1、自信特工隊做最好的自己教學(xué)目標(biāo)知識與技能：認(rèn)識、體會看待自己的不同水平：自信、自卑、自負(fù)2、掌握調(diào)適自信水平的方法，并能合理地轉(zhuǎn)化自負(fù)自卑為自信。過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情境，小組合作等方法讓學(xué)生明白自信，自卑，自負(fù)之間的聯(lián)系與區(qū)別，以及如何調(diào)節(jié)自卑與自負(fù)水平。3、情感態(tài)度價值觀：了解自信對生活的意義，在生活中保持自信的態(tài)度，做最好的自己，創(chuàng)造精彩的生活。二、教學(xué)重點、難點掌握調(diào)適自信水平的方法，并能合理地轉(zhuǎn)化自負(fù)自卑為自信。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件、小組合作單等。四、教學(xué)過程暖身活動-大風(fēng)吹那今天我們就一起走進(jìn)“自信”，開始一段奇妙的奪寶奇兵之旅吧！一、渲染氣氛，約定規(guī)則【旁白】傳說在廣袤無垠的海洋中，

2、有一座小島堆滿了海盜世世代代搜刮來的金銀財寶，這座小島被稱為“金銀島”。千百年來，有無數(shù)人為了得到這巨大的寶藏付出了極大的代價，甚至是付出了生命?？山疸y島的寶藏依舊沒有被任何人找到。師：今天，我們組成敢于挑戰(zhàn)的自信特工隊，一起勇奪寶藏。要找到金銀島的寶藏，必須借助集體的智慧，闖過重重關(guān)卡。為此，我擬定了尋寶守則。尋寶守則尋寶有危險，請務(wù)必聽從領(lǐng)隊指揮。尋寶請安靜，請以適當(dāng)?shù)囊袅拷涣?。尋寶有障礙，請多傾聽他人的想法。二、初識自信，召喚自信特工隊（字幕）1，師：在出發(fā)之前，我們要找到自信特工隊的名將，為了幫助大家更快地找到自己的隊伍，請先完成以下活動。請在神奇的紙上寫下自己的優(yōu)缺點。如果你認(rèn)為自己

3、沒有缺點，也可以只寫優(yōu)點。反之，如果你認(rèn)為自己沒有優(yōu)點也可以只寫缺點。例：我是一個_的人。2，將你寫下的優(yōu)點打，缺點打。3，師：優(yōu)點多于缺點的請到自信奇兵的隊伍里，全是優(yōu)點的請到自負(fù)奇兵的隊伍里，全是缺點的請到自卑奇兵的隊伍里。4，老師發(fā)現(xiàn)還有同學(xué)寫下的優(yōu)缺點一樣多，接下來我們玩照鏡子，看看你到底屬于哪個隊伍。其他的同學(xué)也可以再檢查下自己是否想要改變自己現(xiàn)在的隊伍。如果你們經(jīng)常有跟這三位同學(xué)一樣的想法，就請到自負(fù)奇兵的隊伍里來。5，師總結(jié)：現(xiàn)在你們發(fā)現(xiàn)魔鏡的秘密了，自信特工隊有三組隊員，它們是A隊自信奇兵，B隊自負(fù)奇兵，C隊自卑奇兵?！灸хR】解除封?。」材銈冋业搅恕白孕盘毓り牎钡娜犆麑?，它

4、們將協(xié)助你們找到寶藏哦！我們先來了解下自己的隊員們各自的特點。1，A隊自信奇兵：相信自己，勇敢，果斷，容易獲得成功。2，B隊自負(fù)奇兵：過分相信自己，驕傲自滿，容易走向失敗。3，C隊自卑奇兵：不太相信自己，不敢嘗試，丟失成功機會。你們認(rèn)為哪一隊最有可能尋到寶藏?不要高興得太早，千百年來，從沒有人成功。全程你們只有團結(jié)合作，齊心協(xié)力，寶藏才有可能屬于你們。路上有不少難關(guān)哦！你們準(zhǔn)備好了嗎?尋寶之路馬上開始四、感知自信，獲藏寶圖師：我們意氣風(fēng)發(fā)地走在尋寶路上，突然我們接到一個任務(wù)，只有完成以下任務(wù)才能獲得藏寶圖。請同學(xué)來讀是什么任務(wù)？請剛剛寫出5條以上優(yōu)點的同學(xué)和同學(xué)分享你的優(yōu)點。2，請大家大聲念出

5、自己的優(yōu)點?！咀帜弧抗材?，得到了藏寶圖！朝寶藏前進(jìn)吧！四、轉(zhuǎn)化自卑，尋找寶藏我們精神抖擻地走在尋寶路上，突然前面遇到了一座陡峭的山峰，C隊自卑奇兵望著高高的山峰打起了退堂鼓：“山這么高，我們怎么爬得過，不如，我們還是回家吧！”現(xiàn)在我們只有幫C隊自卑奇兵解決難題后，才能繼續(xù)前進(jìn)。小組討論如何化自卑為自信，可設(shè)置一名記錄員，負(fù)責(zé)記錄。（2）請同學(xué)們用自己喜歡的方式，展示討論結(jié)果。總結(jié)：大家的方法非常實用，我們看到了團結(jié)就是力量，恭喜大家順利幫助隊友解決了問題，讓我們繼續(xù)前行吧！五、轉(zhuǎn)化自負(fù)，尋找寶藏自信特工隊的所有隊員齊心協(xié)力翻越了高山，穿過了森林，來到了一望無際的湖邊，眼看即將到達(dá)藏寶圖的終點

6、。B隊自負(fù)奇兵開始得意忘形了，他們迫不及待地想要到湖對岸尋找寶藏，你聽，他們在說“不就是一個湖么？我們都會游泳，一起游過去吧！”請幫B隊自負(fù)奇兵解決難題后，再一起出發(fā)！組合作：（1）小組討論，如何將自負(fù)轉(zhuǎn)化為自信，可設(shè)置一名記錄員，負(fù)責(zé)記錄。（2）請同學(xué)們用自己喜歡的方式，展示討論結(jié)果?！咀帜弧抗材?，找到了金銀島的寶藏！六、才藝展示，升華自信【字幕】只有收集到了足夠多的自信鑰匙，才能開啟寶藏。同學(xué)們，收集鑰匙需要你們大膽自信地展示自己，唱歌，跳舞，講故事都可以，現(xiàn)在請你們送上自信的鑰匙。鑰匙收集完畢，感謝同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起來看看寶藏里到底藏了什么寶貝？【自信特工隊配音】：這是一次尋寶活動，更是一次探尋內(nèi)心寶藏的旅程，希望你們帶著這份珍貴的寶藏，發(fā)揮出我們最大的潛能