1、年級秋季學期班主任工作計劃五年級秋季學期班主任工作計劃1基本情況本班共有62名學生，27名女生，男生35人（本學期轉進一名）。學生班級榮譽感強，學習、生活、紀律習慣較好，能虛心接受老師的批評教育。同學之間團結友愛，樂于助人，班級積極向上氛圍好。在綜合能力方面，有一些學生不愛參加活動，能力不夠全面，缺乏自信心，個性特長不夠突出。少數(shù)同學自制力差，在學習習慣、紀律方面與他人還存在差距，給班級帶來了一定影響。主要工作1、嚴格按照要求對學生進行養(yǎng)成教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。本學期將在班上繼續(xù)實行個人量化管理評分，有專人負責記載，對學生學習、衛(wèi)生、紀律進行全面考核，一月一總結，評出優(yōu)秀小組。同

2、時作為各類評先的依據(jù)。通過夕會進行每日總結與評比，不斷規(guī)范學生的行為習慣。2、通過德育故事的熏陶，讓學生受到思想教育，對學生的行為習慣養(yǎng)成起到促進作用。認真組織班會，開展有針對性的實踐活動，對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生做有道德的人。3、充分發(fā)揮班干部的作用，召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。培養(yǎng)班干部成員之間的合作精神，樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。積極組織參加學校的一切活動。4、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，做好后進生的轉化工作，真正成為一個團結向上的班集體

3、。5、做好班級圖書管理，開展好班級課外閱讀，營造書香氛圍，為孩子們的成長注入營養(yǎng)。嚴格要求學生上好所有課程，認真參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，鼓勵學生參與各項比賽，促進學生全面發(fā)展?；顒影才偶议L會：聽從學校統(tǒng)一安排。9月：親愛的老師，我愛您10月：我心中的祖國11月：與美麗相約12月：七嘴八舌說零食其它：根據(jù)學校安排適當做出調整。備注每月一次主題班隊會，要定出具體主題和時間。五年級秋季學期班主任工作計劃2新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：一、學生現(xiàn)狀分析：我們班共有學生20人，其中女生12人，男生8

4、人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。二、思想工作計劃方面：1、利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、充分利

5、用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。（1）每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來。（2）遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。三、教學工作計劃方面：1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。2、注意抓好學生的輔

6、導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。3、注意家校結合，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。四、安全教育工作計劃方面：1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。4、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全。5、路隊紀

7、律。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊，走好路。五、衛(wèi)生工作計劃方面：1、學校衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。2、個人衛(wèi)生工作計劃：衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認真做好廣播操。六、家校溝通方面：教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。七、具體工作計劃：9月份：1、班干部競選2、尊師頌3、“做誠信的學生”主題班會10月份：1、祖國，您好主題班會2、評選文明之星3、我的優(yōu)點大家找主題班會11月份：1、做好迎接期中考試的

8、準備2、評選紀律之星3、“安全路上行”主題班會12月份：1、零花錢怎么辦2、評選衛(wèi)生之星3、“偉人伴我行”主題班會1月份：做好迎接期末考試的準備總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。五年級秋季學期班主任工作計劃3一、班級分析：本學期繼續(xù)加強學生的品行教育，培養(yǎng)孩子的責任感，成為一個有擔當、有進取心的人。上學期的班級工作管理中存在很多的不足之處：一、班級團結協(xié)作的能力沒有，也就是缺乏責任感。例如：地面上的垃圾無人撿，桌子歪斜無人

9、正，排路隊散慢，集體活動積極參加但進取心不足等。二、班級干部培養(yǎng)不到位。班級工作中沒能充分發(fā)揮班干部的作用，責任劃分不明，造成監(jiān)督不利。三、缺少品行教育。在上學期的管理中過多的注重了學生的學業(yè)，忽略了學生的品行教育。四、小組合作沒能發(fā)揮作用。班級小組雖已劃分，組員之間責任感缺乏，沒有進行有效的互幫互助。在平時管理和教學中沒好好利用評比激勵制度，組員與組員之間，組與組之間缺乏競爭力、進取心。二、工作目標：對于上學期工作中好的方面要繼續(xù)，不足的要改正，本學期我將進行以下改進：1、本學期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。帶領學生繼續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學生守

10、紀意識；其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健康，也是班級工作的重點，因而本學期結合學校的笑臉多多制度，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識；再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全；另一方面，要求學生注意校外安全，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和能力。2、認真利用好班會課。強化學生體育鍛煉本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等結合體能測試要求，強化學生的體育鍛煉，提高學生對體育健康的重視程度。3、加強中下等生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉

11、化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下等生的學習困難，盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。4、培養(yǎng)班級干部。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。5、加強與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合。三、班級教育工作重點：加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。目標：本班學生形成健康向上

12、的良好班風，增強集體凝聚力。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。發(fā)展個性特長，促進身心健康。鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施：1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20

13、分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓

14、學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。定期對學生進行“十個道德行為”的教育。利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。本學期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3、衛(wèi)生方面通過幾年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，

15、把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。五、班級主題活動安排：九月：第一周1、組織學生報名注冊；2、了解學生暑期生活，書面小結總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算；3、打掃班級及公共場地衛(wèi)生；4、學習小學生日常行為規(guī)范和學校管理條例；加強期初的行為規(guī)范教育、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序5、針對“1945年9月3日中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日”對學生進行愛國主義教育；6、以“愛國主義”為主題辦手抄報。第二周1、慶祝教師節(jié)、組織好教師節(jié)主題班隊會活動；2、選拔人才，參加大隊干部競選；3、結合本周節(jié)日對學生進行有效的品德教育；第三周1、學習小學生日常行為

16、規(guī)范和學校管理條例；2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。3、抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練；規(guī)范學生言行；第四周1、結合“九一八事變紀念日（中國國恥日）”對學生進行愛國主義教育；2、利用本周節(jié)日增加學生對世界及中國傳統(tǒng)文化的認知了解；3、進行班級“鋼筆字”比賽；4、準備“慶十一”節(jié)目；進行小組常規(guī)評比。十月：第五周1、慶“十一”，進行愛國主義教育；2、以“我愛我的祖國”組織學生進行班級朗誦比賽。4、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣；第六周1、對學生進行安全教育。2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。3、學習小學生日常行為規(guī)范和學校管理條例；第七周1、利用班會教育學生要敬老愛老；2、以“敬老

17、、愛老”為主題辦一期手抄報；3、“我是愛勞動的好孩子”幫助家里做一些力所能及的事。第八周1、抓好課堂常規(guī)教育。2、進行尊敬父母的教育。3、利用本周節(jié)日增加學生對世界及中國傳統(tǒng)文化的認知了解；4、進行小組常規(guī)評比。十一月第九周1、進行書法競賽；閱讀卡制作比賽2、結合本周節(jié)日對學生進行有效的品德教育；3、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣；第十周1、準備期中考試；2、抓好法制和安全教育；抓好課堂常規(guī)教育；第十一周1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育；2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣；第十二周1、抓好課堂常規(guī)教育；2、進行小組常規(guī)評比。十二月第十三周1、向學生進行愛國主義教育。2、抓好課堂

18、常規(guī)教育；第十四周1、進行勤儉節(jié)約教育。2、抓好課堂常規(guī)教育；培養(yǎng)學生正確的是非觀念；第十五周1、準備閱讀比賽。進行數(shù)學比賽。2、對學生進行安全教育、集體主義教育。第十六周1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。2、進行小組常規(guī)評比。一月第十七周1、評選八桂好少年學生；2、準備“慶元旦”文藝節(jié)目；第十八周1、繼續(xù)鞏固上周活動內容；2、舉行班級慶元旦演出；3、抓好課堂常規(guī)教育；第十九周1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習；2、迎接期末考試、做好復習工作；第二十周1、搞好各類評比，樹立榜樣；2、加強安全教育。第二十一周1、進行小組常規(guī)評比；2、抓好課堂常規(guī)教育；3、迎接期末考試、做好復習工作；五年級秋季學期班主

19、任工作計劃4一、情況分析本班現(xiàn)有學生45人，其中男生27人，女生18人。其中，大多數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發(fā)展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學生創(chuàng)造條件，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。二、指導思想認真貫徹落實教育部門的有關文件精神，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生實踐能力為重點，讓學生得到生動活潑的發(fā)展。三、奮斗目標1、培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。2、使學生養(yǎng)成認真學習、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。3、培養(yǎng)學生的集

20、體榮譽感，增強班集體的凝聚力。4、使學生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。5、培養(yǎng)學生一定的口語表達能力、寫作水平。6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。7、充分發(fā)揮學生的特長，讓學生得到自由發(fā)展。四、工作措施1、充分學習守則和規(guī)范，抓住思想品德課、綜合課、周會課，對學生進行思想品德教育，提高學生的道德意識和道德判斷能力，培養(yǎng)學生的道德情感。2、組織各項活動，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力。3、認真鉆研教材，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。做好培優(yōu)補差的工作，全面提高學生的素質。4、加強班級體體育衛(wèi)生工作，抓好一課、兩操。環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學生養(yǎng)成從小愛清

21、潔、講衛(wèi)生的好習慣。5、家訪工作正?；?、全面化。對學生因材施教，不歧視后進生。全面了解學生，關心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心。6、教育學生珍惜生命，正視生命，教育學生具有安全意識，嚴禁學生在學校內玩危險游戲，加強放學路隊管理，規(guī)范課間活動。及時了解學生的日常行為，消滅不安全隱患。總之，在新的學期里，我要吸取過去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進！五年級秋季學期班主任工作計劃5本學期我擔任五年級一班的班主任?？粗约核鶐ьI的班級能夠取得好成績，那么就是班主任的光榮、班主任的幸福。所以在這新學期里，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入

22、開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課。二、班情分析本班共有學生24人，其中男生有21人、女生3人、住校生共18人。由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。三、班級工作重點及目標（一）重點：1、抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。（二）本班

23、學生奮斗目標：1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。四、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。（2）建立本班的“學習小組”，選出小組的組長。“學習小組”中的每位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。2、文明行為方面為進一步規(guī)范

24、學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比（如：學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分。）3、衛(wèi)生方面（具體：指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。）五、學生心理健康教育1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理

25、品質。4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。六、問題學生的轉化工作（一）本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉化措施如下：1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前

26、展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。（二）班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。針對上述情況，轉化措施如下：1、號召全體學生關心他們，幫助他們。2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。在這一學期中，要全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，讓學習更上一層樓。五年級秋季學期班主任工作計劃6一、班級基本情況五年級有學生x人

27、，其中男生x人，女生x人，平均年齡在1112歲之間，學生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，上進心強，有較好的學習習慣和生活習慣。但是，班上有個別學生沒有養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，不能約束自己的言行，如陳家豪，李新宇等同學的思想境界還有待進一步提高，在學習上還需要別人的幫助和自己的努力提高。二、工作措施針對以上情況，我對今年的班主任工作有以下設想：1、制定切實可行的奮斗目標本學期我要制定班級奮斗目標，通過召開主題班會力爭形成“自主，文明，樂觀，創(chuàng)新”的良好班風，使班上每個學生都能做到“我愛我的學校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛我自己”。2、選撥得力的班級干部優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手

28、，因此，開學初我要根據(jù)班級的實際情況，重新調整班干部，實施班干部競選上岡。然后，我要著重培養(yǎng)當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時，還要更嚴格地要求干部個人在知識，能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面起到模范帶頭作用；其次，要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部維護權力；第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。3、加強自我教育最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此，在新學期里，我準備從正面激勵樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們增強自我控制意識，經(jīng)常檢討自己的言行，努

29、力做到超越自我，用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣小學生年齡小，自覺性差，行為習慣下處在形成之中，可塑造性大，可變性強。首先，寓養(yǎng)成教育于課堂教學中，把握基規(guī)范性。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。因此，我要與科任老師協(xié)調好，有目標地，有標準，要求一致，這樣才能使學生的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對，怎樣做才錯，也便于老師指導和檢查。對學生進行行為規(guī)范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經(jīng)年累月，才能達到目的。其次、寓養(yǎng)成教育于各項活動之中，把握其實效性。

30、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除了在課堂教學中抓之外，還應該開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把規(guī)范中的內容寓于豐富多彩的活動中，通過學生喜聞樂見的形式，使其、明白道理，增長知識，接受教育。同時，學生通過具體的實踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。其三，寓養(yǎng)成教育于日常活動中，把握其具體性，學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有十分重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應滲透于他們的學習，勞動，娛樂、等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應把握其具體可行的特點。五年級班主任秋季工作計劃1新學期開始了，本學期

31、根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。五年級共有學生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學生都很活躍。二、具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部

32、分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。班級形成情況班內學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生

33、的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。本班學生奮斗目標1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的優(yōu)秀班集體。3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中

34、增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒！。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。（2）建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，

35、才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。（2）定期對學生進行十個道德行為的教育。（3）利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。（4）設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立中隊記錄本，將針

36、對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼團結、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁

37、報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。六、學生心理健康教育1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、

38、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。七、學生安全教育經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。八、家訪、來訪工作的開展由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用平時空閑的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。九、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉化措施如下：1、班集體內形成比、學、趕、幫、超的良

39、好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。各月份的具體安排：九月份迎接新學期的到來，在班級舉行開學慶祝。制定班級制度，在班級上宣布。選舉新的班干部，并宣布其職責。開展珍愛生命從我做起的主題班會。十月份規(guī)范兩操活動開展讀好書，好讀書活動，珍惜每一分每一秒去學習。十月長假安全教育班會十一月份評選最佳小雛鷹活動。開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動。保護環(huán)境從我做起，選環(huán)保小衛(wèi)士開展冬季體育鍛煉十二月份發(fā)揮自己的特長

40、，展示自己的風采。開展藝術活動，迎接新一年的到來。在班級開展書畫展活動。五年級班主任秋季工作計劃2基本情況本班共有62名學生，27名女生，男生35人（本學期轉進一名）。學生班級榮譽感強，學習、生活、紀律習慣較好，能虛心接受老師的批評教育。同學之間團結友愛，樂于助人，班級積極向上氛圍好。在綜合能力方面，有一些學生不愛參加活動，能力不夠全面，缺乏自信心，個性特長不夠突出。少數(shù)同學自制力差，在學習習慣、紀律方面與他人還存在差距，給班級帶來了一定影響。主要工作1、嚴格按照要求對學生進行養(yǎng)成教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。本學期將在班上繼續(xù)實行個人量化管理評分，有專人負責記載，對學生學習、衛(wèi)生、紀律

41、進行全面考核，一月一總結，評出優(yōu)秀小組。同時作為各類評先的依據(jù)。通過夕會進行每日總結與評比，不斷規(guī)范學生的行為習慣。2、通過德育故事的熏陶，讓學生受到思想教育，對學生的行為習慣養(yǎng)成起到促進作用。認真組織班會，開展有針對性的實踐活動，對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生做有道德的人。3、充分發(fā)揮班干部的作用，召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。培養(yǎng)班干部成員之間的合作精神，樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。積極組織參加學校的一切活動。4、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，做好后進

42、生的轉化工作，真正成為一個團結向上的班集體。5、做好班級圖書管理，開展好班級課外閱讀，營造書香氛圍，為孩子們的成長注入營養(yǎng)。嚴格要求學生上好所有課程，認真參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，鼓勵學生參與各項比賽，促進學生全面發(fā)展?；顒影才偶议L會：聽從學校統(tǒng)一安排。9月：親愛的老師，我愛您10月：我心中的祖國11月：與美麗相約12月：七嘴八舌說零食其它：根據(jù)學校安排適當做出調整。備注每月一次主題班隊會，要定出具體主題和時間。五年級班主任秋季工作計劃3新的學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我們班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:一、學生現(xiàn)狀分析:我們班

43、共有學生20人,其中女生12人，男生8人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。二、思想工作計劃方面:1、利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓

44、每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。(1)每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服，不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來。(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。三、教學工作計劃方面:1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學

45、生的課堂學習效果。2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。3、注意家校結合，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。四、安全教育工作計劃方面:1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。4、嚴格執(zhí)行學校大

46、課間活動要求，保證活動安全。5、路隊紀律。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊,走好路。五、衛(wèi)生工作計劃方面:1、學校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。2、個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。六、家校溝通方面:教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。七、具體工作計劃：9月份:1、班干部競選2、尊師頌3、“做誠信的學生”主題班會10月份:1、祖國,您好主題班會2、評選文明之星3、我的優(yōu)點大家找主

47、題班會11月份:1、做好迎接期中考試的準備2、評選紀律之星3、“安全路上行”主題班會12月份:1、零花錢怎么辦2、評選衛(wèi)生之星3、“偉人伴我行”主題班會1月份:做好迎接期末考試的準備總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。五年級班主任秋季工作計劃4一、指導思想在長期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基

48、礎，有了良好的班風才能有好的學風。如何促進良好班風的建設，發(fā)展學生的個性呢？我制定以下計劃：二、情況分析：本班學生活潑好動、聰明能干、進取心強。但在個別方面如課堂聽講、完成作業(yè)、團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強鍛煉。三、工作目標：本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)一個活潑健康、文明和諧的集體；形成一種積極向上的學習風氣，樹立良好品牌形象；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。四、具體措施：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的終生發(fā)展都是受益非淺的。本學期，我繼續(xù)從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步形

49、成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，真正地提高學生素質，不使一個學生掉隊。2、教師要充分利用好學校的各種軟硬件，以構建良好的班風學風。如教室的宣傳欄、墻報、校運會、班會等，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力，從而營造良好的班級氛圍。3、培養(yǎng)班干部。我們都知道班主任工作千頭萬緒，想要做好班主任工作，我覺得首先要選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。為此，我培養(yǎng)了一批能力、責任心強的學生當班干部，定期召開班干部會議，針對他們在管理中存在的不足之處，教師要及時指出并商討一些教育對策，使學生形成遇到問題要想方設法找到解決對策，這樣對學生的自身成長也是有幫助的。班干部也可定期輪換，這樣會讓更多的

50、學生有鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。我還要求他們之間互相合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。4、加強德困生教育。我覺得要做好德困生工作，首先班主任應做到思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對他們要一分為二，善于用放大鏡發(fā)現(xiàn)后他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心。班主任也應主動走進學生心理，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。5、本學期節(jié)假日很多，班主任也應以此為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展文明禮儀的活動；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的

51、學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、嚴抓安全工作。安全工作是學校工作的重中之重，班主任應利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學生的安全意識，組織放學是班主任不容忽視的一項工作，本學期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育。7、學校教育與家庭教育相結合：平時，班主任通過電話、家訪等途徑加強與家長的溝通，使家長對孩子在學校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，班主任及家長要針對學生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教

52、育模式。8、加強與任科老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。五年級班主任秋季工作計劃5四年級的班主任工作計劃中，我給自己設定了三個目標：文明班級，書香班級，自治班級。這學期繼續(xù)向著這幾個大的方向努力，特制定班級工作計劃如下：一：總體計劃：培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步，形成良好的班風、學風。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習

53、慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。二：具體的計劃。（一）、開學準備工作：1、布置教室，在黑板上寫出歡迎回家，譜寫新曲八個大字。2、打掃教室。3、整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。4、發(fā)書，發(fā)本。5、學前教育，讓學生知道到學校的任務、責任。（二）、班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情1、值日生工作的監(jiān)督、檢查。2、每日一句。按座位寫。3、中午的休息的安排，課前安排。4中午練字前的工作小結，布置作業(yè)。5、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛(wèi)生。6、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。7、安全教育常抓不懈。

54、第二類：每周必做的事情。1、小組評比，每周評出兩個先進小組。2、每周一次個人量化評比的宣讀，培養(yǎng)學生對待學習、處事的嚴格認真態(tài)度。3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。4、總結本周路隊管理中所存在的問題。5、每周一次讀書交流會，說說自己都讀了什么好書。第三類：每月必做的事情。1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）3、對學生的鼓勁加油。4、給班干部提建議，給班主任提意見。5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。（三）、班主任工作思路1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學

55、習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！7、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。8、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。9、積極參加學校組織的各項

56、活動，使學生在活動中受到教育。10、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。11、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了一年的時光，通過我們的共同努力，我們這個小家已經(jīng)漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)！新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：一、學生現(xiàn)狀分析：我們班共有學生27人，其中女生15人，男生12人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。二、思想工作計劃方面：1、利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格