1、20 xx20 xx 學(xué)年度第一學(xué)期 化學(xué)教研組工作計劃周活動形式次活動內(nèi)容負(fù)責(zé)教師2賽30國化學(xué)奧林匹克甘肅賽區(qū)省級競決賽傳達學(xué)校教研工作會議精教研室、化學(xué)組組會神安排本學(xué)期化學(xué)組教研工作隴原名師陳治國工作室系曬課列活動“一師一優(yōu)課”曬課5新32新大賽師生作品征集示范課教學(xué)技能大練兵活動講評課實驗技能教學(xué)技能大練兵活動 學(xué)生實驗操作比賽隴原名師陳治國工作室系說課列活動說課隴原名師陳治國工作室系示范課列活動講課高三級高一、高二級考前分析及命 高一、高二研討會研討會題會議級高一高二期中考試考情分析隴原名師陳治國工作室系研討會列活動征文競賽化學(xué)組匯報課教師教學(xué)技能大練兵待 定新分配教師講評課15研

2、討會教學(xué)研討及試題分析會高三級學(xué)生綜合實踐活動（三）16實踐活動青樹項目 ITIE20 xx 創(chuàng)客空間設(shè)計與建造競賽活動成果匯報教師教學(xué)技能大練兵17匯報課新分配教師講評課待定18教師培訓(xùn)課題申報的策略及流程19研討會高一、高二級期末試題研討教研組長20本學(xué)期教研工作總結(jié)教研室會議21組 會本學(xué)期工作總結(jié)20 xx-20 xx工作計劃(化學(xué)組)提高教學(xué)質(zhì)量。一、 基本情況13236研組。二、具體工作：(一)強化學(xué)習(xí)，提升智慧，促進教師專業(yè)發(fā)展。實施能力，強化教研風(fēng)氣，強調(diào)活動的專題性和系列化。1。教學(xué)成績突出的教師上好示范相學(xué)習(xí)、共同進步，以促進教學(xué)研究和提高教學(xué)質(zhì)量。2、組織本組教師做高考題

3、分析高考題。從而使每個教自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、強化研討風(fēng)氣。在每一次的聽課與評課中，都要圍繞主題，如教師的提問，教師的評價，師生的對話與交流， 參與率或?qū)W生的回答、練習(xí)效果等，從一系列課堂現(xiàn)象中多角度的去發(fā)現(xiàn)問題，并不斷反思問題的歸因，在評課中，每個老師還要提出自己相應(yīng)的對策與解決的方法，使研討取得實質(zhì)性的效果。4、豐富業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式，構(gòu)筑多層次交流平臺。重點圍繞有效提高教學(xué)質(zhì)量的主題，組織教師展開教學(xué)觀 摩、討論交流，各級各類的培訓(xùn)活動。使我?；瘜W(xué)教師的專 業(yè)化水平得以均衡發(fā)展，不斷提高教學(xué)研究的實效性和針對 性。5本組盡量組織每周一次的集體要求每位教師，在集體備課的基礎(chǔ)上每人上一節(jié)組

4、內(nèi)研討處與需要改進的地方，讓集體備課真正發(fā)揮作用。6培養(yǎng)青年教師 化學(xué)組總的來說，青年教師占的比例幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，在教學(xué)上仍以師徒結(jié)對方式。師徒結(jié)對子：（二）規(guī)范教學(xué)過程的常態(tài)化管理，深化課堂改革。1、規(guī)范教學(xué)過程的常態(tài)化管理，突出“備課、上課、批改、輔導(dǎo)、檢測”等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控。一是要鉆研、解讀要注重備課的質(zhì)量，同時在備課過程中還要求老師適時滲透法制教育理念，要使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識的同時知道一些相關(guān)的法律知識，充分發(fā)揮備課在提高課堂四十五分鐘效益的作用三是聚焦課堂，提高效率。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動線的意識。2、著力抓好學(xué)生的課堂常規(guī)教育，積極營造勤學(xué)、善思的良好學(xué)風(fēng)。課后復(fù)習(xí)等習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng)。、深入課堂，加大隨堂聽課的力度。在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上我們鼓勵教師在教學(xué)中能走爭艷”中學(xué)習(xí)融合，走出自我的風(fēng)格。（三）反思”的校本教研模式，我們教研組努力構(gòu)建富有特色的、和諧的教研活動，走一條促內(nèi)涵發(fā)展之路。20 xx 學(xué)年第一學(xué)期化學(xué)教研組工作安排1、開學(xué)準(zhǔn)備2、上學(xué)期工作總結(jié)，制定教研組、備