1、猜猜我有多愛(ài)你 應(yīng)彩云- 中班語(yǔ)言活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo) : 1.傾聽(tīng)故事,感知可愛(ài)的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情；2.通過(guò)媽媽和小伴侶面對(duì)面的表演和對(duì)話溝通,體驗(yàn)?zāi)缸雍湍概椋?.在集風(fēng)光前大膽地?cái)⑹鲎约簩?duì)媽媽的愛(ài),表達(dá)自己的情感；活動(dòng)預(yù)備：1. 繪本 PPT 2. 圖片 : 星星、太陽(yáng)、房子、圍巾、西湖 . 活動(dòng)過(guò)程 : 一、 導(dǎo)入 熟悉書(shū)名；這本書(shū)叫什么名字. 這本書(shū)里的愛(ài)字在哪里. 其他的字可以不熟悉,可是這個(gè)愛(ài)字你肯定要熟悉. 二閱讀圖書(shū) PPT 1.這個(gè)故事講的是誰(shuí)和誰(shuí)的愛(ài)的故事 . 2. 我們一起聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)愛(ài)的故事 晚上,小兔子該上床睡覺(jué)了, 可是他拉著媽媽的耳朵不放,要他聽(tīng)自己說(shuō)話

2、,他對(duì)媽媽說(shuō),媽媽； 猜猜我有多愛(ài)你 ； 媽媽說(shuō) : 這我可猜不出來(lái)；小兔子把手張開(kāi),張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)說(shuō) : 媽媽,我愛(ài)你有這么多；媽媽一看,也把手張開(kāi),張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)說(shuō),我愛(ài)你有這么多,小兔子一看,哦, 真多啊 . 提問(wèn) : 小兔子用了 一個(gè)什么動(dòng)作說(shuō)明對(duì)媽媽的愛(ài)呀 . 用了 一個(gè)張開(kāi)的動(dòng)作, 嘴里說(shuō) : 我愛(ài)你有這么多 . 誰(shuí)來(lái)和媽媽比比誰(shuí)的愛(ài)多；小兔子為什么要把手張開(kāi) . 由于她愛(ài)媽媽 小兔子說(shuō) : 我愛(ài)你始終到我的手指頭,媽媽說(shuō),我愛(ài)你始終到我的手指頭,小兔子一看阿,真高啊 . 小兔又在原地拼命地跳說(shuō) :我跳得有多高,我就有多愛(ài)你,媽媽說(shuō) : 我跳得有多高,我就有 多愛(ài)你 . 提問(wèn) :

3、小兔子又用了什么方法來(lái)說(shuō)明自己對(duì)媽媽愛(ài)的 . 跳得方法 : 邊跳邊說(shuō) : 我跳得有多高,我就有多愛(ài)你；舉手指頭的方法 : 說(shuō) : 我愛(ài)你始終到我的手指頭；小兔子說(shuō)著說(shuō)著來(lái)到了哪里 . 他們看到了 什么 . 花、山、樹(shù)、 小河、竹子 小兔子看到那么多的東西又說(shuō)出了 對(duì)媽媽的愛(ài) : 媽媽, 竹子有多高,我就有多愛(ài)你. 你能把看到的東西比成對(duì)媽媽的愛(ài)嗎 . 小草有多多,我就有多愛(ài)你 . 天有多高我就有多愛(ài)你 . 花有多美麗我就有多愛(ài)你 . 三談話活動(dòng)；老師出示圖片 : 星星、太陽(yáng)、 房子、 圍巾、西湖 . 你能用什么來(lái)說(shuō)說(shuō)看對(duì)媽媽的愛(ài) . 圍巾有多長(zhǎng),我就有多愛(ài)你 . 媽媽說(shuō) : 房子有多高就有多愛(ài)

4、你；等等 說(shuō)著說(shuō)著 : 小兔子累了, 看著月亮說(shuō),媽媽, 我愛(ài)你從這里到月亮那里,說(shuō)著,睡著了, 媽媽說(shuō) : 傻孩子,媽媽愛(ài)你從這里到月亮那里,又從月亮那里回到這里；這里的愛(ài)多嗎 . 請(qǐng)把你的愛(ài)告知你愛(ài)的人,你最愛(ài)誰(shuí)呢 . 課堂實(shí)錄 : 應(yīng)老師 : 起立,跟那么多老師招招手,嗨 對(duì), 感謝 . 眾小伴侶 : 與老師一起做動(dòng)作,招手 ； 應(yīng)老師 : 好, 請(qǐng)坐；跟他們打好招呼了,拍手 看看眼前這個(gè)人,眼前的,對(duì), 這個(gè)； 用手指著自己 ； 嘿, 眼前這個(gè)人,哪里看他呀 走到一個(gè)小伴侶面前示意他看自己 ； 看我, 好, 孩子們, 熟悉我嗎 . 拿凳子坐下 熟悉吧 . 小伴侶 : 應(yīng)老師；應(yīng)老師 :

5、 哦,有人知道眾小伴侶 : 應(yīng)老師,應(yīng)老師；應(yīng)老師 : 誰(shuí)告知你的 . 誰(shuí)告知你的. 我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)對(duì)吧 . 不過(guò)沒(méi)關(guān)系；今日應(yīng)老師要和小伴侶一起玩玩,聽(tīng)聽(tīng)故事,做做嬉戲,好不好. 眾小伴侶 : 好； 應(yīng)老師 : 誒, 今日應(yīng)老師帶來(lái)了 一本書(shū)；你看, 手舉書(shū)本,示意電視視屏上的畫(huà)面 這本書(shū)上的字你熟悉嗎 . 小點(diǎn), 你看得清嗎 .熟悉嗎 . 眾小伴侶 : 熟悉；應(yīng)老師 : 熟悉；熟悉哪幾個(gè)字. 呃 . 眾小伴侶 : 小聲說(shuō)話 應(yīng)老師 : 熟悉嗎 . 呃, 這個(gè)字不熟悉 . 指著電視視屏上的“ 我”； 眾小伴侶 : 我； 應(yīng)老師 : 這個(gè)字熟悉吧 . ； 你 指著小伴侶 . 有人熟悉；這個(gè)是“

6、 你” ,這個(gè)呢 . ； 眾小朋友: 有； 應(yīng)老師 : 有；你不是也熟悉字嗎 . 誒,熟悉字的人等會(huì)會(huì)這本書(shū)看得很好 揚(yáng)著書(shū)本 , 很有意思的； 指著電視視屏 來(lái),我有 什么字 . 眾小伴侶 : 多；應(yīng)老師 : 多；不是全熟悉嗎 . 這什么字 . 眾小伴侶 : 愛(ài)； 你； 應(yīng)老師 : 對(duì). 指著電視視屏 我有多愛(ài)你；這個(gè)字什么字 . 眾小伴侶 : 我； 應(yīng)老師 : 誒,這個(gè)字什么字 . 眾小伴侶 : 愛(ài)； 應(yīng)老師 : 誒, 好； 我有多愛(ài)你；這兩個(gè)字,猜猜 什么字 . 哦,就叫什么 . 小伴侶 : 貓貓；應(yīng)老師 : 貓貓啊 . 眾小伴侶 : 笑 應(yīng)老師 : 哦,倒是蠻像貓貓的,對(duì)；那個(gè)蠻像貓的

7、, 動(dòng)作 叫什么字 . 小伴侶 : 猜猜；應(yīng)老師 : 他說(shuō)叫猜猜 手指那個(gè)小伴侶 , 有人說(shuō)叫貓貓；應(yīng)老師說(shuō),他 手指 說(shuō)的對(duì)；這兩個(gè)字念“ 猜猜”指著電視視屏 ；好,這么多字當(dāng)中,其他的字你都可以不熟悉, 但是肯定要熟悉這個(gè)字 指示 , 什么字 . 眾小伴侶 : 愛(ài)； 應(yīng)老師 : 對(duì)； 肯定要熟悉這個(gè)字,因?yàn)檫@是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事；揚(yáng)起書(shū)本, 用手指示 你猜猜, 它是關(guān)于誰(shuí)的愛(ài)的故事 . 誰(shuí)的 . 看看封面； 誰(shuí) . 環(huán)顧小伴侶 小伴侶 : 小白兔；應(yīng)老師 : 小白兔；仍有嗎 . 小白兔,除了 小白兔仍有誰(shuí) . 小伴侶 : 大白兔；應(yīng)老師 : 哦, 大兔子；對(duì),就是兔媽媽；小兔子和兔媽媽,這本

8、書(shū)就是關(guān)于小兔子和兔媽媽愛(ài)的故事；這個(gè)故事說(shuō)什么呢 . 我們 認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)啊,好； 開(kāi)頭了 ??； 看視頻,音樂(lè)響起 應(yīng)老師 : 故事, 猜猜我有多愛(ài)你 ； 晚上,小兔子該上床睡覺(jué)了,可是它拉著媽媽的長(zhǎng)耳朵不放,要她聽(tīng)他說(shuō)話；他說(shuō) : 媽媽, 猜猜我有多愛(ài)你； 媽媽說(shuō) : 呦, 這我可猜不出來(lái)；小兔子說(shuō) : 我愛(ài)你有這么多 做動(dòng)作,把手臂張開(kāi) ； 它把手張開(kāi),張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)；兔媽媽也把手張開(kāi),張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi) 動(dòng)作 , 說(shuō): 我愛(ài)你有這么多；小兔一看,哦, 那可真多呀；孩子們,小兔子用了 一個(gè)什么動(dòng)作來(lái)表示對(duì)媽媽的愛(ài)的 . 眾小伴侶 : 做動(dòng)作,把手臂張開(kāi) ； 應(yīng)老師 : 用了一個(gè)什么動(dòng)作來(lái)表示對(duì)媽媽

9、愛(ài)的 . 眾小伴侶 : 做動(dòng)作,把手臂張開(kāi) ； 應(yīng)老師 : 這是什么 . 眾小伴侶 : 把手張開(kāi)；應(yīng)老師 : 哦, 把手張開(kāi),張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi) 動(dòng)作 ,你張張看,起立；起立；眾小伴侶 : 立起來(lái) ； 應(yīng)老師 : 張張看,無(wú)法再?gòu)堥_(kāi),張開(kāi)手仍說(shuō)什么 . 媽媽, 我愛(ài)你有小伴侶 : 這么多；應(yīng)老師 : 這么多；對(duì),怎么說(shuō) . 我愛(ài)你有這么多；眾小伴侶 : 我愛(ài)你有這么多；應(yīng)老師 : 好了, 你們都張開(kāi)了對(duì)吧,應(yīng)老師來(lái)試試,我代表媽媽； 媽媽也把手張開(kāi),張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi) 動(dòng)作 說(shuō): 我愛(ài)你有這么多；孩子們,干嘛小兔子和兔媽媽都要把手張開(kāi),張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)動(dòng)作 ； 小伴侶 : 由于她愛(ài)他許多；應(yīng)老師 : 哦

10、, 由于很愛(ài)你,由于愛(ài)的許多,對(duì)嗎； 眾小伴侶 : 對(duì)；應(yīng)老師 : 究竟是小兔子愛(ài)的多呢,仍是兔媽媽愛(ài)的多呢；誰(shuí)敢跟我比比,誰(shuí)把手張開(kāi) 動(dòng)作 , 張的大；誰(shuí)來(lái)跟我比,誰(shuí)敢 . 小伴侶 : 我敢；應(yīng)老師 : 哦, 他要跟我比；把手張開(kāi),張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)；小伴侶 : 做動(dòng)作,把手臂張開(kāi) ； 應(yīng)老師 : 已經(jīng)張到后頭去了??；眾小伴侶 : 哈哈,該小伴侶預(yù)備回到座位 應(yīng)老師 : 嘿, 仍沒(méi)好呢,仍沒(méi)和我比呢；好,把手張開(kāi)的時(shí)候仍要說(shuō)話的,做一個(gè)動(dòng)作仍要說(shuō)話,你們幫他說(shuō), 好嗎 . 說(shuō)什么, 我愛(ài)你有 一起說(shuō)??；預(yù)備, 起 . 眾小伴侶 : 我愛(ài)你有這么多；應(yīng)老師 : 好,媽媽來(lái)了, 媽媽來(lái)了； 比比,我

11、愛(ài)你有這么多 動(dòng)作 , 誰(shuí)的愛(ài)多 . 看 眾小伴侶 : 他, 坐著的小伴侶指的是臺(tái)上的小伴侶 應(yīng)老師 : 咦. 比比誰(shuí)的愛(ài)多 . 做出姿態(tài) 誰(shuí)的愛(ài)多 . 當(dāng)然是我的愛(ài)多 . 任憑比比也比你多；眾小伴侶 : 笑； 應(yīng)老師 : 好,小兔子用了 這個(gè)動(dòng)作,仍用了 一句話說(shuō) : 我愛(ài)你有這么多； 我們?cè)賮?lái)猜猜小兔子仍會(huì)用什么方法表示對(duì)媽媽愛(ài)的；音樂(lè)響起 小兔子把手伸的高高的 做動(dòng)作,把手臂舉的老高 , 說(shuō) : 媽媽我愛(ài)你始終到我的手指頭；媽媽也把手伸的高高的 動(dòng)作 說(shuō),我愛(ài)你始終到我的手指頭；小兔一看,哦,那可真高??；小兔子又在原地一蹦一跳的說(shuō) : 媽媽,我跳的有多高,我就有多愛(ài)你；媽媽也在原地一蹦,

12、蹦的老高,說(shuō) : 我跳的有多高,我就有多愛(ài)你；小兔一看,哦,那可真高??；孩子們,小兔子又用了兩個(gè)什么方法表示對(duì)媽媽愛(ài)的 . 眾小伴侶 : 做動(dòng)作,把手臂舉的老高； 應(yīng)老師 : 什么 .說(shuō)出來(lái)；眾小伴侶 : 把手舉的老高 動(dòng)作 ； 應(yīng)老師 : 把手舉的老高,做了 一個(gè)動(dòng)作,仍要說(shuō)話,方法,又要 有動(dòng)作又要有說(shuō)話；眾小伴侶 : 我愛(ài)你始終到我的手指頭 動(dòng)作 ； 應(yīng)老師 : 好,媽媽來(lái)了,我愛(ài)你始終到我的手指頭 動(dòng)作 ； 有誰(shuí)愛(ài)的比我多呢 . 眾小伴侶 : 小伴侶舉手 我 我應(yīng)老師: 你, 好； 把小伴侶帶到身旁 她做動(dòng)作,你們幫她說(shuō)啊,她已經(jīng)做動(dòng)作很累了 眾小伴侶 : 噢 應(yīng)老師: 預(yù)備,開(kāi)頭,

13、小伴侶舉起手 我愛(ài)你 說(shuō)呀,我愛(ài)你始終到我的手指頭 眾小伴侶 : 小伴侶同步說(shuō) 我愛(ài)你始終到我的手指頭 應(yīng)老師 :走到小伴侶身邊,舉起手 看, 我愛(ài)你始終到我的手指頭,誰(shuí)的愛(ài)多；當(dāng)然是我,仍有誰(shuí)敢跟我比一比誰(shuí)的的愛(ài)多 . 走到一個(gè)小伴侶身邊 你敢嗎 . 你敢過(guò)來(lái)噢,心里有愛(ài)要表達(dá)出來(lái),男孩噢,那才更帥 . 開(kāi)頭,來(lái), 你們幫他說(shuō),預(yù)備,開(kāi)頭 : 我愛(ài)你始終到我的手指頭,墊起腳,小伴侶讓你把腳墊起來(lái) 小伴侶 : 小伴侶努力把腳墊起來(lái) 應(yīng)老師 : 對(duì),對(duì), 這樣才高,你愛(ài)的可真多；來(lái), 我來(lái) 做出舉手的動(dòng)作 我愛(ài)你始終到我的手指頭,盡管你愛(ài)的很努力,我是我的愛(ài)仍是比你的多；小伴侶 : 老師,給他一

14、張椅子 應(yīng)老師 : 對(duì), 她叫你搬一張椅子,嘿嘿,唉, 可以的；好,你看小兔子除了用這個(gè)動(dòng)作,仍用了 什么方法 . 眾小伴侶 : 我跳的 .我跳 應(yīng)老師 : 跳, 一邊跳一邊說(shuō), 跳跳看,看誰(shuí)跳得高,我跳的有多高,說(shuō)呀, 嘴巴說(shuō)呀,就有多愛(ài)你；應(yīng)老師 : 再跳跳看,看誰(shuí)跳的高,嘴巴要說(shuō)的,不說(shuō)不是方法,來(lái)說(shuō)說(shuō)看,預(yù)備,開(kāi)頭 小伴侶都在跳 應(yīng)老師 : 好, 表示完了 吧 . 心里有愛(ài)要表示出來(lái)噢,都表示完了吧 . 表示完了, 我來(lái)看看啊,你們看看我的愛(ài)多仍是你們的愛(ài)多 .媽媽在原地一蹦,蹦的老高 應(yīng)老師蹦了 起來(lái) 我跳的有多高,我就有多愛(ài)你,誰(shuí)有蹦的比我高的 . 眾小伴侶 : 我 我 紛紛舉手

15、應(yīng)老師 : 好, 你, 你 指到其中一個(gè)小伴侶 她來(lái)蹦,你們幫她說(shuō),她蹦高很累的,預(yù)備, 開(kāi)頭,我跳的 .我 .說(shuō)呀, 我跳的有多高我就有多愛(ài)你；眾小伴侶 : 跳了 起來(lái) 應(yīng)老師 : 噢, 蠻高的；我試試噢,你們幫我說(shuō),說(shuō)什么 . 預(yù)備齊應(yīng)老師 : 我跳得 - , 說(shuō), 我跳得有多高,我就有多愛(ài)你,幼兒 跳 哦,蠻高的,我試試,你們幫我說(shuō)??；眾小伴侶 : 我跳得有多高, 我就有多愛(ài)你；小伴侶跳 應(yīng)老師 : 誰(shuí)高 . 我跟她誰(shuí)高 . 眾小伴侶 : 媽媽；應(yīng)老師 : 就是,仍是我們一起來(lái)跳 拉著上邊的那個(gè)幼兒 , 預(yù)備開(kāi)頭 . 眾小伴侶 : 我跳得有多高,我就有多愛(ài)你； 小伴侶與上邊那個(gè)幼兒齊跳

16、應(yīng)老師 : 誰(shuí)高呀 . 眾小伴侶 : 你高；應(yīng)老師 : 輕拍上邊那個(gè)幼兒的頭 仍是我比你高,我的愛(ài)比你多；小兔就這樣和媽媽說(shuō)著說(shuō)著來(lái)到了 山腳下,看到了 一幅很美的圖畫(huà),孩子們,小兔子觀察美景里面有些什么 . 眾小伴侶 : 樹(shù)、 山；應(yīng)老師 :舉手示意應(yīng)當(dāng)舉手回答疑題 美景里有什么 . 站起來(lái)說(shuō),有什么 . 小伴侶 : 有山；應(yīng)老師 : 重復(fù) 有山,要說(shuō)清晰,仍有什么 . 小伴侶 : 有山；應(yīng)老師 : 他已經(jīng)說(shuō)過(guò)了；仍有什么 . 小伴侶 : 有樹(shù)；應(yīng)老師 : 有樹(shù)；仍有什么 . 小伴侶 : 小草；應(yīng)老師 : 我想請(qǐng)坐著的人回答,有小草,仍有什么 . 小伴侶 : 大樹(shù)；應(yīng)老師 : 大樹(shù)說(shuō)過(guò)了,仍

17、有什么 . 珍寶,指著電視畫(huà)面 這里是什么 . 眾小伴侶 : 路、 山、 小河； 應(yīng)老師 : 小河、 小路、 任憑你說(shuō),都有對(duì)吧 . 仍有小草,這里是什么 . 這個(gè) - 眾小伴侶 : 水；應(yīng)老師 : 竹子,這個(gè)太小了 看不清晰；這是什么 . 竹子,對(duì)； 小兔子,看到了 有那么多東西,觀察吧 . 小兔子看到那么多東西,它就用這個(gè)看到的東西來(lái)表示對(duì)媽媽的愛(ài)；它怎么表示的呢 . 聽(tīng)好哦,心里有愛(ài)要表示出來(lái)的哦；它說(shuō),媽媽,竹子有多高,我就有多愛(ài)你；你猜猜小兔子仍會(huì)用什么來(lái)表示對(duì)媽媽的愛(ài)的 . 來(lái),誰(shuí)來(lái)說(shuō) . 你來(lái)說(shuō)；小伴侶 : 山； 應(yīng)老師 : 怎么說(shuō) . 小伴侶 : 山有多高我就有多愛(ài)你；應(yīng)老師

18、: 說(shuō)得真好 . 仍有誰(shuí) . 來(lái)你說(shuō), 用什么 . 小伴侶 : 小河； 應(yīng)老師 : 小河； 對(duì)啊, 說(shuō)； 小伴侶 : 小河有多長(zhǎng)我就有多愛(ài)你；應(yīng)老師 : 來(lái), 大聲說(shuō),你們聽(tīng)見(jiàn)啦 . 下面老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),大聲地說(shuō),你看人家拍手啦；再來(lái)啊,什么 . 小伴侶 : 小河有多長(zhǎng),我就有多愛(ài)你；應(yīng)老師 : 小河有多長(zhǎng),我就有多愛(ài)你；對(duì), 心里有愛(ài)表示出來(lái)；這個(gè)女孩子以后會(huì)有許多人愛(ài)她的,心里有愛(ài)要表示出來(lái)的哦 .來(lái), 你說(shuō)說(shuō)看到什么了 . 是這個(gè)這個(gè)小伴侶 : 在山上,跳, 跳應(yīng)老師 : 哦, 站在山上看得有多高我就有多愛(ài)你,不要往下跳；哦,看得有多高我就有多愛(ài)你； 說(shuō)得好；仍有嗎 . 唉,這個(gè)呢 .你說(shuō)；

19、小伴侶 : 小草有多高,我就有多愛(ài)你；應(yīng)老師 : 小草高不高啊 . 這個(gè)愛(ài)多不多啊 . 眾小伴侶 : 不多； 應(yīng)老師 : 小草許多,對(duì)； 不要說(shuō)小草多高,怎么說(shuō)呢 . 小草有多多 對(duì), 小草有多小伴侶 : 小草有多多,我就有多愛(ài)你；應(yīng)老師 : 小草是多的呀 . 小草有多多,我就有多愛(ài)你；仍有人要說(shuō)嗎 . 小兔子猜猜這個(gè)仍有你說(shuō)； 小伴侶 : 小樹(shù)有多高我就有多愛(ài)你；小伴侶 : 竹子有多長(zhǎng)我就有多愛(ài)你；應(yīng)老師 : 竹子有多長(zhǎng)我就有多愛(ài)你；哦, 對(duì)；孩子們,好,小兔子看到這些之外我們看看,孩子們,你們看到了 什么 . 什么字 . 眾小伴侶 : 廣州；應(yīng)老師 : 廣州；廣州也不熟悉啦 . 啊,這是什

20、么 . 大海、太陽(yáng),對(duì)；這是什么 . 啥. 圍巾 . 對(duì),這個(gè) 月亮、星星,這個(gè)呢 . 這是什么樹(shù) . 柳樹(shù)；好了 , 這是什么 . 高樓,好； 誰(shuí)可以用這當(dāng)中的一樣?xùn)|西表示對(duì)別人的愛(ài) . 我請(qǐng)舉手的,哦, 我請(qǐng)嘴巴沒(méi)有聲音的,舉著手就可以咯；好, 你來(lái)說(shuō),大聲點(diǎn)兒；小伴侶 : 星星有多,星星應(yīng)老師 : 什么 . 小伴侶 : 星星有那么多,我就愛(ài)你；應(yīng)老師 : 哦, 星星有多多,我就有多愛(ài)你；我請(qǐng)坐著的來(lái),你來(lái)； 小伴侶 : 樓房有多高我就有多愛(ài)你；應(yīng)老師 : 對(duì), 樓房有多高我就有多愛(ài)你；仍有啊,來(lái), 你來(lái)；小伴侶 : 海灘有多深應(yīng)老師 : 海有多深我就有多愛(ài)你,對(duì)吧 . 你不要說(shuō) 示意一個(gè)

21、試圖幫他回答的小伴侶不要插嘴 , 她心里的愛(ài)跟你不一樣的；重新說(shuō)過(guò),大家說(shuō)說(shuō)看,海有什么 . 海有多深,我就有多愛(ài)你；這個(gè)愛(ài)可真多啊 . 仍有誰(shuí)要說(shuō)的 . 你, 說(shuō)說(shuō)；小伴侶 : 圍巾有多長(zhǎng),我就有多愛(ài)你；應(yīng)老師 : 看,圍巾有多長(zhǎng),我就有多愛(ài)你；好現(xiàn)在我想做他的媽媽,圍巾有多長(zhǎng),什么東西比圍巾長(zhǎng)呢 . 柳樹(shù),他說(shuō),柳樹(shù)的什么 . 小伴侶 : 柳樹(shù)有多長(zhǎng)我就有多愛(ài)你；應(yīng)老師 : 她說(shuō)是圍巾有多長(zhǎng)啊 什么東西比圍巾長(zhǎng)呢 . 眾小伴侶 : 彩虹、 柳枝應(yīng)老師 : 柳樹(shù)枝, 你說(shuō), 站起來(lái)說(shuō)；小伴侶 : 柳樹(shù)枝有多長(zhǎng),我就有多愛(ài)你；應(yīng)老師 : 看說(shuō)得好得好吧,柳樹(shù)枝要比圍巾長(zhǎng)吧 . 所以你可以做她媽

22、媽,好； 仍有什么 . 小伴侶 : 彩虹； 應(yīng)老師 : 彩虹怎么啦 . 說(shuō)出來(lái)??； 小伴侶 : 彩虹有那么 顏色應(yīng)老師 : 他說(shuō)是長(zhǎng),彩虹有什么 . 眾小伴侶 : 彩虹有好長(zhǎng)；應(yīng)老師 : 好長(zhǎng)；你看,長(zhǎng)得那么帥,心里也有愛(ài),表示不清晰；想想好啊,表示好了 人家女孩才聽(tīng)得見(jiàn)；來(lái),仍有什么 . 來(lái) 你說(shuō) 這個(gè) 廣州 誰(shuí)可以用廣州來(lái)表示愛(ài) . 你說(shuō)呢 . 眾小伴侶 : 廣州 廣州 有多應(yīng)老師 : 大聲點(diǎn)兒,人家聽(tīng)不見(jiàn)；誰(shuí). 誰(shuí)可以用廣州來(lái)表示愛(ài) . 小伴侶 : 廣州可以 廣州應(yīng)老師 : 你看,長(zhǎng)那么帥,心里我知道也有愛(ài),就是表現(xiàn)不出來(lái)； 不要緊, 來(lái), 廣州怎么表示 . 你說(shuō)； 小伴侶 : 廣州有多

23、大,我就有多愛(ài)你；應(yīng)老師 : 大聲說(shuō),說(shuō)得那么好；讓人家愛(ài)你呀 . 來(lái)；小伴侶 : 廣州有多大,我就有多愛(ài)你；應(yīng)老師 : 對(duì), 廣州有多大,我就有多愛(ài)你；他可以做她爸爸,誰(shuí)可以做她媽呢 . 比廣州大的是什么 . 誰(shuí)來(lái)說(shuō) . 來(lái), 你說(shuō) . 小伴侶 : 電視機(jī) 應(yīng)老師 : 比廣州大的是什么 . 任憑你說(shuō) 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),比中國(guó) .比廣州大的是什么 . 來(lái), 你說(shuō) . 小伴侶 : 天空； 應(yīng)老師 : 天空怎么說(shuō)啦 . 小伴侶 : 天空有多大,我就有多愛(ài)你；應(yīng)老師 : 大得厲害了 吧, 她做你媽媽了, 你看,厲害了； 仍有,廣州有多大,我就有多愛(ài)應(yīng)老師 : 你； 我要說(shuō),中國(guó)有多大,我就有多愛(ài)你；中國(guó)比廣

24、州大嗎 . 大不大 . 眾小伴侶 : 大. 老師 : 恩, 大的；仍有什么比中國(guó)仍大. 眾小伴侶 : 美國(guó), 哈哈；小伴侶笑 應(yīng)老師 : 美國(guó) . 美國(guó)不肯定的；小伴侶 : 北京； 應(yīng)老師 : 北京 . 北京比中國(guó)大嗎 . 噯, 我們中七班的孩子要去看地圖了,比中國(guó)大的是什么 . 眾小伴侶 : 地球； 應(yīng)老師 : 噯；講得好,這位小伙子,愛(ài)上他的人來(lái)了 . 地球什么 . 小伴侶 : 地球有多大,我就有多愛(ài)你 張開(kāi)雙手 ；應(yīng)老師 : 他基本上是做中國(guó)那個(gè)大的爸爸；是吧,是的,心里有愛(ài)要表示出來(lái) . 仍有嗎 . 這個(gè) 這個(gè)月亮. 月亮 誰(shuí)來(lái)說(shuō) . 舉手,舉手 . 來(lái), 你說(shuō)；小伴侶 : 月亮有多大就 就有應(yīng)老師 : 多愛(ài)你；小朋友 : 多愛(ài)你；應(yīng)老師 : 比月亮大的有嗎 . 沒(méi)有啦 . 小伴侶 : 大電視機(jī) 應(yīng)老師 : 大電視機(jī)哪有月亮 . 耶 真是的, 你看, 心里的愛(ài)就比人家少 . 小伴侶 : 大黑板 大黑板 應(yīng)老師 : 誒 比月亮大的是什么. 小伴侶 : 月亮有多彎我就有多愛(ài)你；應(yīng)老師 : 月亮有多彎,我就有多愛(ài)你 . 你的愛(ài)是彎的倒蠻好,可是他說(shuō)的是大的；嘿, 有比月亮大的嗎 . 嘿, 下面有比月亮大的爸爸媽媽嗎 . 有嗎 . 愛(ài)比他多,好, 老師, 海洋有多大,哦,太陽(yáng)有多大,我就有多愛(ài)你,你說(shuō)我表示清晰；場(chǎng)外老師 : 太陽(yáng)有多大,我就有多愛(ài)你