1、第第 頁概要設(shè)計(jì)說明書引言編寫目的從該階段開發(fā)正式進(jìn)入軟件的實(shí)際開發(fā)階段，本階段完成系統(tǒng)的大致設(shè)計(jì)并明確系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與軟件結(jié)構(gòu)。在軟件設(shè)計(jì)階段主要是把一個(gè)軟件需求轉(zhuǎn)化為軟件表示的過程，這種表示只是描繪出軟件的總的概貌。本概要設(shè)計(jì)說明書的目的就是進(jìn)一步細(xì)化軟件設(shè)計(jì)階段得出的軟件總體概貌，把它加工成在程序細(xì)節(jié)上非常接近于源程序的軟件表示。項(xiàng)目背景（略）定義在該概要設(shè)計(jì)說明書中的專門術(shù)語有:總體設(shè)計(jì)接口設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)運(yùn)行設(shè)計(jì)出錯(cuò)設(shè)計(jì)具體的概念與含義在文檔后將會解釋。參考資料軟件工程概論李存珠李宣東編著南京大學(xué)計(jì)算機(jī)系出版2001年8月任務(wù)概述目標(biāo)該階段目的在于明確系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和軟件結(jié)構(gòu)，此外總

2、體設(shè)計(jì)還將給出內(nèi)部軟件和外部系統(tǒng)部件之間的接口定義，各個(gè)軟件模塊的功能說明，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)以及具體的裝配要求。運(yùn)行環(huán)境軟件基本運(yùn)行環(huán)境為Windows環(huán)境。需求概述（略）條件與限制為了評價(jià)該設(shè)計(jì)階段的設(shè)計(jì)表示的“優(yōu)劣程度”，必須遵循以下幾個(gè)準(zhǔn)則:1軟件設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出層次結(jié)構(gòu)，它應(yīng)巧妙地利用各個(gè)軟件部件之間的控制關(guān)系。2設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)是模塊化的，即該軟件應(yīng)當(dāng)從邏輯上被劃分成多個(gè)部件，分別實(shí)現(xiàn)各種特定功能和子功能。3設(shè)計(jì)最終應(yīng)當(dāng)給出具體的模塊（例如子程序或過程），這些模塊就具有獨(dú)立的功能特性。4應(yīng)當(dāng)應(yīng)用在軟件需求分析期間得到的信息，采取循環(huán)反復(fù)的方法來獲得設(shè)計(jì)?？傮w設(shè)計(jì)1處理流程系統(tǒng)的總體處理數(shù)據(jù)流程如

3、下圖:圖八總體處理流程圖2總體結(jié)構(gòu)和模塊外部設(shè)計(jì)模塊是軟件結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，軟件結(jié)構(gòu)的好壞完全由模塊的屬性體現(xiàn)出來，把軟件模塊化的目的是為了降低軟件復(fù)雜性，使軟件設(shè)計(jì)，測試，調(diào)試，維護(hù)等工作變得簡易，但隨著模塊數(shù)目的增加，通過接口連接這些模塊的工作量也隨之增加。從這些特性可得出如圖九的一條總的成本（或工作量）曲線，在考慮模塊化時(shí)，應(yīng)盡量使模塊數(shù)接近于圖中的M,它使得研制成本最小，而且應(yīng)盡量避免不足的模塊化或超量。十十峙空圖九模塊化與總體成本3功能分配從程序的結(jié)構(gòu)中可以看出，學(xué)生的信息輸入輸出功能是由學(xué)生管理系統(tǒng)進(jìn)行的。課程的信息輸入輸出是由課程管理系統(tǒng)進(jìn)行的，而班級的信息流動則是班級管理系統(tǒng)進(jìn)行的。

4、接口設(shè)計(jì)由于系統(tǒng)的各種內(nèi)外部接口是通過借助數(shù)據(jù)庫開發(fā)軟件來實(shí)現(xiàn)的，是完全在數(shù)據(jù)庫內(nèi)部操作的,故在此略過此內(nèi)容。外部接口（略）內(nèi)部接口（略）五數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)student_Info學(xué)生基本信息表列名LEMZ.-ntrF數(shù)據(jù)類型可否為空說明studentIDINT(4)NOTNULL學(xué)生學(xué)號（主鍵）studentNameCHAR(IO)NULL學(xué)生姓名studentGenderCHAR(2)NULL學(xué)生性別bornDateDATETIME(8)NULL出生日期classNoINT(4)NULL班號teleNumberCHAR(10)NULL聯(lián)系電話ruDateDATETIME(8)NU

5、LL入校時(shí)間addressVARCHAR(50)NULL家庭住址commentVARCHAR(200)NULL注釋class_Info班級信息表格列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明classNoINT(4)NOTNULL班號（主鍵）gradeCHAR(10)NULL年級DirectorCHAR(10)NULL班主任ClassroomNoCHAR(10)NULL教室course_Info課程基本信息表列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明courseNoINT(4)NOTNULL課程編號（主鍵）courseNameCHAR(10)NULL課程名稱courseTypeCHAR(10)NULL課程類型courseDesCH

6、AR(50)NULL課程描述gradecourse_Info年級課程設(shè)置表列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明gradeCHAR(IO)NULL年級courseNameCHAR(IO)NULL課程名稱result_Info學(xué)生成績信息表列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明examNoCHAR(10)NOTNULL考試編號studentIDINT(4)NOTNULL學(xué)生學(xué)號studentNameCHAR(10)NULL學(xué)生姓名classNoINT(4)NULL學(xué)生班號courseNameCHAR(10)NULL課程名稱resultFLOAT(8)NULL分?jǐn)?shù)user_Info系統(tǒng)用戶表列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明userI

7、DCHAR(10)NOTNULL用戶名稱（主鍵）userPWDCHAR(10)NULL用戶密碼userDESCHAR(10)NULL用戶描述圖十?dāng)?shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)圖表物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)具體由數(shù)據(jù)庫來設(shè)計(jì)與生成，此處略。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序的關(guān)系系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)由標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫語言SQL生成。具體的例如創(chuàng)建系統(tǒng)用戶表格user_Info的程序用SQL表示就是：CREATETABLEdbouser_Info(user_IDchar(10)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNOTNULL,user_PWDchar(10)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,user_Des

8、char(10)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL)ONPRIMARY運(yùn)行設(shè)計(jì)運(yùn)行模塊的組合具體軟件的運(yùn)行模塊組合為程序多窗口的運(yùn)行環(huán)境，各個(gè)模塊在軟件運(yùn)行過程中能較好的交換信息，處理數(shù)據(jù)。運(yùn)行控制軟件運(yùn)行時(shí)有較友好的界面，基本能夠?qū)崿F(xiàn)用戶的數(shù)據(jù)處理要求。運(yùn)行時(shí)間系統(tǒng)的運(yùn)行時(shí)間基本可以達(dá)到用戶所提出的要求。出錯(cuò)處理設(shè)計(jì)出錯(cuò)輸出信息在用戶使用錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)或訪問沒有權(quán)限的數(shù)據(jù)后，系統(tǒng)給出提示：“對不起，你非法使用數(shù)據(jù)，沒有權(quán)限！”而且用戶的密碼管理可以允許用戶修改自己的密碼，不允許用戶的匿名登錄。出錯(cuò)處理對策由于數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中已經(jīng)有備份，故在系統(tǒng)出錯(cuò)后可以依靠數(shù)據(jù)庫的恢復(fù)功能，并且依靠日志文件使系統(tǒng)再啟動，就算系統(tǒng)崩潰用戶數(shù)據(jù)也不會丟失或遭到破壞。但有可能占用更多的數(shù)據(jù)存儲空間，權(quán)衡措施由用