1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁在老師職業(yè)技能提升培訓(xùn)班開班式上發(fā)言稿培訓(xùn)班開班儀式發(fā)言稿文課件在老師職業(yè)技能提升培訓(xùn)班開班式上的發(fā)言稿尊敬的童教授、尊敬的國泰安公司張總、尊敬的班主任、全體老師同學(xué)：大家早上好！經(jīng)過一個(gè)相對(duì)舒適的暑假，我們的心情都非常愉悅。在新學(xué)期開學(xué)之前，我校全體老師系列專業(yè)技術(shù)人員提早集結(jié)，一起參加本次老師職業(yè)技能提升培訓(xùn)班。我們這個(gè)班在全國都排了號(hào)的，開班式屏幕上顯示為“全國第126期職業(yè)核心才能指導(dǎo)師與考評(píng)員論證培訓(xùn)班”。在此，我代表校方，向前期辛勤籌備工作的學(xué)校及國泰安公司工作人員、向?yàn)榕嘤?xùn)即將付出辛勤勞動(dòng)的教授們表示衷心的感謝！此次培訓(xùn)，不管是培訓(xùn)規(guī)

2、格還是培訓(xùn)內(nèi)容在我校建校歷史上都是第一次，可謂是“首創(chuàng)”，學(xué)校指導(dǎo)班子非常重視這次老師職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作，把它作為培養(yǎng)老師良好的學(xué)習(xí)、鍛煉意識(shí)，進(jìn)步綜合素質(zhì)和技能程度，應(yīng)對(duì)各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)和進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重大措施。此次培訓(xùn)，給我們授課的老師均是在教育教學(xué)方面有造詣的專家，相信通過他們的授課，對(duì)我們?nèi)绾芜M(jìn)步自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能程度大有好處，對(duì)我校二次創(chuàng)業(yè)開展，提升學(xué)校軟實(shí)力具有重大意義。借此時(shí)機(jī)，我講幾點(diǎn)意見。一、明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)步自身素質(zhì)和技能程度的重要性舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我校教育開展的需要。我們組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)力能強(qiáng)的高素質(zhì)老師隊(duì)伍，努力

3、進(jìn)步教育教學(xué)創(chuàng)新才能，努力進(jìn)步教育事業(yè)開展程度。企業(yè)經(jīng)常有句話：培訓(xùn)是對(duì)員工最大的福利。學(xué)校也一樣，老師系列專業(yè)技術(shù)人員即老師團(tuán)隊(duì)是學(xué)校的核心消費(fèi)力。學(xué)校之間的競(jìng)爭不在于當(dāng)下的一池一地，真正的比拼在將來，在老師！我理解，所謂“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，武裝老師就是最大的“實(shí)”，就是最大的政績！我們其中一局部老師參加過國家級(jí)骨干老師培訓(xùn)，但那種培訓(xùn)名額少，戰(zhàn)線長，步調(diào)不一致。假如把老師們都送到高校去學(xué)習(xí)不現(xiàn)實(shí)，但借助于國泰安的平臺(tái)和資，把教授們請(qǐng)進(jìn)來，實(shí)現(xiàn)同步學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，確實(shí)是一個(gè)實(shí)在可行、低碳環(huán)保的方法。舉辦這次培訓(xùn)，也是為大家提供一個(gè)互相理解、集中學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。古人云：“獨(dú)學(xué)而無友，

4、那么孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個(gè)人自學(xué)，總是沒有幾個(gè)人一起學(xué)習(xí)、商討、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會(huì)，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今天，假如不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，勢(shì)必喪失競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。在座參加培訓(xùn)的老師大多是教育教學(xué)的中堅(jiān)骨干，當(dāng)前迫切需要更新專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)構(gòu)造，拓寬知識(shí)視野，進(jìn)步專業(yè)素養(yǎng)和技能。平時(shí)，我們一些同志不但要干好本職工作，還有家庭等方方面面的負(fù)擔(dān)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)并不多。我們舉辦職業(yè)技能提升培訓(xùn)班，就是希望通過集中學(xué)習(xí)、考試，幫助大家養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種機(jī)制，給同志們一個(gè)充電、交流、提升的

5、時(shí)機(jī)，促使大家不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。二、擅長學(xué)習(xí)理論，在進(jìn)步自身素質(zhì)上狠下功夫一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我進(jìn)步的過程。重視學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)是一個(gè)人事業(yè)成功的重要法寶。首先，要學(xué)理論。理論就是規(guī)律，學(xué)理論就是大家把握規(guī)律的方法，是抓住共性問題的鑰匙，是增強(qiáng)政治敏感性和洞察力的前提。其次，要學(xué)知識(shí)。掌握知識(shí)少，往往導(dǎo)致見識(shí)不廣、眼界窄，解決矛盾和問題的方法不多、底氣缺乏、才能不強(qiáng)等問題。知識(shí)決定修養(yǎng)，修養(yǎng)需要方方面面知識(shí)的融會(huì)貫穿。我們老師要擅長從繁雜的工作、家庭事務(wù)中解脫出來，多讀一些書，多考慮一些問題，多增長一些見識(shí)，從而進(jìn)步增強(qiáng)新形勢(shì)下做好教育教學(xué)工作的才能。

6、再次，要學(xué)別人。海納百川、有容乃大，我們每一位老師都要敞開心胸，向別人學(xué)習(xí)、借鑒，擅長和敢于向與觀點(diǎn)不一致的人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為我所用，營造一個(gè)有利于自身進(jìn)步的良好環(huán)境。二是學(xué)習(xí)重在應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)考試，我們把學(xué)到的東西“見于文章”，這僅僅是到達(dá)學(xué)習(xí)目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學(xué)理論中去，這是更重要的后一半。我們不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，把各項(xiàng)工作做成、做實(shí)，把教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)。三是要以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，不斷探究?！皩W(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)步，才可能在理論中不斷開拓進(jìn)取。否那么，事業(yè)的進(jìn)步也將

7、是無之水。四是要加強(qiáng)理論鍛煉，不斷進(jìn)步工作才能。理論鍛煉是進(jìn)步人才素質(zhì)、增強(qiáng)工作才能的重要途徑。我們老師要敢于理論自己的社會(huì)要求，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目的，開闊視野、強(qiáng)化動(dòng)力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進(jìn)步的打破口。在理論中去解決問題。這樣才能積累經(jīng)歷、增強(qiáng)智慧和提升膽量。在教學(xué)理論中進(jìn)步業(yè)務(wù)才能，進(jìn)步專業(yè)程度。三、對(duì)參訓(xùn)老師提幾點(diǎn)要求一要認(rèn)識(shí)到位。我們參訓(xùn)的每一位老師要以主人翁的姿態(tài)對(duì)待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心請(qǐng)教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，沒有特殊情況，不得請(qǐng)假。有一件事情要肯定一下，昨天我們勾勒培訓(xùn)時(shí)，本來考慮到鐘春老師因病休假?zèng)]有安排，但她本人大病初愈主動(dòng)要求來學(xué)習(xí)，讓我們鼓掌歡

8、送她歸隊(duì)！此外，大家上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和班主任的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班主辦單位國泰安公司對(duì)本期培訓(xùn)班做了充分的準(zhǔn)備和精心的安排，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，理論性、理論性、針對(duì)性都比擬強(qiáng)；培訓(xùn)的形式也靈敏多樣，集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體，“講授、活動(dòng)、總結(jié)”穿插進(jìn)展，將使大家更積極參與到學(xué)習(xí)中來；此次給我們授課的都是非常有實(shí)力培訓(xùn)專家，他們都是國內(nèi)知名的理論經(jīng)歷豐富、理論程度較高的學(xué)者，希望大家一定要有甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，以“空杯”的心態(tài)虛心聽講，尊重老師的勞動(dòng)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，積極與老師互動(dòng)。今天大家都要轉(zhuǎn)換角色，平常是老師，今天開場(chǎng)的身份就是學(xué)生！為把培訓(xùn)開展得比擬愉快，我們還專門設(shè)計(jì)了茶歇等方式，歡送大家積極參與。三要深化考慮。大家在學(xué)習(xí)的過程中，要嚴(yán)密結(jié)合崗位實(shí)際，把學(xué)習(xí)與考慮很好地結(jié)合起來，用科學(xué)開展觀分析p 問題、解決問題，積極探究教育工作新思路，努力進(jìn)步自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能程度，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和實(shí)際工作才能。四要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)理論中，帶到教育工作中去，狠抓落實(shí)。