1、中班美術(shù)活動(dòng)聽水聲教案反思中班美術(shù)活悅耳水聲教案反思主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，傾聽不同的水聲，樂于運(yùn)用不同顏色以及點(diǎn)、線、面的改變搭配來表現(xiàn)自己的感受，培育對水聲強(qiáng)弱、水流快慢改變的感受力與表現(xiàn)力，產(chǎn)生進(jìn)一步的欲望，合適幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看聽水聲教案吧。設(shè)計(jì)思路：水是孩子們最喜愛的，平常幼兒總會(huì)饒有愛好地談?wù)撚嘘P(guān)水的話題。為此我設(shè)計(jì)了融認(rèn)知、情感、表現(xiàn)為一體的關(guān)于水的探究活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒對身邊的事物進(jìn)行持續(xù)的探究，并運(yùn)用語言或非語言的方式制造性地加以表現(xiàn)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、傾聽不同的水聲，樂于運(yùn)用不同顏色以及點(diǎn)、線、面的改變搭配來表現(xiàn)自己

2、的感受。2、培育對水聲強(qiáng)弱、水流快慢改變的感受力與表現(xiàn)力，產(chǎn)生進(jìn)一步的欲望。3、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。4、嘗試將觀看對象根本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。5、喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、雨滴、溪流、海浪、瀑布等錄像片段。2、水粉、棉簽、彩筆。活動(dòng)過程：1、引出話題。最近，我們講了許多關(guān)于水的事情，你們能用耳朵聽辨出水的聲響嗎？你們聽到的水聲是從哪里發(fā)出來的？2、商量表現(xiàn)形式（1）觀看錄像，啟發(fā)幼兒邊聽邊自由模擬。（2）想像水是怎樣說話、唱歌、飛跑或跳舞的。（3）商量怎樣將水聲變成圖畫。如：大瀑布像紡

3、紗織布，可大片大片地往下涂畫。3、邊聽賞邊表現(xiàn)（1）反復(fù)播放錄像，啟發(fā)幼兒自由選擇色紙和作畫工具，邊聽賞邊作畫。（2）引導(dǎo)幼兒傾聽、想像，并嘗試變換不同的工具，借助點(diǎn)、線、面的搭配和顏色的協(xié)作，不斷豐富自己的畫面。（3）激勵(lì)幼兒在作畫過程中互相賞識(shí)、溝通、學(xué)習(xí)。4、賞識(shí)感受（1）重播錄像，引導(dǎo)幼兒邊聽水聲，邊在自己的畫面上查找這幾種水聲。（2）互相賞識(shí)一些有創(chuàng)意的作品，可以是整幅畫面，也可以是局部。老師可對部分作品提出建議，如：當(dāng)幾種顏色調(diào)和顯現(xiàn)臟的顏色時(shí)，可恰當(dāng)用一些相像的淺色或白色掩蓋；當(dāng)畫面比擬單調(diào)時(shí)，可增加色塊等。（3）激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究的愛好，如：水是不是只有這幾種模樣？有沒有更漂亮的（如游泳池中的水、噴泉等）？水是不是都是漂亮的（如污水、洪水泛濫等）？活動(dòng)反思：在本次教學(xué)活動(dòng)中主要是讓幼兒能用點(diǎn)、線、面的搭配，表現(xiàn)自己不同水聲的感受。并激發(fā)幼兒熱愛大自然，產(chǎn)生熱愛生活的美妙情感。在活動(dòng)中我做了示范，使幼兒