1、Word 教師教學安全工作規(guī)劃范文網(wǎng)頁版_教師安全工作計劃 老師平安工作方案。 為了貫徹公司的要求，我們要開頭著手規(guī)劃下一階段工作了。一般來說，工作方案就是對即將開展的工作的設想和支配，工作方案最有必要的一點是，可以回顧以前方案中存在的不足，總結(jié)出閱歷。你是否在苦惱工作方案怎么寫呢？以下是我為大家收集的“【熱搜方案】老師教學平安工作規(guī)劃頁版”信任能對大家有所關心。 一、班級情景分析： 本學期我班有36個小孩，均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有幾個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了必需的閱歷和學問上的預備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參加到教學活動中。大

2、部分小孩在家受家人的寵愛，以自我為中心，來園時，哭鬧情景多較，對父母和祖輩依靠性較強，一些幼兒抓做大人的脖子不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，心情很感動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理本領和行為習慣普遍較差，如：不會自我吃飯啊，不會入廁，有的共性較強，構(gòu)成了很多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清晰為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每為幼兒都能開心的生活，取的可喜的提高。 二、級工作任務及目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針

3、，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增加幼兒體質(zhì)，進展幼兒語言本領，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。 總目標： 1、經(jīng)過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。 2、提示幫忙幼兒遵守團體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。 3、培育幼兒初步的自我服務本領，能參與簡潔的勞動，做自我能做的事。 4、調(diào)動幼兒的心情參與各項活動，并能發(fā)表看法。 5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。 6、能和家人、小伴侶、老師等關系親密的人友好相處，明白應當關懷別人。 7、學習辨別事物是與非的最基

4、本的原則。 8、初步熟悉團體、公共等概念，學寫有關有利與團體、公共等的基本原則。 三、環(huán)境創(chuàng)設： 1、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動親密協(xié)作，準時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以供應成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動手參加，進展幼兒的協(xié)調(diào)本領、動手操作本領以及提高幼兒的環(huán)保意識。 3、充分利用家長資源，鼓舞家長與幼兒一齊利用廢舊物品進行手工 四、詳細工作措施。 1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，敬重幼兒，公平地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原

5、則，以誠信換取家長的信任。 2.“忠誠、敬業(yè)、聽從、勤奮”地工作，與時俱進，進取調(diào)整心態(tài)，適應課改帶來的變化，在探究中享受歡快，在反思中尋求進展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學習動機，促進自我提升和團體事業(yè)的進展。 3、我和李老師劉老師是新組合，同時本班的班長楊老師正在休假中，這個學期由我擔當臨時班長職務，所以對彼此工作的協(xié)作協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn)，所以，我們必需在工作中加強彼此間的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間協(xié)作、家長工作和教育、培育幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作資料與措施，分工情景。使三人不斷經(jīng)過自身的調(diào)整，將個人意愿達成全都，團結(jié)協(xié)作，決不掉隊。 4、堅固樹立“終身學習”的意識，在

6、職業(yè)道德和專業(yè)進展上要對團體、對自我負職責，進取參與各種研習活動和進修課程，不斷更新學問、更新教育觀念，提高業(yè)務水平和自身的素養(yǎng)。 五、逐月目標： 9月保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教： 1、穩(wěn)定幼兒心情，制定方案。學習仿照操。 2、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在團體活動中體驗歡快。 3、環(huán)境布置，布置我上幼兒園主題活動 4、發(fā)放家園聯(lián)系條。 常規(guī)： 1.幼兒進行常規(guī)教育。(要求幼兒學會洗手、入廁、大小便。) 2.寧靜就坐，開心進餐，學會餐后擦嘴、漱口。 3.寧靜就寢，睡姿正確。 德育： 1、讓幼兒學習兒歌，對幼兒進行禮貌教育; 2、鼓舞幼兒高興奮興上幼兒園; 3、教育幼兒同伴間相互友

7、愛相互幫忙 平安： 新生幼兒剛剛?cè)雸@，必需要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必需在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小伴侶。與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶，不能兩個老師同時與家長溝通。 10月： 1、環(huán)境布置，更改主題墻。 2放家園聯(lián)系冊。 常規(guī)： 3、連續(xù)進行常規(guī)教育。 4、離園時，整理好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。 5、在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。 德育： 1、教育幼兒好定息與別人共享，會謙讓; 2、教育幼兒要愛惜花草樹木，不摘花; 3、培育孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣; 4、教育幼兒愛惜玩具，與同伴友愛地玩。 平安： 帶班老師在帶班時，每一天都要留意是否有小伴侶

8、遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，必需要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;教育活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，帶班老師必需要在場。 11月：保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教： 1、環(huán)境布置，供應一些有關各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。 2、組織幼兒一齊進行種植活動，鼓舞、引導幼兒共同來照看自我的自然物。 3、豐富區(qū)角活動材料，開展班級“喂娃娃”競賽。 4、連續(xù)開展課題活動 5、發(fā)放家園聯(lián)系條 常規(guī)： 1、連續(xù)進行常規(guī)教育。 2、初步懂得遵守一些簡潔的嬉戲規(guī)章。 3、初步懂得遵守一些簡潔的嬉戲規(guī)章。 4、離園時，整理好玩

9、具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。 德育： 1、養(yǎng)幼兒初步的輪番、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守必需的規(guī)章與秩序; 2、明白同伴間要團結(jié)友愛，相互幫忙。 平安： 來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準時將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他小伴侶。 12月保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教： 1、環(huán)境創(chuàng)設，布置手帕專欄，供幼兒觀賞。 2、連續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設娃娃家的同時，同時開設“小吃店”，培育的語言表達本領和合作本領。 3、鼓舞幼兒不怕冷，做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課。 常規(guī)： 1、連續(xù)進行常規(guī)教育。 2、洗手

10、時不玩水，懂得節(jié)儉用水。 3、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自我碗里的飯菜，并堅持身上潔凈。懂得如何正確使用手帕。 4、明白愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。 德育： 1、培育孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣; 2、初步把握日常生活中的簡潔禮貌用語“你好”、“請”、“多謝”、“再見”等培育幼兒有禮貌的行為。 平安： 1、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太感動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外 2、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 1月保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教： 1、更換主題環(huán)境。 2、開展新年活動 3、復習主題活動 常規(guī)： 1、在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。 2、學會與同伴一齊嬉戲，懂得運用禮貌用語進行交往。 2、明白愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。 德育： 1、初步把握日常生活中的簡潔禮貌用語“你好”、“請”、“多謝”、“再見”等培育幼兒有禮貌的行為。 2、培育幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的愛好。 平安： 來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準時將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他小伴侶。 六、建家園聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 1、“家園共育”是我們溝通