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臨床護理教學(xué)查房教學(xué)查房的難點優(yōu)質(zhì)的教學(xué)查房查房方式的選取PBL查房：以問題為本PDG查房：問題 討論 指導(dǎo)預(yù)告式查房：疑難病例/有爭議者隨機查房：對老師要求高查房的組織導(dǎo)入目標，介紹安排匯報病史：責(zé)任護生床邊評估及體查提出護理問題，引導(dǎo)分析、討論必要時健康宣教/操作示范必要時經(jīng)驗總結(jié)/新動向總結(jié)反饋導(dǎo)入查房目標目的和重要性簡述相關(guān)理論知識引出查房主題護理體查體查前指導(dǎo)護生完成一問二看三查選擇性體查體現(xiàn)人文關(guān)懷體查后的總結(jié)導(dǎo)入討論內(nèi)容分析討論討論結(jié)果無誤理論聯(lián)系實際，進行個案護理討論內(nèi)容重點突出，難點講清避開提問高年資老師介紹新進展總結(jié)，必要時布置思考題

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