1、對(duì)鮮花教學(xué)內(nèi)容： 唱對(duì)鮮花 教學(xué)目標(biāo)： 1能熟練演唱北京民歌對(duì)鮮花，感受歌曲活潑、詼諧的情緒，并了解對(duì)唱這一演唱形式。2欣賞民樂(lè)合奏對(duì)鮮花，能聽(tīng)辨部分民族樂(lè)器的音色，并嘗試根據(jù)節(jié)奏、旋律、情緒的變化劃分樂(lè)曲段落。3能認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)附點(diǎn)四分節(jié)奏 “. ” 和附點(diǎn)八分節(jié)奏“. ”教學(xué)重點(diǎn)：能用對(duì)唱的演唱形式表現(xiàn)出歌曲活潑、詼諧的情趣 教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲中的附點(diǎn)節(jié)奏 教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴 課件 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入（播放課件）春天到了，各種各樣的花開(kāi)滿了大地，同學(xué)們看看這些花像什么呀？二、解決節(jié)奏難點(diǎn) （一）學(xué)習(xí)歌曲對(duì)鮮花 1聽(tīng)范唱，感受歌曲旋律及內(nèi)容（播放歌曲）師：今天老師帶來(lái)了幾花，并且把它們藏在一首歌曲

2、里，請(qǐng)小朋友們豎起小耳朵，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，這些花兒有什么特點(diǎn)？聽(tīng)歌曲完整范唱師：每種花兒都有獨(dú)特的外形和生長(zhǎng)特征，來(lái)看看他們的特征，跟我一起說(shuō)一說(shuō)。1.出示節(jié)奏譜 師指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)節(jié)奏：菱角開(kāi) 花兒在 水里 2.難點(diǎn)解決：附點(diǎn)節(jié)奏、切分 師：小.小花 兒呀特 征多，我.們一 起來(lái)說(shuō)一說(shuō) 什 么 呢 開(kāi) 花兒在 水里 生：菱角開(kāi) 花兒在水里 師：這句回答是多么的肯定呀！讓我也聽(tīng)到你們肯定的聲音，好么？來(lái)，拿出你們的小手，說(shuō)出你們的答案 生固定節(jié)拍 師： 什 么 呢 開(kāi) 花兒在水里 生：菱角開(kāi) 花兒在水里什 么 呢 開(kāi) 花兒紅 滿山 山茶開(kāi) 花兒紅 滿山 師：你們覺(jué)得這一句中的哪個(gè)字語(yǔ)氣最強(qiáng)？ 師講解附點(diǎn)

3、節(jié)奏 師：加了附點(diǎn)的那個(gè)音或字變得更加突出，自然也就更能表現(xiàn)歌曲的情感了！ 三、學(xué)唱歌曲 （一）再聽(tīng)歌曲現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌曲，邊聽(tīng)邊想，這首歌的歌詞有什么特點(diǎn)？（一問(wèn)一答）（二）學(xué)唱歌曲1.請(qǐng)同學(xué)們跟著琴聲來(lái)把歌曲唱一唱。2.特別注意切分音和附點(diǎn)節(jié)奏的把握。3.完整演唱歌曲。師：請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)唱一唱，說(shuō)說(shuō)我演唱的時(shí)候聲音有什么特點(diǎn)？ 生：聲音明亮 師：這是一首民歌，民歌的一大特點(diǎn)就是要用明亮的聲音來(lái)演唱，這樣才能表現(xiàn)出它的韻味。怎樣是明亮的聲音呢？講解明亮的方法 你們能不能這樣來(lái)唱一唱呢？ 生演唱 師：這首歌是兩個(gè)人正在問(wèn)答，互相比智慧呢，所以問(wèn)者一定要把問(wèn)題說(shuō)清楚，答者也要很得意、很自豪的說(shuō)出

4、答案來(lái)?，F(xiàn)在咱們來(lái)個(gè)分組，把這個(gè)歌曲唱一唱 生起立，分組對(duì)唱。（三）了解對(duì)唱 師：歌曲咱們已經(jīng)唱的很好了，你們知道這首歌曲的演唱形式么？ 一問(wèn)一答 師：同學(xué)們，像這種由兩個(gè)或兩組歌唱者以一問(wèn)一答的形式來(lái)演唱的歌曲，就叫做對(duì)唱，這首歌曲也就叫對(duì)鮮花！四、欣賞樂(lè)曲趕花會(huì) 師：小朋友們，歡迎你們來(lái)到今天的音樂(lè)課堂。剛剛我們聽(tīng)到的樂(lè)曲是一首輕快的民樂(lè)合奏趕花會(huì)，“趕花會(huì)”是我國(guó)西南地區(qū)非常流行的一種民俗文化活動(dòng)，每到春季百花盛開(kāi)的時(shí)候，那里都會(huì)舉行盛大的花會(huì)，人們從四面八方趕來(lái)花會(huì)觀賞花兒，購(gòu)買(mǎi)物品，可熱鬧了?。ㄒ唬┞?tīng)賞A段1.請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這段音樂(lè)，說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了哪些樂(lè)器的聲音呢？（二胡、琵琶、古箏、笛子等等）2.邊聽(tīng)邊做動(dòng)作，分析樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)。（二）聽(tīng)賞B段邊聽(tīng)邊哼唱旋律（三）完整聽(tīng)賞樂(lè)曲請(qǐng)大家一邊體驗(yàn)樂(lè)曲中輕松愜意的情緒，一邊思考：第三段的旋律和哪一段類(lèi)似？五、總結(jié) 師：世界有了鮮