1、 錢 塘 湖 春 行 白居易 第一頁(yè)，共十五頁(yè)。導(dǎo)入新課 同學(xué)們，蘇東坡曾寫過(guò)這樣一首詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@首詩(shī)是描寫哪里的美景呢？對(duì)，西湖。人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭?！痹诿利惖奈髯雍希粌H流傳著動(dòng)人的愛(ài)情故事，更有一首首動(dòng)人的、優(yōu)美的詩(shī)篇。今天我們就要(ji yo)一起來(lái)學(xué)習(xí)一首描寫西湖美麗景色的錢塘湖春行，它的作者是白居易。易。第二頁(yè)，共十五頁(yè)。作者簡(jiǎn)介 白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，唐代著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌政治傾向非常鮮明，重視諷喻，崇尚簡(jiǎn)單(jindn)易懂。代表作有長(zhǎng)篇敘事詩(shī)長(zhǎng)恨歌琵琶行。第三頁(yè)，共十五頁(yè)。創(chuàng)作(chungzu)

2、背景 長(zhǎng)慶三年春，白居易任杭州刺使的時(shí)候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖，被它特別的氣質(zhì)吸引了，在不知不覺(jué)中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩(shī)興大發(fā)。寫下了這首著名的七言律詩(shī)(q yn l sh)，抒發(fā)了自己對(duì)春天西湖的贊美和熱愛(ài)的感情。第四頁(yè)，共十五頁(yè)。學(xué)習(xí)(xux)目標(biāo)1.掌握朗讀技巧，有感情地反復(fù)朗讀直 至背誦。2.品味語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩(shī)歌意境， 運(yùn)用(ynyng)想象、聯(lián)想感悟詩(shī)歌內(nèi)容。3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)古詩(shī)的熱情，培養(yǎng)審美 和品鑒能力。第五頁(yè)，共十五頁(yè)。錢塘湖春行白居易孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳(yn jio)低。幾處/早鶯/爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家/新燕/啄春泥。

3、亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒(méi)馬蹄。最愛(ài)/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤。品讀(pn d)明意第六頁(yè)，共十五頁(yè)。 2.詩(shī)文全解。 登上孤山寺北面賈公亭西側(cè)的山（西湖美景盡收眼底），水面開(kāi)始與湖堤一樣平了，低垂的云似與湖水相連。 從幾個(gè)(j )地方早出來(lái)的黃鶯，爭(zhēng)著擠在向陽(yáng)的樹(shù)上，哪家新來(lái)的燕子飛來(lái)湖邊銜春泥？ 色彩斑斕的春花慢慢地要使人感到眼花繚亂，淺淺的綠草剛剛能夠遮沒(méi)馬蹄。 而我最喜歡西湖東面的美景，總覺(jué)得觀賞不夠，尤其是那綠樹(shù)楊柳蔭蔽下的白沙堤。1.解釋詞語(yǔ)。早鶯：早來(lái)的黃鶯。 暖樹(shù)：向陽(yáng)的樹(shù)。新燕：剛飛來(lái)的燕子。 亂花：雜花，各色各樣的花。淺草：不高的青草。 行不足：玩賞不夠。云

4、腳：下雨前后出現(xiàn)的接近地面(dmin)的云氣。 漸欲：漸漸的要。第七頁(yè)，共十五頁(yè)。3.品誦感悟完成下列填空。這首詩(shī)以（ ）為線索，緊扣（ ）的特點(diǎn)，抒發(fā)了詩(shī)人（ ）的心情。 詩(shī)人選取了最能代表春天的哪兩種鳥(niǎo)？抓住了初春的景物特點(diǎn)，選取了極富典型性的景物是什么？詩(shī)人寫了三處地方，分別是（ ），最吸引作者的是（ ） 詩(shī)人采用（ ）的表現(xiàn)手法，隨著作者的腳步，景物也發(fā)生(fshng)了變化。 （春行 早春(zochn) 喜悅）（鶯、燕） （亂花、淺草） （孤山( shn)寺、賈亭西、白沙堤）（白沙堤）（移步換景 ）第八頁(yè)，共十五頁(yè)。1.詩(shī)中為突出早春的特點(diǎn)，描寫了哪些典型(dinxng)的景色？突出

5、了春行的什么特點(diǎn)？ 本詩(shī)通過(guò)“水面初平”“早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”“新燕啄春泥”“亂花迷人眼”和“淺草沒(méi)馬蹄”等典型景物描繪出錢塘湖早春的季節(jié)特點(diǎn)。古詩(shī)(gsh)鑒賞2.“幾處”為什么不是“處處(chch)”？“誰(shuí)家”為什么不是“家家”？ 鶯是春的歌手，燕是春的使者。只因是早春，所以不是處處，也不是家家。從鶯和燕的動(dòng)態(tài)中，把大自然從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪出來(lái)了，使人想象出，過(guò)不多久，姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛的景色就會(huì)到來(lái)。運(yùn)用“幾處”“誰(shuí)家”“漸欲”“才能”和“行不足”等詞語(yǔ)突出了“春行”之“早”的特點(diǎn)。第九頁(yè)，共十五頁(yè)。3.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”和“誰(shuí)家新燕啄春泥”，“亂花漸欲迷人眼”和“淺草才能沒(méi)馬蹄”

6、都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。 4.直抒胸臆的詩(shī)句是“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，抒發(fā)(shf)了作者被景色陶醉、流連忘返的心情。3.舉例說(shuō)明本詩(shī)中運(yùn)用(ynyng)了何種修辭手法？4.詩(shī)中直抒胸臆的詩(shī)句是哪句？第十頁(yè)，共十五頁(yè)。 這首詩(shī)就像一篇短小精悍的游記，詩(shī)人從孤山、賈亭開(kāi)始，寫到湖東、白堤為止，一路上，在湖青山綠的景色中，飽覽了鶯歌燕舞，陶醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。最后，意猶未盡地沿著白沙堤，在楊柳的綠陰底下，一步三回頭，戀戀不舍地離去。耳畔(r pn)還回響著由世間萬(wàn)物共同演奏的春天的贊歌。學(xué)習(xí)(xux)小結(jié)第十一頁(yè)，共十五頁(yè)。錢塘湖春行 唐白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)

7、，誰(shuí)家新燕啄新泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄(mt)。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。背誦(bi sn)全詩(shī)第十二頁(yè)，共十五頁(yè)。9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。30-8月-2230-8月-22Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。*8/30/2022 7:17:27 PM11、人總是珍惜為得到。30-8月-22*Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。*Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。30-8月-2230-8月-22*30 August 202214、抱最大的希望，作

8、最大的努力。30 八月 2022*30-8月-2215、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。八月 22*30-8月-22*30 August 202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。*8/30/202217、一個(gè)人即使已登上頂峰(dngfng)，也仍要自強(qiáng)不息。*30-8月-22謝謝(xi xie)大家第十三頁(yè)，共十五頁(yè)。9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:17:27 PM11、人總是珍惜為得

9、到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家第十四頁(yè)，共十五頁(yè)。內(nèi)容(nirng)總結(jié)錢 塘 湖 春 行。同學(xué)們，蘇東坡曾寫過(guò)這樣一首詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。今天我們就