1、統(tǒng)編本義務教育語文教科書五上習作單元第8課時一、教材分析這次習作是“介紹一種事物”，練習寫一篇介紹自己了解并感興趣的事物的 習作。這篇習作是在寫“家鄉(xiāng)的特產”習作基礎上的第二篇說明文練寫。這篇習 作的要求也跟“家鄉(xiāng)的特產”習作要求一樣：1.寫清楚事物的主要特點。2.試著 用上恰當?shù)恼f明方法。3.分段介紹事物的不同方面。二、教學目標（一）能用恰當?shù)恼f明方法，分段介紹事物的不同方面，寫清楚事物的主要 特征。（二）能和同學提供習作并交流各自的感受。三、教學準備課件，與選擇事物相關的資料，學習單一張四、教學過程（一）回顧導入.說說“家鄉(xiāng)的特產”這篇說明文我們是怎么來寫的？寫的時候要注意哪些 方面？.教

2、師小結（板貼：分段介紹事物的不同方面、用上恰當?shù)恼f明方法、寫 清楚事物的特征）（二）借助方法，確定所選事物.用思維導圖形式寫清楚事物主要特征。（1）出示學生之前做的幾個“家鄉(xiāng)的特產”的思維導圖，回憶是如何寫清 楚事物的主要特征的。（2）用思維導圖的形式寫寫你今天要寫的其中一個事物，確定是從哪幾方 面寫的？（“與動物有關”、“與植物有關”、“與物品有關”、“與美食有關”、“其 他感興趣的內容”中的一個。課前已相關資料）（3）完成自己的思維導圖：從我的構思圖中選擇一方面作為詳寫局部，把這 方面清楚地展開來介紹。（4）反應交流教師強調：要寫清楚事物的主要特點。.交流運用恰當?shù)恼f明方法（1）出示幾個學

3、生寫家鄉(xiāng)特產的片段，讓學生找找用了哪些說明方法，說 說好在哪里。教師強調：恰當使用說明方法（2）讓學生說說思維導圖中的詳寫的一方面打算用哪些說明方法來具體介 紹。（三）現(xiàn)場習作，寫一個片段。（四）眾說紛紜,評習作.評選小展臺：請同學們根據(jù)以下要求進行評價、評選：抓住了主要特征運用了恰當?shù)恼f明方法?能引起大家的興趣.同桌互評打等級。.現(xiàn)場交流、評價。（五）總結延伸下節(jié)課任務：.完整寫好一篇作文。.投票選佳作。小組選拔，選出佳作，登在班刊上。附板書:介紹一種事物分段寫事物的不同方面 說清楚事物的主要特征 恰當使用說明方法說明方法例文：富貴蝦全球約有400種，它們外形獨特，兩只附肢極大，青色的外殼讓

4、人一 看就垂涎三尺，遠遠望去，這簡直是海中的一只蜂螂。吃硬糕，其實要花點功夫和時間。不像其他糕點的酥軟，一口咬下去滿嘴都 是，硬糕最講究的吃法就是從硬糕的角落先下口，牙齒用力到一定程度，硬糕一 角便會“啪”得一聲應聲而斷。介紹一種事物學習單一、我的任務 TOC o 1-5 h z /我選擇的是跟 有關的，我打算從這些方面寫。I)二、我的構思，A7三、我提供的資料：(便利貼)v 八 J四、我的習作五、我的評價評價要求同桌評價教師推薦1、抓住事物的主要()2、能恰當使用說明方法()3、分段介紹( )四、我提供的資料：(便利貼)/7Av 八/四、我的習作五、我的評價評價要求同桌評價教師推薦1、抓住事物的主要()2、能恰當使用說明方法()3、分段介紹( )五、我提供的資料：(便利貼)/7Av 八/四、我的習作五、我的評價評價要求同桌評價教師推薦1、抓住事物的主要()2、能恰當使用說明方法()3、分段介紹( )六、我提供的資料：