟲標(biāo)本主要有三種方法。一種是網(wǎng)捕。捕蟲網(wǎng)是在一個(gè)長竹竿上安一個(gè)鐵圈，圈上縫一個(gè)長網(wǎng)袋。用它可捕捉會(huì)飛的昆蟲。捕蟲時(shí)，要用網(wǎng)口迎著昆蟲，用力一兜，將昆蟲兜入網(wǎng)內(nèi)，這昆蟲就成了甕中之鱉了。對(duì)付水里游的，就用網(wǎng)撈，方法和網(wǎng)捕差不多。對(duì)付那些背負(fù)硬殼、反應(yīng)遲鈍的昆蟲，可以直接用手捏。 抓到昆蟲后，為了防止它們互相碰撞咬傷，也為了制作方便，要將它們投入毒瓶殺死。 制作昆蟲標(biāo)本主要有兩個(gè)步驟。5 第一步是插針、風(fēng)干。對(duì)于不同種類的昆蟲要采用不同的方法。 像蝴蝶、蜻蜓之類翅膀比較大的昆蟲，首先要在展翅板上展翅整姿。因?yàn)樵诓杉投咎幚頃r(shí)，翅膀有可能變形，影響美觀。展翅板是中間有槽的木板。先用針把昆蟲的軀干固

3、定在槽內(nèi)，把翅展平使左右四翅對(duì)稱，然后用紙條壓在兩對(duì)翅膀上，紙條的兩端用針固定在木板上。再對(duì)昆蟲的足進(jìn)行處理。放在通風(fēng)無蟲的地方，等翅干燥定型后取下。 那些翅膀不易變形的昆蟲，就可以直接風(fēng)干。但是，為了不損傷昆蟲的內(nèi)臟結(jié)構(gòu)和不影響觀察，插針的部位有嚴(yán)格的要求。膜翅目，如蜜蜂插在中胸偏右;殼翅目，如蟋蟀，插在背翅基部上方偏右；半翅目，如臭大姐，插在背翅楞狀部前方。若是蚊子一類小型昆蟲，賊不用針插，貼在三角厚紙片的尖上即可。6 第二步是放盒。昆蟲風(fēng)干定型后，將昆蟲連針取下，固定在標(biāo)本盒的底部。標(biāo)本盒是頂部透明的盒子，可以從上部觀察。一個(gè)盒內(nèi)可放一個(gè)或多個(gè)標(biāo)本。但放多個(gè)標(biāo)本時(shí)，一定要注意分門別類，最

4、好將同一類的昆蟲放在一起。還要注意盒內(nèi)標(biāo)本要擺放整齊，疏密得當(dāng)，不要讓人看了有眼花繚亂的感覺。 完成上述工作，昆蟲標(biāo)本就制作成了。 盒內(nèi)最好放上樟腦，以防蛀蟲。標(biāo)本應(yīng)放在通風(fēng)無塵的地方，這樣就可以長期保存了。7先寫：制作昆蟲標(biāo)本的意義。再寫：采集昆蟲標(biāo)本的三種方法及捕捉后的注意事項(xiàng)。（網(wǎng)捕、網(wǎng)撈、手捏；投入毒瓶殺死）接著寫：制作昆蟲標(biāo)本的步驟。（第一步，風(fēng)干；第二步，放盒。）最后寫：保存昆蟲標(biāo)本的注意事項(xiàng)。（防蟲、通風(fēng)、無塵）8學(xué)法指導(dǎo)2內(nèi)容：從下面兩個(gè)作文題目中任選擇一個(gè)，編擬一份說明文作文提綱。簡單的介紹一個(gè)小制作，盡量運(yùn)用比喻說出小制作的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。制作一件小工藝品，贈(zèng)送給親朋好友，寫一篇

5、制作過程的短文。要求：按照一定的說明順序，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕf明制作過程。（預(yù)時(shí)8分鐘 ）9班級(jí)交流請聽的同學(xué)仔細(xì)聽，聽的過程中，思考三個(gè)問題：（1）哪個(gè)方面介紹得好，值得學(xué)習(xí)？（2）哪個(gè)地方介紹得不好，應(yīng)該完善？（3）完善的建議呢？請說的同學(xué)認(rèn)真聽同學(xué)的評(píng)議，并在大家評(píng)議的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長補(bǔ)短再說一遍。10學(xué)習(xí)寫法編寫提綱 提綱競秀場比一比哪個(gè)組的審題最準(zhǔn)確； 比一比哪個(gè)組的提綱要點(diǎn)最完備； 比一比哪個(gè)組的說明解析最清晰。11第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、優(yōu)化整合完成作文 。2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)作。12學(xué)法指導(dǎo)11、整合、吸取各小組展示的精華，用文字串結(jié)成篇。2、字體規(guī)范，書面整潔，一字一格。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要規(guī)范。3.段落要分明，力爭做到：言之有物，言之有序。預(yù)時(shí)：40分鐘 13學(xué)法指導(dǎo)2小組讀