1、Unit 5 our earth looks like this in space Period 1 一,教學目標 1,詞匯：能聽懂,會說,認讀新單詞 Museum , the sun , stars , the moon . the Earth , land and river , Space 2,句型：能用 “Our Earth looks like this in space. ” 和 the Earth is like a ball , 二,教學重,難點 描述某物看起來像什么； 1,重點：能用 Our Earth looks like this in space .and The is

2、 like a ball . 描述某物看起來像什么； 2,難點：（1）動詞過去式變化的規(guī)章, 特殊是部分單詞的不規(guī)章變化； （ 2） 用已有的科學學問爭辯和描述太空和地球的特點； 三,教學預備 用于復習單詞的卡片,用于新授單詞的圖片,教學錄音等； 四,教學過程 Step 1 warm-up 1,師生問候 2,唱已學英語歌曲 Step 2 presentation 1,情境創(chuàng)設：參觀科技館 老師出示郊游的圖片,一起回憶以前郊游去過的地方,激發(fā)同學的古怪心, 去估計這次郊游的地方； T: What season is it . Ss: It s spring . T: What s the wea

3、ther like . Ss: It s warm and nice . T: Yes , A nice day .Our school outing is coming , Do you remember these places . Let t have a look . 2,New words 1 / 5 第 1 頁,共 5 頁（1）老師出示太陽,月亮和星星的圖片,復習單詞,并引導同學估計這次 郊游要去哪兒； T: What is this . Ss: The sun . The moon. T: What are those . Ss: They re stars . ： Look a

4、t the stars . They are beautiful . What do they look like .The stars look like a lion 板書： look like （2）呈現(xiàn)圖片,板書 Space Museum , 帶讀； Period 2 一, 教學目標 1,能聽懂,會說,會寫新單詞 the Earth , land and river , Space Museum, the sun , stars the moon . 2,復習有關季節(jié)的單詞 spring , summer , autumn , winter . 3,復習國家名稱 China , Aus

5、tralia , England , USA . 4,學習新的國家名稱 New Sealand , Germany . 5,能用“ Our Earth looks like this is space. a ball. ”描述某物質看起來像什么； 二,教學重,難點 ”和“ The Earth is like 1,重點：能嫻熟運用句型,閱讀和懂得短文； 2,難點：能借助圖片閱讀和懂得部分的短文；通過短文明白晝夜和四季 形成的緣由,以及哪些國家與中國是同一季節(jié)等學問； 三,教學預備 地球儀一個,手電筒一個,圖片,單詞卡片,白紙如干,錄音等； 四,教學過程 Step 1 warm up 1 , Gr

6、eetings 2 , Revison 2 / 5 第 2 頁,共 5 頁Game :小小解說員 利用課后所搜集的有關太空的學問或圖片, 進行介紹, 老師做出評判并進行 適當?shù)难a充； Step 2 Let s act 1,老師拿出一個地球儀； T:Whats this . Ss: It s the Earth . T: What does it look like . Ss: It looks like a ball . T: Yes , it is like a ball . A is 老師板書 s like , 并介紹“某物看上去像什么”有兩種表達方式； like B 或 A looks

7、like ； 老師連續(xù)帶領大家觀看地球儀； T: What does it look a blue ball in space , It has water and land . 老師讓同學在地球儀上分別指出水和陸地； T: The Earth looks beautiful from space . 2,聽音跟讀 2listen and repeat Step 3 Let s read 1,問題導讀,整體感知； 這是一篇科普性質的閱讀短文,同學在懂得上稍有難 度；老師可實行問題導讀的方式, 第一提出三個問題, 讓同學帶著問題進行 快速閱讀； Question 1 Why can animal

8、s and plants live on the Earth . Question 2 Why does the Earth have day and night . Question 3 What are the four seasons . How do we have the four seasons . 2,合作閱讀,一起掃除生詞； 老師實行小組合作閱讀的方式,在語篇中查找生詞與難句； 3 / 5 第 3 頁,共 5 頁T: Open your books and read Part D with your parters . Four stedents are in one grou

9、p , please . Then find out the words or sentences you don t understand. Discuss about them in your group . 小組爭辯之后,各組派代表將生詞或短語寫在黑板上； 3,老師講解黑板上的生詞,幫忙同學短文中的詞匯,掃除閱讀障礙； 4,再次閱讀,共同解決問題； 鼓勵同學爭辯, 回答前面三個問題； 每個問題滲透了科普內容, 需要在懂得 并結合科學學問的基礎上爭辯完成； 5,校對答案； 老師評判同學的爭辯結果后,可以做適當?shù)膶W問補充； 第一個問題,老師拿出一個手電筒,打開光源對準地球儀； T: It s

10、 the sun .The sun keeps them warm. It s warm, so animals and plants can live on it . 其次問題：地球上為什么會有晝夜交替？ 第三個問題：一年中的四季是怎樣形成的呢？ 位于北半球的國家有英國,美國,德國,加拿大,中國等；位于南半球的國 家有澳大利亞,新西蘭等；中國位于北半球, 因此,跟中國同一季節(jié)的國家是 England , USA , Germany , Canada . 并板書新詞, New Zealand ,Germany 6 , Read the text aloud together . Step 4

11、Homework 1 記單詞 2 做練習冊 板書設計： Unit 5 our earth looks like this in space Is like A is like B 和 A looks like B New Zealand 新西蘭 Germany 德 國 教學反思： Period 3 4 / 5 第 4 頁,共 5 頁film . Hewant to go to the library many books on space . 2, Look and say to look for somebooks . He read 老師呈現(xiàn)多張圖片, 請同學嘗試用學過的單詞和句型來描述從

12、太空中看到地 球； The Earth is beautiful . There is land , rivers and mountains on the Earth . There are many plants on the Earth . There are many animals on the Earth ,too . They need light and water . Step 3 Let s have fun Game :Let s have fun 老師出示一張白紙,然后順手撕成一個形狀； T : What does it look like . 鼓勵同學開放想象的翅膀,說出不同的答案； T : It s very funny , isn t it . Do you want to have a try . 然后請同學四人一組,依據(jù)示范進行創(chuàng)意手撕紙競賽,并用“ look like .” 或者“ is like. ”描述形狀；老師可以挑選出一些好的撒紙作品,貼在黑板上, 向全班提問：“ W