


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁春季開學(xué)后第一次國旗下講話 第一次在國旗下講話教師們、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是專心致志,做學(xué)習(xí)的主人。滿懷著憧憬和希望,我們開場了新學(xué)期,這是一個能讓我們實現(xiàn)理想,見證成長的一個學(xué)期。然而,激越澎湃之后,隨之而來的卻不盡是歡聲與笑語,學(xué)習(xí)上雖然有著快樂,卻已不再輕松,面對著一個個強手,看著他們的出類拔萃和獨立張揚的個性,你或許自卑,或許哀嘆,甚至怨恨自己的不爭,但是,千萬不要放棄,要堅信,只要有付出:/,就一定會有回報。隨著新課改的全面展開,學(xué)習(xí)和生活都向我們敞開了新天地,也給了我們更多的挑戰(zhàn)。每一位同學(xué)都要隨時根據(jù)階段考試的結(jié)果,和教師
2、們的指導(dǎo)適時進(jìn)展調(diào)整,不要自以為是,只埋頭學(xué)習(xí),不明確方向。這就要求我們要從如今起:首先,要養(yǎng)成上課積極考慮,踴躍表達(dá),質(zhì)疑問難的良好習(xí)慣,只有這樣,大家集思廣益,互相交流,不僅有立于打破狹隘的思維界限,拓寬四位空間,而且還能增強互相合作和交流的才能。同時,我們還要擅長進(jìn)展學(xué)習(xí)反思,例如:課前預(yù)習(xí)是否充分,課后復(fù)習(xí)穩(wěn)固是否及時,對定論的東西是否有自己的見解。第三,要培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒,克制學(xué)習(xí)中的分心現(xiàn)象。要做到這點,就要采取積極的態(tài)度,學(xué)習(xí)前先讓自己進(jìn)入一個良好的精神狀態(tài),保持輕松,集中注意力。每個人都有自己的生物鐘,你應(yīng)該在日常生活中探索掌握什么時段最合適自己的學(xué)習(xí),讓自己在精力最好、頭腦
3、最情形的時段學(xué)習(xí),才能保證獲得更佳的學(xué)習(xí)效果。第四,要充分安排好日常的學(xué)習(xí)、鍛煉和生活時間,如大課間的課間操和隨后的跑操,請同學(xué)們要充分鍛煉,調(diào)節(jié)身心,不要草草應(yīng)付或躲避;再如中午的靜校,要及時休息一會,不要打疲勞戰(zhàn),否那么得不償失。第五,還要學(xué)會為每一個學(xué)習(xí)時段訂立正確的學(xué)習(xí)目的,人人都要做一個有準(zhǔn)備的人。從實際而言,高二間隔 學(xué)業(yè)程度測試之友50天。當(dāng)前,要在保證語數(shù)外的前提下,全力以赴,志在必得;高三年級百日會戰(zhàn)高考的號角也已吹響。給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目的,不僅是為了爭取一種結(jié)果,更是為了追求一種拼搏的經(jīng)歷,因為,人生會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。同學(xué)們,心田是一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會有行為的收獲,播種了行為,便會有習(xí)慣的收獲。希望同學(xué)們以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以飽滿的精神,以激昂的斗志,以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于臨床預(yù)測模型探索慢性阻塞性肺疾病頻繁急性加重危險因素及與中醫(yī)證型關(guān)系的研究
- 吡非尼酮靶向YAP1抑制肝星狀細(xì)胞活化改善大鼠肝纖維化的機(jī)制研究
- 2025年消霧塔合作協(xié)議書
- 基于內(nèi)在動機(jī)的多智能體強化學(xué)習(xí)方法研究
- 5.2.2先天性行為和學(xué)習(xí)行為說課稿- 2024-2025學(xué)年人教版生物八年級上冊
- 服裝定型工操作水平強化考核試卷含答案
- 四年級語文下冊 第二單元 快樂讀書吧說課稿 新人教版
- 地理中考試卷及答案臨沂
- 船體冷加工安全操作測試考核試卷含答案
- 2025年木聚糖酶項目發(fā)展計劃
- YY 9706.102-2021醫(yī)用電氣設(shè)備第1-2部分:基本安全和基本性能的通用要求并列標(biāo)準(zhǔn):電磁兼容要求和試驗
- GB 7691-2003涂裝作業(yè)安全規(guī)程安全管理通則
- GA 36-2018中華人民共和國機(jī)動車號牌
- 危險化學(xué)品雙重預(yù)防機(jī)制培訓(xùn)課件
- 跌倒墜床原因分析預(yù)防措施
- 湖南人民出版社乘槎筆記(斌椿)
- 各類食物營養(yǎng)與配餐(蛋類的營養(yǎng))課件
- 公司內(nèi)賬管理系統(tǒng)
- Q∕SY 1452.1-2012 石油裝備產(chǎn)品包裝規(guī)范 第1部分:鉆機(jī)和修井機(jī)
- 婦產(chǎn)科產(chǎn)前診斷技術(shù)服務(wù)臨床醫(yī)師考核題(附答案)
- 校園欺凌工作臺賬(完整資料)
評論
0/150
提交評論