1、教科版 一年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面的物體中形狀不一樣的是（ ）。A.小木塊 B.乒乓球 C.橡皮2.下列（ ）不是魚類。A.鯽魚 B.甲魚 C.鯉魚3.魚的圖片是（ ）。A. B. C.4.觀察小動物我們要（ ）。A.不傷害小動物 B.把動物的家搬走 C.把小動物帶回家5.青蛙是兩棲動物，生活在（ ）。A.陸地上或水中 B.陸地上 C.水中6.食鹽在（ ）溶解的更快。A.熱水中 B.涼水 C.一樣快7.空氣的顏色是（ ）。A.無色的 B.白色的 C.藍色的8.把下面物體放入水中后，不能溶解的是（ ）。A.糖 B.鹽 C.沙子9.適合北極熊生活的環(huán)境是（ ）

2、。A. B. C.10.我們知道人是用肺呼吸，生活在水里的魚用（ ）呼吸。A.肺 B.鰭 C.鰓二.填空題(共10題，共48分)1.空氣是 （ ）、（ ）、（ ）的氣體。2.選擇詞填空。（選擇一個最恰當?shù)脑~語填入橫線內(nèi)）預(yù)測 掂一掂 稱一稱（1）兩個球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判斷誰輕誰重。（2）兩個球大小相同，材料相似，用（ ）的方法可以最準確判斷誰輕誰重。3.白糖在水中發(fā)生的是（ ）現(xiàn)象。4.通過學習，我發(fā)現(xiàn)，水是（ ）固定形狀的。（填有或沒有）5.尋找小動物的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。6.將“掂一掂”“稱一稱“天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相

3、同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑料做的。小明要想知道哪個重，可以先（ ），如果估測不準，再用（ ）來（ ），就知道兩個球誰輕誰重了。7.影響物體輕重的因素有（ ）、（ ）、（ ）。8.用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水，這說明水是（ ）。9.說出你知道的動物：（ ）、（ ）、（ ）。10.蝸牛生活需要（ ）、（ ）、（ ）等。三.判斷題(共10題，共20分)1.動物的種類很多，不同的動物生活在不同的環(huán)境中。（ ）2.動物、植物都能離開空氣和水生活。（ ）3.魚是用肺呼吸的。（ ）4.我用鰓來呼吸。（ ）5.可以同時按照兩個標準分類。（ ）6.空氣會流動。（ ）7.空氣和水都是無色

4、、無味、透明的。（ ）8.空氣很輕，是沒有重量的。（ ）9.觀察不明物體時可以用口嘗。（ ）10.魚通常生活在水中。（ ）四.連線題(共1題，共3分)1.下列動物會在哪里出現(xiàn)？連一連。五.簡答題(共5題，共31分)1.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的?2.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對物體分類？至少寫出4個。3.魚的運動與什么有關(guān)？魚靠什么呼吸？（從“腹足、斧足、鰓、觸角、鱗片、鰭、殼”中選擇合適的詞語來回答）4.下面的兩個碗形狀相似、大小相同，它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕誰重？5.寫出5種會飛的動物的名字。六.綜合題(共3題，共15分)1.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物

5、體的輕重，他們在使用天平時有三處錯誤的地方，請把錯誤的地方找出來。2.下面兩個碗的形狀和大小都相同。1.比較它們輕重的最簡便方法是（ ）。A. B. C.2.如果兩個碗的輕重不同，說明物體的輕重與（ ）有關(guān)。A.大小 B.材質(zhì) C.形狀3.仔細觀察食鹽水的變化。我發(fā)現(xiàn)，水干后，盤子底部出現(xiàn)了：（ ）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.A6.A7.A8.C9.C10.C二.填空題1.無色；無味；透明2.預(yù)測；稱一稱3.溶解4.沒有5.棉簽；放大鏡；筆；記錄夾6.掂一掂；天平；稱一稱7.大??；材料；形狀8.流動的9.貓；狗；猴子10.水；空氣；食物三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡答題1.用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說明空氣是沒有固定形狀的；在裝空氣的塑料袋中放上水或者木塊，它們都在塑料袋的下面，說明空氣是很輕的。2.形狀、大小、透明與否、重量3.魚的運動和魚鰭有關(guān)，魚靠鰓呼吸。4.輕重不一定相同。用天平測量就能夠知