1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁123木頭人作文三年級350字123木頭人三年級作文1今天第一節(jié)是體育課。跳完繩，我們玩起了“1、2、3木頭人”的游戲。在游戲之前，我和好朋友商量擺什么造型。周揚(yáng)濤說:“擺個(gè)射擊樣子”。我毫不猶豫地說:“好啊!我最喜歡做狙擊手了?！边@時(shí)，董豪杰也要參加到我們的poss行列中，我們當(dāng)然很歡送。周揚(yáng)濤開場分配起“任務(wù)”來:我擔(dān)任狙擊手做舉槍的動(dòng)作，“可憐”的董豪杰扮演人質(zhì)，周揚(yáng)濤把“槍”頂在董豪杰的腦門上，一切準(zhǔn)備就緒，就等游戲開場了“1、2、3木頭人”，我們便擺起動(dòng)作來，張教師巡視之后，把沒有遵守規(guī)那么的同學(xué)，喝令圍操場跑一圈，我對他們隱隱有些憐憫之

2、情。想到這時(shí)，我為自己的“堅(jiān)持”忍不住“哈哈大笑”起來。唉!不幸被教師看到了，“圍操場跑一圈!”我真是懊悔莫及第二局開場了，我們又?jǐn)[了一組“連環(huán)射擊手”的造型，真是酷斃了!“天有不測風(fēng)云”，張煜來突然像顆炮彈一樣，沖破了我們的“圍墻”，幸好沒被張教師看見，我們暗暗竊喜。我們決定“反攻”張煜來，我們齊心把“飛來”的“炮彈”往外反彈，張煜來又像一顆不催的炮彈還擊了回來，就在我們即將“倒塌”的瞬間，張教師完畢了本次活動(dòng)。我想:同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，這樣才能獲得最后的成功。123木頭人三年級作文2今天，我們微機(jī)打?qū)懻n上，汪教師又讓我們打?qū)懥艘淮稳ピ虑蛏现矘?，教師正說著，裴希插嘴說：“教師，這

3、篇文章我們打?qū)戇^了。”裴希的提示，讓汪教師一下子反映了過來。汪教師說：“好，我們今天來玩一個(gè)游戲one，two，three，木頭人!”我們歡呼雀躍，汪教師又說：“游戲規(guī)那么是：123，木頭人，不許說話不許動(dòng)!”汪教師把規(guī)那么打到了電腦上，又站起來，趁我們不注意說：“123，木頭人!”我們聽見了，立即答復(fù)：“不許說話不許動(dòng)!”我們邊說邊做動(dòng)作，有的做著武術(shù)拳，有的做鬼臉，還有的金雞獨(dú)立汪教師還讓一男一女比賽誰動(dòng)了，讓其他的同學(xué)監(jiān)視。教師選了我和王涵冰。我們比賽的時(shí)候，大家都擠過來，有的說我嘴動(dòng)了，有的說王涵冰的眼睛動(dòng)了。汪教師說我和王涵冰非常厲害。One，two，three，木頭人真好玩!123

4、木頭人三年級作文3今天，教師和我們一起做了一個(gè)有趣的“木頭人”游戲，還在黑板上寫了游戲規(guī)那么：“我們都是木頭人，不許說話不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑，看誰定力最最好”。接著，我們便開場了游戲。開場第一局，是由我們當(dāng)木頭人，教師當(dāng)逗笑者。我下定決心一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)決不被教師逗笑?？墒牵搅俗詈螅處熌歉阈Φ牧α拷K于擊穿了我百戰(zhàn)百勝的心理防線，只聽“哈哈哈”的一聲，我終于笑了出來。這時(shí)，教師又在逗另外一個(gè)同學(xué)了，只見他緊握單拳，把頭擱在那只握著拳頭的手上，好象在考慮著什么。教師便說：“鄭啟航，偉大的思想家，你應(yīng)該在想：我決對不能被教師逗倒，不然我多沒面子呀?！眲傉f完，鄭啟航的眉毛瞇成了一條線，過了一會(huì)

5、兒，他終于在桌子上狂笑不止，差點(diǎn)沒了魂。今天，我玩得真快樂。123木頭人三年級作文4教師說：“這次活動(dòng)作文的內(nèi)容是玩游戲”。大家都不約而同的問：“是什么游戲，是蒙眼抓人，單腳抓”。不，是木頭人，教師答復(fù)。聽到教師的答復(fù)，我很驚奇，心想我們這么大了，還玩小時(shí)侯的游戲，這太幼稚了吧!不過如今應(yīng)該會(huì)不 同，就玩吧。游戲規(guī)那么是不動(dòng)肢體，眼睛可以動(dòng)，不發(fā)出聲音來，教師把兒歌念好了我們就定著不動(dòng)，在30秒 內(nèi) 不動(dòng)就可以獲得“木頭人”的稱號(hào)。開場了，我們?nèi)慷颊酒饋恚鎸γ婵粗鴮Ψ?，等教師唱完兒歌，我們一?dòng)不動(dòng)的定在那。有個(gè)同學(xué)一笑，把一半的同學(xué)害慘了，我也很想笑，但是我心里一直在想：不能放棄，要堅(jiān)持到

6、底。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)開場的時(shí)候，5、4、3、2、1，我大聲的笑了出來。就這樣獲得木頭人的稱號(hào)。第二輪是同桌兩個(gè)人比賽 ，一個(gè)人當(dāng)木頭人，一個(gè)人逗木頭人。我先當(dāng) 木頭人，我用手把嘴巴和眼睛拉攏做了一個(gè)鬼臉，同桌用手做著各種好笑的動(dòng)作，有貓，有兔，還有牛角，我還紋絲不動(dòng)，一聲不吭，最后剩下幾秒了，我不能動(dòng)。就是這個(gè)信念，我成功了，獲得了“超級木頭人”的稱號(hào)。該同桌上場了。她做了一個(gè)把嘴蒙住的動(dòng)作，不讓我看到她笑，教師一聲令下，我指手畫腳，牛腳、鬼臉、說她壞話等等，她一動(dòng)不動(dòng)，到時(shí)間為止她好似沒什么感覺。我好喜歡這次的游戲，我很開心。剛開場我很驚奇，教師為什么玩這個(gè)游戲，后來戲就漸漸越來越有趣了，也越來越好

7、玩了。123木頭人三年級作文5今天，教師帶我們玩木頭人游戲。同學(xué)們都很快樂。順口溜完畢后教室里頓時(shí)像靜止了一樣。只見我的同班同學(xué)王嘉怡，眼睛皮向下看，雙手插腰，鼻子和眼睛上直冒汗，快要支撐不住了，這時(shí)外面響起了“天上掉下來一個(gè)豬八戒”的音樂，讓我們開懷大笑，我想：這音樂來得可真不是時(shí)候啊!要是教師說的一分鐘早點(diǎn)過去，我也不會(huì)像這樣忍住笑了過了一段時(shí)間后我略微把頭一轉(zhuǎn)，只見有的同學(xué)像喝醉酒的老爸一樣，有的同學(xué)把教室里的地當(dāng)成了家里舒適的床，躺在舒適的床上，同學(xué)們不時(shí)陶醉在舒適的床上。休息一會(huì)我們進(jìn)入要熱鬧的逗笑木頭人，我榮幸地被選為逗笑專家，我逗的是木頭人王嘉怡。我一開場先使用不難的招術(shù)對付她，

8、她都不笑，我氣的用我的絕招屁股功，她終于被我逗笑了。到最后，我對付的是周菲菲，她都不笑，我輸了。123木頭人三年級作文6今天，王教師在黑板上寫：山山山，山上有座廟，廟里有個(gè)木頭人，不許動(dòng)，不許笑，不許露出白牙齒。說：“今天我們來做個(gè)游戲?！蔽蚁耄和踅處熢摬粫?huì)要讓我們玩木頭人吧?果然，王教師說：“今天的游戲規(guī)那么是：我們每個(gè)人做一個(gè)動(dòng)作，但是不能動(dòng)，不然就是輸，要是你的動(dòng)作把別人逗笑了，你就贏。”“可以眨眼睛嗎?”同學(xué)們疑惑地問?！安豢梢??！庇谑?，我們排著隊(duì)伍，說：“山山山，山上有座廟，廟里有個(gè)木頭人，不許動(dòng)，不許笑，不許露出白牙齒?！蔽易隽艘粋€(gè)鬼臉，用一雙手把嘴巴拉開，舌頭伸在外面，兩只腳抓在

9、地上不動(dòng)，臉上沒有一點(diǎn)表情，就像是一只狼趴在獵物上吃著獵物上的肉，最令同學(xué)們搞笑的是：張以恒把外面的外套和貿(mào)易都脫了，把左手露在外面，站在桌子上不動(dòng)，我心想：張以恒要被凍死了。王教師說：“袁宇恒、刁天騁、張以恒，動(dòng)了自己舉手?！蔽易约赫Ａ艘幌卵劬Γ蠈?shí)地舉起了手，張以恒在女生面前走來走去，我像岑健伽在做播送操之前一樣，對徐研說：“哎喲，這是什么棒棒糖?”后來，就馮思睿贏了。今天的游戲真有趣啊!123木頭人三年級作文7今天，我們同學(xué)和教師做了一個(gè)游戲，哪就是“木頭人”。游戲規(guī)那么是：山山山，山上有座廟，廟里有個(gè)木頭人，不許動(dòng)，不許笑，不許露出白牙齒。這首兒歌教師說開場五年做一個(gè)自己喜歡的動(dòng)作。教師說開場我和一個(gè)同學(xué)一起做出菩薩和佛的樣子，可是，我剛做一個(gè)造型就笑了，唉，我是第一個(gè)輸?shù)?，只見，那一剎那好多人都笑了，教師看見太多人笑了所以直說了幾個(gè)男生笑了，我想教師偏心，為什么女生也笑了不說他們只說男生，后來惡魔男生又把所有人弄笑了。后來第