1、Word 幼兒園大班母親節(jié)主題方案活動篇一：幼兒園大班母親節(jié)主題方案活動 課程主題：愛與感恩 課程目標(biāo)： 1.學(xué)會用簡潔的行為表現(xiàn)出愛媽媽。 2.為媽媽做力所能及的事情。 3.培育孩子的動手力量，語言表達力量。 活動內(nèi)容： 1.老師可以用視頻錄下孩子對媽媽說的話。 2.手工制作一張小賀卡。 3.教會孩子給媽媽遞毛巾，擦汗等小事情。 課程目標(biāo)二： 1、幼兒能夠知道5月的其次個星期日是母親節(jié)。知道母愛的宏大。 2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。 3、體會媽媽的艱辛，培育幼兒敬重媽媽的情感。 活動一：我的媽媽長的什么樣子語言，每一個小伴侶的媽媽都長的不一樣，而你是否有認(rèn)真觀看過你的媽媽呢? 活動二我

2、的媽媽繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。 活動三：我給媽媽寄封信，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。 活動四：我和媽媽有一個商定，和媽媽定下一個屬于只兩個人的商定。 集體活動： 1、許愿樹：將全部的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。 2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。 3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。 以上是一個關(guān)于母親節(jié)的基本活動，每個幼兒園可以依據(jù)自己的狀況，對活動進行改進或者創(chuàng)新，讓孩子從小就學(xué)會愛與感恩。心懷愛意，是每一個幼兒園都應(yīng)當(dāng)教給孩子的內(nèi)容，我們不僅僅是要培育孩子的學(xué)習(xí)力量，更應(yīng)當(dāng)留意孩子品質(zhì)的塑

3、造。 篇二：幼兒園大班母親節(jié)主題方案活動 一、活動目標(biāo) 1、通過親子活動，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。 2、進展幼兒的觀看力、表現(xiàn)力、口語表達力量、動手操作力量。 3、感受媽媽哺育自己的辛苦。 二、活動預(yù)備 1、在開放日活動前，組織幼兒體驗做媽媽，并錄像。 2、肯定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。 3、音樂感恩的心世上只有媽媽好我的好媽媽。 三、活動過程 (一)談話導(dǎo)入活動： 師：小伴侶都知道五月份的其次個星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的其次個星期日是母親節(jié)，是天下全部媽媽的節(jié)日。媽媽為了哺育我們付出了許多，特別辛苦，所以呢，今日老師把小伴侶的媽媽請到幼兒園，讓我們感謝媽

4、媽、親親好媽媽。 下面小伴侶就以最熱鬧的掌聲歡迎媽媽的到來 (二)說媽媽： (1)請幼兒回憶、敘述媽媽哺育孩子的難忘事情。 媽媽是這個世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照看讓我們感覺到特別幸福，小伴侶和媽媽之間肯定有許多難忘的事情，現(xiàn)在就請小伴侶和媽媽之間難忘的事。 (2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情。 我們大2班的小伴侶真懂事，剛才說的真好!別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對? (3)集體表演：我的好媽媽(可更換) 當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢? (三)做媽媽： (1)觀看“做媽媽”的錄象，體驗媽媽的辛苦。 師：孩子們一每天的長大，變得越來越懂事，這就是媽

5、媽就興奮的事，前幾天我們小伴侶也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。 (2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?我們小伴侶也做了一天的媽媽，特別快樂，你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺? (3)講一個關(guān)于媽媽的，讓幼兒進一步感受到母愛的宏大。 小伴侶做了一天的媽媽都感到特別的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事。(故事略) (四)謝媽媽： 每個媽媽身上都會有許多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用全部的愛來呵護我們，小伴侶也要把媽媽的愛永久記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大后回報媽媽的愛。 (1)面對媽媽露出最甜蜜的笑容，齊聲說：“感謝媽媽!媽媽我們永久愛

6、您” (2)親親媽媽，對媽媽說句心里話。 (3)集體表演：感恩的心(可更換) (4)邀請媽媽一起舞蹈大家一起來 (5)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。 篇三：幼兒園大班母親節(jié)主題方案活動 物質(zhì)預(yù)備： 1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 2、制作花、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁帶、錄音機。 4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽月日_時間來幼兒園參與慶?；顒?。 學(xué)問預(yù)備： 1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。 2、要求幼兒回家觀看媽媽在家要做的事情等等。 活動過程： 一、介

7、紹“母親節(jié)” 今日是五月的其次個星期天，小伴侶知道今日是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下全部媽媽的節(jié)日)這一天，世界上許多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。 (教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參加活動的樂觀性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。) 二、開展“母親節(jié)感恩會”活動 1、演曲世上只有媽媽好 今日我們把小伴侶的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲世上只有媽媽好。 2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何關(guān)懷、愛惜自己的媽媽 小伴侶的媽媽在家肯定得

8、干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的兒啊，可真辛苦。所以小伴侶平常應(yīng)當(dāng)聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請小伴侶說說看，你準(zhǔn)備在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等) (教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟識不過了。老師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽特別辛苦，小伴侶要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。) 3、朗誦兒歌媽媽的心 小伴侶都說得特別好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌媽媽

9、的心吧。 4、媽媽代表講話 師：剛才媽媽們聽了小伴侶的朗誦都特殊感動，她們有很多話想跟小伴侶說，今日我們請到了_小伴侶的媽媽，有請她代表全部的媽媽們?yōu)樾“閭H們講話，大家歡迎。(家長代表講話) (教學(xué)設(shè)想：新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參加?！痹谶@個環(huán)節(jié)老師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、好玩、吸引幼兒。) 5、嬉戲搶椅子、 下面我想請小伴侶的媽媽們來玩一個嬉戲踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。 (教學(xué)設(shè)想：嬉戲是幼兒特別喜愛的活動方式，實行請媽媽們玩搶椅子的嬉戲，既讓媽媽們重溫了兒時嬉戲的歡樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽快樂了

10、，自己也快樂的感受。) 6、在感恩的心的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句愛護、祝愿的話。 師：小伴侶過生日時都能收到媽媽送的禮物，今日是媽媽的節(jié)日，我們小伴侶也應(yīng)當(dāng)送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎?今日，老師為小伴侶預(yù)備了許多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小伴侶把它送給友愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝愿的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日歡樂!) (活動設(shè)想：在熟識的感恩的心的旋律下，引導(dǎo)幼兒綻開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的閱歷

11、技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗自立制造的歡樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開頭，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。) 延長活動： 1、回家聽媽媽敘述我成長中的故事。 2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲乏。 (活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永久也不會結(jié)束，在活動延長中老師提出了“回家聽媽媽敘述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲乏”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更寬闊的天空進展。) 篇四：幼兒園大班母親節(jié)主題方案活動 活動來源： “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素養(yǎng)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的

12、人，長大后不懂得體諒、關(guān)懷他人，不懂得孝敬父母，敬重師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。 我們每一個人都是在母愛純凈而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現(xiàn)在有許多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了許多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)懷母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的進展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，新綱要中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種資源。”還要求我們要“擅長發(fā)覺幼兒感愛好的事物、嬉戲和偶發(fā)大事中所隱含的教育價值，把握時機，樂觀引導(dǎo)?！币虼?，借此機會我們設(shè)計了以“感

13、恩的心”為主題的活動，邀請小伴侶的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，盼望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛苦，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開頭，懂得知恩圖報，成為一名和善的、有著“感恩”的心的人。 活動目標(biāo)： 1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的其次個星期日是母親節(jié)。 2、情感：了解媽媽的辛苦，培育幼兒對媽媽的感謝之情。 3、力量：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 國際部全體幼兒參加活動： 時間： 地點：共享空間 (一)珍寶愛媽咪母親節(jié)視頻觀賞 (二)邀請媽咪老師共享做媽咪的經(jīng)受 (三)珍寶愛媽咪歌曲大聯(lián)唱 時間：5月4日5月6日 周三至周五 (一)我和媽咪齊運動(健康活動) 周五 各班級邀請媽咪自愿來

14、園參與晨間運動，珍寶和媽咪一起做早操!(人數(shù)掌握在3位左右) (二)祝愿我的好媽咪活動(藝術(shù)活動) 鼓舞孩子們用稚嫩而奇妙的歌聲為媽媽祝愿!歌曲共享：愛的奉獻、感恩的心等。 (三)母親節(jié)繪本齊共享 (語言活動)給媽咪的禮物、猜猜我有多愛你、媽咪我來幫幫你等。 (四)大聲說出我的愛(手工制作) 依據(jù)幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓舞幼兒回家告知媽媽，并送上自己親自制作的母親節(jié)禮物。 篇五：幼兒園大班母親節(jié)主題方案活動 活動來源： 世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最宏大的人。五月，陽光絢爛，暖風(fēng)拂面，那是由于在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎

15、來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感謝我們的媽媽對我們的哺育之恩及培育孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。 活動目標(biāo)： 1、幼兒知道五月的其次個星期日是母親節(jié)。 2、了解媽媽的辛苦，培育幼兒對媽媽的感謝之情。 3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動預(yù)備： 1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、習(xí)慣、我怎樣讓媽媽快樂等等。 2、老師和家長共同給幼兒敘述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片媽媽再愛我一次母女情深等 3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。 5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓舞孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。 活動內(nèi)容： 一、 1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：我的好媽媽世上只有媽