1、花季中的男孩女孩11、把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)超前快速學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動(dòng)和諧發(fā)展。2、相信90的知識(shí)學(xué)生都能自學(xué)會(huì)。教師是學(xué)生方法的點(diǎn)撥者，思想的引導(dǎo)者，情感的呵護(hù)者。3、在教和學(xué)過(guò)程中追求和諧的課堂氛圍。教學(xué)理念2 第十二課花季中的男孩女孩從屬于第六單元“青春的腳步青春的氣息”。本單元的生活主題主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)青春期的變化，消除青春期煩惱，正確發(fā)展男女同學(xué)的友誼。第十二課第一項(xiàng)目把握青春珍愛(ài)友誼包括“不可缺少的交往”和“正常交往共同進(jìn)步”兩個(gè)層次，主要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)男女同學(xué)的交往，并進(jìn)一步理解男女正常交往的益處。 第二項(xiàng)目蕩起友誼的雙槳

2、主要讓學(xué)生知道與異性同學(xué)交往的基本原則和方法，從而在異性同學(xué)間建立積極向上的良好關(guān)系，促進(jìn)自我個(gè)性的全面、健康的發(fā)展。教材分析3學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)交往的必要性，明確異性交往的重要性。2、以良好的心態(tài)，恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往，發(fā)展與異性同學(xué)的友誼。3、把握正確的方式方法，增強(qiáng)與異性同學(xué)交往和溝通的能力。4、學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度，恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc異性同學(xué)交往。4教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)如何與異性交往是本課的教學(xué)重點(diǎn) 與異性同學(xué)交往，是學(xué)生生活的重要內(nèi)容，如何與異性同學(xué)交往時(shí)中學(xué)生需要解決的重要課題。讓學(xué)生懂得男女同學(xué)交往的原則，知道如何交往對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和個(gè)性的全面發(fā)展非常重要。男女同學(xué)之間應(yīng)正常交往

3、是本課的教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)男女同學(xué)正常交往有積極意義，學(xué)生肯定會(huì)贊同。但對(duì)具體的作用和意義，學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解就有一定的難度。教學(xué)中，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生多聯(lián)系實(shí)際，多思考，并給予他們方法上的指導(dǎo)。5教學(xué)方法情景教學(xué)法 問(wèn)題討論法、探究法、辯論會(huì)、個(gè)案分析法啟發(fā)式教學(xué)6教學(xué)流程情景導(dǎo)入認(rèn)定目標(biāo)自主先學(xué)展示點(diǎn)撥課堂小結(jié)自評(píng)歸納作業(yè)鞏固7把握青春 珍愛(ài)友誼第一課時(shí)第十二課 第一項(xiàng)目8教學(xué)過(guò)程(一）導(dǎo)入:引言：（播放秋日私語(yǔ)，出示搜集的圖片） 師：記得著名的女作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友情，是生命中的一盞明燈。的確，充滿友情的日子，給人幾許溫馨，幾許暖意，讓人品味到生命的甘美，生命的真實(shí)和生命的激越。友情將陪伴我們走過(guò)漫漫

4、人生。今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進(jìn)我們今天的課題：把握青春珍愛(ài)友誼 這一步的設(shè)計(jì)是通過(guò)學(xué)生身邊真實(shí)的生活故事創(chuàng)設(shè)情境，并引起學(xué)生興趣，使學(xué)生迅速進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)，便于學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，有地放失。這是本課的導(dǎo)入部分，時(shí)間大約5分鐘。 。91、男女同學(xué)正常交往的作用 2、懂得男女交往對(duì)個(gè)人、集體的發(fā)展是非常有益的。 3、提高對(duì)男女同學(xué)交往重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)與同學(xué)正常交往。4、 正確認(rèn)識(shí)異性間的交往，積極、恰當(dāng)?shù)呐c異性交往。 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)10二、自主先學(xué)：（10分鐘）觀察與了解 合作探究案例分析 11青春驛站傾聽(tīng)男女生的交流 師：提出3個(gè)問(wèn)題： 1、在班級(jí)中有沒(méi)有比較要好的朋友？ 2、在班

5、級(jí)中有沒(méi)有比較要好的異性朋友？ 3、有沒(méi)有人從來(lái)沒(méi)有與異性交往過(guò)？ 這3個(gè)問(wèn)題從學(xué)生的生活體驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，在輕松愉快的氣氛中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到男女交往是正常的，不可缺少的。 展示點(diǎn)撥12思考： 師問(wèn)：既然異性間的交往是不可缺少的、非常正常的一種現(xiàn)象，那么男女生的交往到底是利大于弊還是弊大于利？ 辯論青春擂臺(tái)男女交往利大還是弊大？ 設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的是為了解決本課的重點(diǎn)，即讓學(xué)生認(rèn)識(shí)異性間交往的作用，促其共同進(jìn)步，所謂真理越辯越明。此環(huán)節(jié)要鼓勵(lì)雙方同學(xué)，尤其是正方同學(xué)舉出有利的證據(jù)，證明異性同學(xué)間的交往有利于共同進(jìn)步，并在辯論后師生共同總結(jié)男女生正常交往的作用：如可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率

6、；可以相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。從而使學(xué)生進(jìn)一步加深理解。 展示點(diǎn)撥13青春不解風(fēng)情： 正確處理超越男女同學(xué)正常友誼的情感： 我們現(xiàn)在是花一樣的年紀(jì)。在與異性同學(xué)交往的過(guò)程中,就有可能喜歡上對(duì)方。小芳喜歡上了一個(gè)異性,她不想說(shuō),因?yàn)樗幌氲玫椒穸ǖ拇鸢浮Ｋ芸鄲?情緒很低落。如果你是她的朋友，會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么？ 展示點(diǎn)撥14男女正常交往的作用有利于集體建設(shè)有利于擴(kuò)大交往范圍，增進(jìn)對(duì)異性了解，發(fā)展友情?？梢匀￠L(zhǎng)補(bǔ)短，提高效率?？梢酝晟谱约海龠M(jìn)個(gè)性發(fā)展。知識(shí)講堂15男女不正常交往會(huì)有什么危害？ 會(huì)產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾妨礙學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康。知識(shí)講堂16我被青春撞了一下腰

7、交往中的煩惱 1、個(gè)案分析： 師：男女同學(xué)在相處的過(guò)程中難免有一些誤會(huì)和摩擦，遇到這種情況該怎樣化解矛盾和誤會(huì)呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)一位女生的話。 “你好，我的同桌！這是我第一次給你寫信，一封懺悔的信。上星期我發(fā)現(xiàn)我的“快譯通”不見(jiàn)了，第一個(gè)懷疑對(duì)象就鎖定了平時(shí)表現(xiàn)不佳的你，果然在你的書桌里我發(fā)現(xiàn)了“贓物”，便不顧你的一再申辯報(bào)告了老師，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了你，聽(tīng)說(shuō)你爸爸還打了你。可是事情并不是我想象的那樣，原來(lái)那天我的好朋友雨晴在我不在的時(shí)候把“快譯通”拿去用，還的時(shí)候卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地放進(jìn)了你的書桌，現(xiàn)在我才理解你被老師批評(píng)的時(shí)候?yàn)槭裁囱酆瑴I水，那是委屈的淚水，怨恨的淚水！我好自責(zé)呀，為自己的武斷和魯莽自責(zé)！

8、”如果你是這位女生，你會(huì)怎樣做？ 17： 讓學(xué)生談?wù)撟约涸诮煌械臒?學(xué)生在交往中的煩惱和困惑也很多，如父母、老師的敏感；同學(xué)的非議等。設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生暢所欲言，談自己的困惑、想法，明確這是青春期的正?，F(xiàn)象。 你說(shuō)我說(shuō)18三、彼此分享 各小組交流學(xué)習(xí)的收獲，互相質(zhì)疑釋疑，達(dá)成共識(shí) 。相互提問(wèn)，增強(qiáng)記憶。191、議一議：男同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)：女同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)：男女同學(xué)交往對(duì)自己的個(gè)性發(fā)展有何作用？請(qǐng)舉例說(shuō)明。各顯其能 展示點(diǎn)撥20各顯其能 展示點(diǎn)撥2.閱讀課本78頁(yè)材料思考下列問(wèn)題：談一談：初一（1）班的男生和女生交往發(fā)生了怎樣的變化？說(shuō)一說(shuō)：與異性同學(xué)正常交往，對(duì)自己有什么幫助？21我的

9、收獲-我的感悟- 課堂小結(jié)22作業(yè) 搜集有關(guān)青春和友誼的名言和詩(shī)句,相互交流勉勵(lì). 23 既有知識(shí)的整理，也有思想的感悟啟迪，讓學(xué)生以問(wèn)題的形式，全面整理，也可以建構(gòu)本節(jié)課的知識(shí)樹(shù)或知識(shí)綱要。然后根據(jù)所學(xué)談出自己的真情實(shí)感，最終達(dá)到感悟升華的目的。 自評(píng)規(guī)納 24 青春讓每個(gè)人都開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于：當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。 青春寄語(yǔ)25蕩起友誼的雙槳第二課時(shí)26討論：男女同學(xué)應(yīng)如何交往才比較恰當(dāng)？情景導(dǎo)入271、知道與異性正常交往的基本方式和方法。2、認(rèn)識(shí)到男女同學(xué)交往時(shí)要把握好原則，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往。展示學(xué)習(xí)目標(biāo)28（一） 閱讀感悟“當(dāng)起友誼

10、的雙槳”的方式和方法是個(gè)比較深的理論問(wèn)題，為了便于學(xué)生理解，先不讓學(xué)生看書（理論部分），而是出示情景導(dǎo)入漫畫部分讓學(xué)生討論： 男女同學(xué)應(yīng)如何交往才比較恰當(dāng)？自主先學(xué)291.自然 適度 （原則）2.尊重 真誠(chéng)（前提）3. 廣泛 交往（范圍）知識(shí)點(diǎn)撥30（二）情景分析：幫你出招情境一：收到一張紙條，打開(kāi)一看，上寫：“很想和你交朋友。請(qǐng)你今晚9點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)籃球架下等我?！鼻榫扯嚎偸桥c同桌一起討論問(wèn)題，慢慢有了好感31異性交往六“不”1.不必過(guò)分拘謹(jǐn)。 2.不應(yīng)過(guò)分隨便。3.不宜過(guò)分冷淡。 4.不可過(guò)分親昵。5.不要過(guò)分嚴(yán)肅。 6.不能違反道德。32知識(shí)講堂1、與異性同學(xué)交往要自然、適度“自然”和“適

11、度”是男女同學(xué)交往的兩個(gè)重要的原則。 什么是自然？自然大方地進(jìn)行交往（自然性原則）。 即交往中要自然大方，以平常的心態(tài)來(lái)對(duì)待男女同學(xué)之間的交往，誠(chéng)懇、自然、落落大方，不要羞怯忸怩，更不要神神秘秘。 什么是適度？受歡迎的男同學(xué)應(yīng)該是什么樣的？受歡迎的女同學(xué)應(yīng)該是什么樣的？332、與異性同學(xué)交往要尊重、真誠(chéng)在交往中必須尊重對(duì)方（尊重原則）。男女同學(xué)交往要堅(jiān)持尊重的原則，要尊重對(duì)方的人格，尊重對(duì)方的意愿，要有分寸感，不使對(duì)方同學(xué)難堪，不干擾別人的學(xué)習(xí)和生活。說(shuō)一說(shuō)：他們與異性同學(xué)交往的方式恰當(dāng)嗎？前者不恰當(dāng)，話語(yǔ)中流露出瞧不起女生的、不尊重女生的意味；后者是恰當(dāng)?shù)?，熱情、真誠(chéng)的邀請(qǐng)，流露出男女同學(xué)間

12、的真摯友情。真誠(chéng)、尊重是交往的前提。只有真誠(chéng)相待，彼此尊重，交往、相處才會(huì)自然順暢，男女同學(xué)才能建立和發(fā)展真摯的友情。343、與異性同學(xué)應(yīng)廣泛交往（廣泛性原則） 不要只和某一位異性同學(xué)交往，而應(yīng)該和更多的同學(xué)建立友情。同學(xué)們每個(gè)人都面對(duì)許多同學(xué)，因此與異性同學(xué)交往的范圍應(yīng)相對(duì)廣泛，不要只和某一位異性同學(xué)交往，而應(yīng)該和更多的同學(xué)建立友情。 “議一議，同性同學(xué)之間交往的方式與異性同學(xué)之間的交往方式是否應(yīng)有所不同？”以進(jìn)一步幫助學(xué)生，掌握男女同學(xué)的方式、方法。35 各小組交流學(xué)習(xí)的收獲，加強(qiáng)合作，互相質(zhì)疑釋疑，相互提問(wèn)，鞏固所學(xué)，達(dá)成共識(shí) 。彼此分享36各顯其能 展示點(diǎn)撥情境活動(dòng)一：（教材P80頁(yè)）

13、說(shuō)一說(shuō)：上述哪些詞語(yǔ)可以用以描述異性同學(xué)之間正確的交往態(tài)度和恰當(dāng)?shù)慕煌绞剑?想一想：能夠正確體現(xiàn)與異性同學(xué)正常交往的詞語(yǔ)還有： 37 情境活動(dòng)二： 受歡迎的男女同學(xué)應(yīng)該是什么樣的？（教材P81頁(yè)材料） （指導(dǎo)學(xué)生討論交流。） 相關(guān)鏈接：（見(jiàn)教材P81頁(yè)材料。指導(dǎo)學(xué)生閱讀。）38情境活動(dòng)三：（教材P81頁(yè)兩幅漫畫） 說(shuō)一說(shuō)：分別說(shuō)一說(shuō)，他們與異性同學(xué)交往的方式恰當(dāng)嗎？39 既有知識(shí)的整理，也有思想的感悟啟迪，讓學(xué)生以問(wèn)題的形式，全面整理，也可以建構(gòu)本節(jié)課的知識(shí)樹(shù)或知識(shí)綱要。然后根據(jù)所學(xué)談出自己的真情實(shí)感，最終達(dá)到感悟升華的目的。 自評(píng)規(guī)納 40 人生如四季，青春期卻不是播種愛(ài)情的季節(jié)。盡管性心理在成熟，性意識(shí)在覺(jué)醒，可是目前只是一株成長(zhǎng)中的小樹(shù)，腳下的土地是如此貧瘠知識(shí)貧乏，身體還很稚嫩，精神有待豐富，個(gè)性有待成熟。何況，“初戀時(shí)的我們不懂愛(ài)情！”建立在貧瘠的土地上的感情之花，前途是迷茫的，果子是苦澀的。