1、實(shí)用DOE的理論和實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 主講 前言：本課程幫助學(xué)員研習(xí)DOE的基本原理、宏觀體系和實(shí)施路徑，并引導(dǎo)在企業(yè)中的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。同時(shí)讓學(xué)員掌握MiniTab的基本方法。課程目標(biāo)：通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以學(xué)習(xí)到：了解DOE的各個(gè)技術(shù)層次的基本原理；了解DOE實(shí)施的基本步驟；掌握DOE在研發(fā)和生產(chǎn)管理中的應(yīng)用；了解Minitab在DOE設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 課程內(nèi)容介紹模塊I. DOE實(shí)例展示和概念建立在講解所有理論之前，現(xiàn)場(chǎng)展示DOE實(shí)例，以幫助學(xué)員感受和建立基本概念（具體案例在現(xiàn)場(chǎng)提供）模塊II. MiniTab與DOE 1 MiniTab的基本功能模塊2 MiniTab的框架體系3 使用MiniTab的

2、技巧學(xué)習(xí)4 MiniTab在DOE上的主要功能（要求每個(gè)學(xué)員自帶筆記本，并已經(jīng)提前安裝好MiniTab 中文15，兩天的培訓(xùn)全程使用MiniTab）模塊III. DOE的基本原理-試驗(yàn)方案和實(shí)施效應(yīng)1 DOE的定義、應(yīng)用背景、發(fā)展歷史及因果圖Minitab實(shí)踐M1 帶分支的因果圖M2 帶子分支的因果圖M3 因果圖的編輯2 全因子設(shè)計(jì)Minitab實(shí)踐M1 一般全因子試驗(yàn)的設(shè)計(jì)M2 二水平全因子試驗(yàn)的設(shè)計(jì)M3 全因子試驗(yàn)的自定義設(shè)計(jì)M4 全因子試驗(yàn)的選擇最優(yōu)設(shè)計(jì)3 部分因子設(shè)計(jì)Minitab實(shí)踐M1 二水平部分因子試驗(yàn)的設(shè)計(jì)M2 Plackett-Burman（PB）試驗(yàn)的設(shè)計(jì)4 田口設(shè)計(jì)Min

3、itab實(shí)踐M1 單一水平數(shù)的田口參數(shù)試驗(yàn)的設(shè)計(jì)M2 混合水平數(shù)的田口參數(shù)試驗(yàn)的設(shè)計(jì)M3 田口試驗(yàn)的自定義設(shè)計(jì)5 響應(yīng)曲面試驗(yàn)設(shè)計(jì)Minitab實(shí)踐M1 中心復(fù)合設(shè)計(jì)M2 Box-Behnken設(shè)計(jì)M3 響應(yīng)曲面試驗(yàn)的自定義設(shè)計(jì)M4 響應(yīng)曲面試驗(yàn)的選擇最優(yōu)設(shè)計(jì)6 混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)Minitab實(shí)踐M1 單純形質(zhì)心混料設(shè)計(jì)及單純形設(shè)計(jì)圖M2 單純形格點(diǎn)混料設(shè)計(jì)及單純形設(shè)計(jì)圖M3 極端頂點(diǎn)混料設(shè)計(jì)及單純形設(shè)計(jì)圖M4 混料試驗(yàn)的自定義設(shè)計(jì)M5 混料試驗(yàn)的選擇最優(yōu)設(shè)計(jì)模塊IV. DOE的理論分析1 相關(guān)分析和聚類分析Minitab實(shí)踐M1 多變量?jī)蓛上嚓P(guān)性的檢驗(yàn)M2 多變量?jī)蓛砷g協(xié)方差的計(jì)算M3 兩因子間

4、相關(guān)性的卡方檢驗(yàn)M4 多變量主成份分析M5 多變量一致性分析（項(xiàng)目分析）M6 多變量觀測(cè)值聚類分析（數(shù)據(jù)行的聚類分析）M7 多變量聚類分析（數(shù)據(jù)列的聚類分析）M8 多變量k均值聚類分析2 回歸分析Minitab實(shí)踐M1 簡(jiǎn)單回歸（線性回歸）M2 逐步回歸M3 最佳子集回歸M4 擬合線圖回歸M5 偏最小二乘回歸（PLS）M6 二值Logistic回歸M7 順序值Logistic回歸M8 名義值Logistic回歸3 變異源分析Minitab實(shí)踐M1 平均值分析圖（ANOM）M2 平衡方差分析M3 一般線性模型分析（GLM）M4 完全嵌套方差分析M5 平衡多元方差分析M6 一般多元方差分析模塊V.

5、 DOE的應(yīng)用實(shí)例詳解（實(shí)施步驟）1 過(guò)程的分析（以過(guò)程為中心）2 顧客之聲（以顧客為中心）3 問(wèn)題的研究（以問(wèn)題為導(dǎo)火索）4 常用DOE方法的選擇5 頭腦風(fēng)暴6 主因子和噪音因子的確定7 實(shí)驗(yàn)實(shí)施和進(jìn)階優(yōu)化8 拓展：DOE的高級(jí)應(yīng)用討論（含案例演示）（實(shí)際案例將在授課現(xiàn)場(chǎng)演示，并要求學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)參與DOE設(shè)計(jì)和模擬實(shí)施）課程安排（如果課程過(guò)期，可撥打我們的課程熱線咨詢最新時(shí)間）2013年8月10-11日 深圳 | 2013年8月17-18日 蘇州【參加對(duì)象】 中高層質(zhì)量管理；DFX；生產(chǎn)管理；供應(yīng)鏈管理；其他相關(guān)管理和技術(shù)人員 【費(fèi) 用】 ￥3000元/人 （含資料費(fèi)、授課費(fèi)、午餐） 【課程熱線

6、】4OO-O33-4O33 （森濤培訓(xùn)，公開(kāi)課提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠）【內(nèi)訓(xùn)服務(wù)】本課程可根據(jù)客戶需求提供內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，歡迎來(lái)電咨詢 老師介紹:陳萬(wàn)林CHAN Verner：企業(yè)整體創(chuàng)新研究學(xué)者和教育者，策劃顧問(wèn)，職業(yè)經(jīng)理人。畢業(yè)于加拿大多倫多大學(xué)機(jī)械與工業(yè)工程系，獲博士學(xué)位。自1990年至今已有20多年的工作和科研經(jīng)驗(yàn)。其曾在電子(中國(guó)熊貓電子集團(tuán)、諾基亞等）和汽車(Linamar, 加拿大第二大汽車零部件供應(yīng)商)等行業(yè)擔(dān)任過(guò)研發(fā)、工程、生產(chǎn)、供應(yīng)鏈、質(zhì)量以及全球戰(zhàn)略規(guī)劃等高級(jí)管理，并曾在北京理工大學(xué)任講師從事科研和教學(xué)工作。其在業(yè)余時(shí)間曾受聘于各大型機(jī)構(gòu)包括劉家峽水電站、奇瑞汽車、IBM、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行、偉世通汽車等從事各種項(xiàng)目管理、企業(yè)整合和業(yè)務(wù)咨詢顧問(wèn)等工作，并多次獲邀在各類大型論壇演講，包括深圳中國(guó)國(guó)際高新技術(shù)成果交易會(huì)手機(jī)論壇、中國(guó)制造業(yè)管理國(guó)際論壇等。其擅長(zhǎng)的領(lǐng)域包括：(1)歐美、中國(guó)和日韓企業(yè)案例研究； (2)企業(yè)(包含工廠)整