1、關(guān)于非實(shí)驗(yàn)性研究第一張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月非實(shí)驗(yàn)性研究指研究設(shè)計(jì)內(nèi)容對研究對象不施加任何護(hù)理干預(yù)和處理的研究方法。研究結(jié)果可用來描述和比較各變量的狀況，為護(hù)理研究最常用的一種研究方法。第二張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月優(yōu)點(diǎn)和局限性 優(yōu)點(diǎn)： 1.在完全自然狀態(tài)下進(jìn)行，簡便易行 2.適用于對研究問題知之不多或問題復(fù)雜的情況 3.可為實(shí)驗(yàn)性研究打下基礎(chǔ)局限性：1.沒有人為施加因素 2.無法控制其他變量影響 3.一般情況下無法解釋因果關(guān)系第三張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 非實(shí)驗(yàn)性研究的設(shè)計(jì)類型非實(shí)驗(yàn)性研究描述性研究相關(guān)性研究分析性研究 現(xiàn)象描述 變量關(guān)系差異比較

2、第四張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月描述性研究利用已有的資料或特殊調(diào)查的資料進(jìn)行整理歸納，對疾病或健康狀態(tài)在人群中的分布加以描述，并通過初步分析，提出關(guān)于致病因素的假設(shè)和進(jìn)一步研究方向的設(shè)計(jì)類型當(dāng)對某種事物、人群、行為或現(xiàn)象未知，可用描述性研究來發(fā)現(xiàn)規(guī)律，或確定可能的影響因素，從而為進(jìn)一步分析打下基礎(chǔ) 第五張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 普查 現(xiàn)況調(diào)查 抽樣調(diào)查描述性研究 縱向研究（隨訪研究）第六張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月描述性研究現(xiàn)況調(diào)查根據(jù)事先設(shè)計(jì)的要求，在某一特定人群中，用普查或抽樣調(diào)查的方法，在特定時(shí)間內(nèi)收集某種疾病的患病情況，分析疾病患病率以及疾病與某

3、些因素之間的關(guān)系。適用于病程長發(fā)病率較高的疾病，分為普查和抽查兩類用途：1.描述疾病或健康狀況分布情況 2.描述某些因素或特征與疾病間的關(guān)系 3.研究醫(yī)療衛(wèi)生與護(hù)理措施效果 4.為衛(wèi)生保健工作提供依據(jù) 5.檢測高危人群 6.檢測疾病分布規(guī)律和長期變化趨勢第七張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月現(xiàn)況調(diào)查普查根據(jù)一定目的，在特定時(shí)間內(nèi)對特定范圍內(nèi)所有對象進(jìn)行調(diào)查用途：1.早期發(fā)現(xiàn)病人 2.了解疾病基本分布情況 3.了解人群健康水平，建立生理標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)點(diǎn)：可發(fā)現(xiàn)全部病歷，普及醫(yī)學(xué)知識(shí)，較全面了解疾病分布缺點(diǎn)：工作量大易造成偏倚，不適用于患病率低無簡單診斷方法的疾病第八張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于202

4、2年6月現(xiàn)況調(diào)查抽樣調(diào)查從研究人群全體對象中抽取一部分進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)出該人群的患病率或某種特征的情況，是一種以局部估計(jì)總體的調(diào)查方法優(yōu)點(diǎn)：花費(fèi)少、速度快、覆蓋面大且正確性高缺點(diǎn)：不適用于患病率低的疾病或個(gè)體間變異過大的資料 設(shè)計(jì)、實(shí)施和資料的分析較復(fù)雜 第九張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月描述性研究縱向研究也稱隨訪研究,對一特定人群定期隨訪，觀察疾病或某種特征在該人群及個(gè)體中的變化。用途：全面了解某病發(fā)展趨向和結(jié)局，認(rèn)識(shí)其影響因素和疾病發(fā)展史注意：1.隨訪間隔和方式可根據(jù)研究對象有所不同 2.觀察對象常影響結(jié)論適應(yīng)范圍，盡量考慮觀察對 象代表性 3.無對照研究，下結(jié)論時(shí)慎重

5、第十張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月相關(guān)性研究是探索各個(gè)變量之間的關(guān)系或探索是否存在關(guān)系的研究沒有任何人為施加因素，但有比較明確的幾個(gè)觀察變量，比描述性研究更有探索原因的作用第十一張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月分析性研究在自然狀態(tài)下，對已存在差異的至少兩種不同的事、人或現(xiàn)象進(jìn)行分析比較的研究 隊(duì)列研究 分析性研究 病例對照研究 第十二張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月分析性研究隊(duì)列研究屬于前瞻性研究，由因到果，觀察目前存在差異的兩組或兩組以上研究對象在自然狀態(tài)下持續(xù)若干時(shí)間后分析比較兩組情況方法：從一個(gè)人群樣本中選擇兩組，一組暴露于一可疑致病因素或具有某一特征，此組為暴露群組；另一組不暴露或不具該特征，為對照組特點(diǎn)：1.群組劃分是根據(jù)暴露因素的有無確定 2.暴露因素客觀存在，不是人為給予 3.可直接計(jì)算發(fā)病率，并可評(píng)價(jià)暴露因素與疾病關(guān) 系 第十三張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月分析性研究病例對照研究屬于回顧性研究，由果到因，將現(xiàn)有已確診患有某疾病的一組病人作為疾病組，不患有該病但具有可比性的另一組個(gè)體作為對照組。調(diào)查回顧兩組過去的各種可能存在的危險(xiǎn)因素，測量并比較兩組存在各因素的比例差異。特點(diǎn)：1.從患病的病例尋找可能與疾病有關(guān)的因素 2.適合罕見疾病和潛伏期長的疾病的病因研究 3.但選擇性偏倚和回憶偏倚控制的難度大，對照