1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 小學(xué)綜合教研組工作方案通用20篇 2022學(xué)校綜合教研組工作方案通用20篇 2022學(xué)校綜合教研組工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想： 以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練和施行新課程改革，以學(xué)論教、追務(wù)實(shí)效為目的，以訓(xùn)練教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為打破口，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)理論力量、創(chuàng)新力量為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)為工作指南，制造性地開(kāi)展綜合組各學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建立，開(kāi)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。 二、工作重點(diǎn)及要求： 1、仔細(xì)做好新課程試驗(yàn)工作，最大限度地進(jìn)步課堂教學(xué)效果。 2

2、、加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)程度得以進(jìn)步。仔細(xì)備課，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，進(jìn)步備課質(zhì)量，為上課做好預(yù)備。仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)力量上有所進(jìn)步。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改良教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面對(duì)每一位同學(xué)，重視每一位同學(xué)的進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立信念，促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的進(jìn)展。 3、公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要仔細(xì)評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建立性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待別人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。 4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式表達(dá)

3、。 5、體育組作好各項(xiàng)日常工作，樂(lè)觀訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 6、音樂(lè)組要樂(lè)觀組織特長(zhǎng)同學(xué)的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽中獲得佳績(jī)。 7、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培育特長(zhǎng)同學(xué)，樂(lè)觀參與各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)獲得好成果。 8、科學(xué)要充分挖掘同學(xué)的動(dòng)手、動(dòng)腦的的理論操作力量，多為有創(chuàng)作愛(ài)好的同學(xué)供給關(guān)心，培育他們的制作技巧。 9、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓同學(xué)多上機(jī)，多動(dòng)腦，表達(dá)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，進(jìn)步同學(xué)愛(ài)好。并著重特長(zhǎng)生的培育，樂(lè)觀參與各種競(jìng)賽。 10、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成分散力是教研組建立的前提。教研組的建立無(wú)論是在訓(xùn)練、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首

4、先是要靠教研組各位教師的共同努力，只有互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建立。 11、正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平常遇有問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)碰頭、互相爭(zhēng)論、準(zhǔn)時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，搜集溝通教改信息?；ハ鄬W(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，實(shí)在運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)展有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多討論、多討論，不斷學(xué)習(xí)，努力改良教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。 三、工作目的與任務(wù)： 1、端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。 2、科任

5、教師仔細(xì)研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)絡(luò)同學(xué)實(shí)際，探究教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。 3、編寫教案，課堂教學(xué)必需重視試驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求同學(xué)會(huì)做試驗(yàn)，還要留意平安指導(dǎo)。 4、課堂教學(xué)要表達(dá)開(kāi)放性，鼓舞制造性，強(qiáng)調(diào)有用性。 5、每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成訓(xùn)練，把養(yǎng)成訓(xùn)練貫穿到每一節(jié)課。 6、每個(gè)教師一個(gè)學(xué)期規(guī)定讀好兩本書。 7、定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)科學(xué)組教師要進(jìn)一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程施行中顯現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的解決而綻開(kāi)行之有效的教研活動(dòng);專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。要仔細(xì)討論課程功能、課程構(gòu)造、課程內(nèi)容、課程施行、課程評(píng)價(jià)，深化理解并準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)中的困難和

6、問(wèn)題，總結(jié)、推廣教學(xué)閱歷，探究教學(xué)規(guī)律，在課程改革的理論中，不斷進(jìn)步教師的教學(xué)專業(yè)程度和科研程度。 三、詳細(xì)措施 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案，明確工作任務(wù)，制訂合適本組實(shí)際的工作方案，確立工作目的，扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)、教研與特色、特長(zhǎng)訓(xùn)練等工作。 2、各教師仔細(xì)鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，制訂教學(xué)方案。正確教師的科研意識(shí)和科研力量，樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀、同學(xué)觀、效益觀，以新觀念施行新教材。 3、學(xué)科小組與綜合大組有分有合，以同學(xué)為本落實(shí)教研活動(dòng)。兩周一次的教研組活動(dòng)以新課程新理念為指導(dǎo)，做到上課目的明確，重點(diǎn)突出，實(shí)效性高;本著互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的評(píng)課，爭(zhēng)論有重點(diǎn)、有主題。 4、各教師應(yīng)加強(qiáng)自身素養(yǎng)

7、培育，積級(jí)參與進(jìn)修，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)。 5、英語(yǔ)教師根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)帶好特長(zhǎng)生，仔細(xì)上好、預(yù)備好每節(jié)愛(ài)好課和假日活動(dòng)，做到期初有方案，期終有小結(jié)，活動(dòng)有實(shí)績(jī)。 四、主要工作、活動(dòng)支配 1、加強(qiáng)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié)，并要進(jìn)展客觀地評(píng)課。 2、在教學(xué)中，不斷討論新奇的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。教師要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)閱歷，撰寫閱歷論文，堅(jiān)持寫教學(xué)札記，不斷總結(jié)并進(jìn)步。 3、強(qiáng)化連續(xù)訓(xùn)練，增加自身素養(yǎng)。、美術(shù)； 2、上交上學(xué)期綜合理論活動(dòng)案例并組織參與全國(guó)綜合理論活動(dòng)第八次研討會(huì)論文、案例評(píng)比； 3、組織科組教師仔細(xì)研讀?獵德學(xué)校綜合理論活動(dòng)20 xx-2

8、0 xx校本課程開(kāi)發(fā)規(guī)劃?以及德興學(xué)校和江高學(xué)校課程規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校要求確定本班討論主題； 4、籌備和進(jìn)展全國(guó)課程改革試驗(yàn)區(qū)綜合理論活動(dòng)第八次研討會(huì)獵德學(xué)校參觀考察現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。 十月份: 1、開(kāi)展全國(guó)課程改革試驗(yàn)區(qū)綜合理論活動(dòng)第八次研討會(huì)獵德學(xué)校參觀考察現(xiàn)場(chǎng)會(huì)總結(jié)反思活動(dòng)； 2、各班確定討論主題，完成主題活動(dòng)規(guī)劃表，并上傳各自博客 3、籌備創(chuàng)立廣東省綜合理論活動(dòng)樣板學(xué)校的工作 4、籌備區(qū)級(jí)課題在綜合理論活動(dòng)課程中開(kāi)發(fā)獵德社區(qū)文化資源的討論的結(jié)題工作，進(jìn)展結(jié)題會(huì)議。 5、對(duì)本校綜合理論活動(dòng)科組建立的現(xiàn)狀調(diào)查，為市子課題學(xué)校綜合理論活動(dòng)科組建立討論做好前提的預(yù)備工作。 十一月份： 1、專題研討：資源加工

9、課的有效落實(shí)、心理、法制共8個(gè)學(xué)科，利與弊共存。 二、指導(dǎo)思想： 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，結(jié)合本校的實(shí)際，加強(qiáng)各學(xué)科課程理念的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)科間的整合，努力構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系。在教學(xué)中促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、綜合學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神，樂(lè)觀有效地開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)。 三、工作目的： 1、進(jìn)步教師自身修養(yǎng)。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?以及相應(yīng)的業(yè)務(wù)、理論學(xué)問(wèn)。借助學(xué)校的相關(guān)資料、網(wǎng)絡(luò)資源以及教師們的資料，教師之間互相溝通學(xué)習(xí)，進(jìn)步理論素養(yǎng)。努力創(chuàng)立各種溝通平臺(tái)，學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問(wèn)，借鑒閱歷，注意發(fā)揮教師群體的力氣，提倡教師之間的合作。 2、集體備課，優(yōu)化備課質(zhì)量 標(biāo)準(zhǔn)每

10、兩周一次的教研組活動(dòng)制度，定期討論、溝通活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的困惑與閱歷。注意集體備，集體備課時(shí)要突出教學(xué)目的確實(shí)定，要根據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況確定教學(xué)目的；要突出教學(xué)前的預(yù)備，在教具、活動(dòng)內(nèi)容、資料方面的預(yù)備；要突出活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。 3、堅(jiān)持聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課制度。本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié)，并做好聽(tīng)課、評(píng)課記錄，通過(guò)活動(dòng)到達(dá)互相學(xué)習(xí)的目的，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步教學(xué)程度。 4、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成特色。 本教研組人多、學(xué)科多，不好管理，但人員又是一大優(yōu)勢(shì)，要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力形成自己的特色，每個(gè)學(xué)科根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)，搞好教研活動(dòng)。 四、詳細(xì)工作支配： 第二周： 1、傳達(dá)本學(xué)期教務(wù)處及教科室工作方

11、案。 2、研討本教研組工作方案。 3、組織參與學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)課堂實(shí)錄與課件評(píng)比工作。 第四周： 1、研討如何確立符合實(shí)際的教學(xué)目的。 2、上交九月份集體備課。 3、上傳九月份教學(xué)反思2篇。 4、迎接訓(xùn)練局教學(xué)視導(dǎo)、聽(tīng)課。 第六周： 1、 研討美術(shù)課評(píng)價(jià)的形式多樣化。 2、迎接訓(xùn)練局教學(xué)視導(dǎo)、聽(tīng)課。 第八周： 1、研討如何評(píng)課。 2、迎接訓(xùn)練局教學(xué)視導(dǎo)、聽(tīng)課。 3、上交十月份集體備課，上傳十月份教學(xué)反思2篇。 第十周： 1、迎接開(kāi)發(fā)區(qū)綜合理論活動(dòng)課常規(guī)檢查、聽(tīng)課。 2、迎接訓(xùn)練局教學(xué)視導(dǎo)、聽(tīng)課。 第十二周： 1、迎接訓(xùn)練局教學(xué)視導(dǎo)、聽(tīng)課。 2、上交十一月份集體備課，上傳十一月份教學(xué)反思2篇。 第

12、十四周： 1、參與綜合理論活動(dòng)課中心教研組活動(dòng)。 2、研討課。 十六周： 1、優(yōu)秀教學(xué)課例的撰寫。 2、上交十二月份集體備課，上傳十二月份教學(xué)反思2篇。 十八周： 1、上交優(yōu)秀教學(xué)課例一份。 2、全組教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。 2022學(xué)校綜合教研組工作方案 篇9 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)?？傮w工作方案和教學(xué)工作支配，綜合教研組將仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、樂(lè)觀理論課改理念，全面深化素養(yǎng)訓(xùn)練，以更新觀念為前提，以進(jìn)步師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞課堂教學(xué)這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化課堂教

13、學(xué)改革，提升我組教師的教學(xué)力量和科研程度，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 二、總體目的 1、工作目的：建立具有高度分散力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目的清楚化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。 2、培育目的：注意同學(xué)習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意教師的教學(xué)措施和方法的討論，使同學(xué)樂(lè)善樂(lè)學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的小仆人。 三、教師根本狀況 綜合教研組包括了音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科，現(xiàn)有任教教師9人。大局部都是青年教師，整體綜合素養(yǎng)較高。因?yàn)閷W(xué)科多，專業(yè)領(lǐng)域?qū)W問(wèn)不同，所以我們組的教研工作開(kāi)展起來(lái)有肯定的難度。每位教師面臨著教學(xué)班多、課時(shí)

14、量大、任務(wù)困難等問(wèn)題，特殊是各學(xué)科各級(jí)各類競(jìng)賽、競(jìng)賽活動(dòng)及特長(zhǎng)生特長(zhǎng)班的培訓(xùn)工作對(duì)我們綜合組的教師來(lái)說(shuō)任務(wù)相當(dāng)繁重。在抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)的同時(shí)還要進(jìn)步各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，突出特色、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，需要組內(nèi)全部成員的齊心協(xié)力，攜起手來(lái)，互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。 四、詳細(xì)措施 、美術(shù) 2022學(xué)校綜合教研組工作方案 篇15 一、根本狀況 綜合組本學(xué)期共有教師11人，分別擔(dān)當(dāng)英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂(lè)和信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)當(dāng)科目也不一樣，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同多多討論、 二、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)?？傮w工作方案的支配和教科室的教研工

15、作支配，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、樂(lè)觀理論課改理念，全面深化素養(yǎng)訓(xùn)練，以更新觀念為前提，以進(jìn)步師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作業(yè)形式，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 三、目的任務(wù) 工作目的： 1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改良教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變作業(yè)形式，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，重視培育同學(xué)的力量。 2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延長(zhǎng)，課內(nèi)作業(yè)向課外作業(yè)延長(zhǎng)，作業(yè)是課堂教學(xué)的有效延長(zhǎng)，是同學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，樂(lè)觀設(shè)置豐富多彩的作業(yè)形式，讓更多的同學(xué)得到參加的時(shí)機(jī)，使之更好的展現(xiàn)自己的

16、才能。 培育目的： 貼近生活，讓作業(yè)成為同學(xué)的“生活餐。注意同學(xué)習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意教師的教學(xué)措施和方法的討論，使同學(xué)樂(lè)學(xué)善學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的小仆人。 主要措施 1、實(shí)在施行課改，加強(qiáng)集體研討，擅長(zhǎng)發(fā)揮集體的力氣，討論教法、溝通閱歷。加強(qiáng)學(xué)科教研組建立，實(shí)行定期集中研討制度，準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)閱歷，進(jìn)步教學(xué)程度。 2、以進(jìn)步教師課堂教學(xué)力量為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)絡(luò)自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，以進(jìn)步教師的理論程度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力量。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參加評(píng)課，溝通教學(xué)心得。連續(xù)開(kāi)

17、展課堂教學(xué)討論，樂(lè)觀探究有效教學(xué)形式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)展。 3、做到備課多溝通，教研活動(dòng)中，要求教師先說(shuō)課，再爭(zhēng)論，再上課，再評(píng)課，最終定教案，使每節(jié)課都能到達(dá)良好或良好以上的程度。 4、本學(xué)期連續(xù)注意同學(xué)各種力量的培育,在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氣氛,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色訓(xùn)練建立，仔細(xì)開(kāi)展愛(ài)好小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培育人才。 四、主要工作和支配 1、期初結(jié)合教育處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目的方向統(tǒng)一，增加教研組分散力。 2、各學(xué)科教師制定學(xué)科方案和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目的有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為到達(dá)成果化這一目的打下根底。 3

18、、每周仔細(xì)聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度。 4、每月組內(nèi)進(jìn)展一次全面的業(yè)務(wù)溝通，如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等 5、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。 6、按方案連續(xù)開(kāi)展體育足球、美術(shù)書法和音樂(lè)課本劇的課外愛(ài)好小組，抓緊愛(ài)好小組的日常訓(xùn)練，進(jìn)步相應(yīng)力量，培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)力量，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氣氛。 7、嚴(yán)抓同學(xué)的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培育。 8、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作，幫助學(xué)校和各部門開(kāi)展好工作。 2022學(xué)校綜合教研組工作方案 篇16 結(jié)合本期學(xué)校工作方案及教育處教學(xué)工作方案，綜合組本期將進(jìn)一步以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革和思

19、想道德建立為抓手，強(qiáng)化隊(duì)伍建立，開(kāi)掘師生潛能，連續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)連續(xù)努力、奮斗，爭(zhēng)取制造佳績(jī)?，F(xiàn)制定方案如下。 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)學(xué)校工作方案及教育處工作意見(jiàn)，堅(jiān)持以生為本的理念，以推動(dòng)課堂教學(xué)改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以新教材為載體，探務(wù)施行新課標(biāo)的新方法，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，抓好校本教研，廣泛開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 二、教研目的和任務(wù) 我校綜合教研組包括英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)五門學(xué)科。活動(dòng)支配遵循理論指導(dǎo)理論的原那么，既支配課堂理論，又有理論學(xué)習(xí)。 1、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法討論，重視同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步四非常鐘教學(xué)效益，使同學(xué)全面、全員、全程、主動(dòng)參加教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)其綜合素養(yǎng)的進(jìn)步。 2、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，供給同學(xué)參加創(chuàng)新學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，留心搜集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)體會(huì)，多，爭(zhēng)取每位教師有一篇以上的論文或教案