1、語文園地二教學(xué)目標(biāo)1.明確場(chǎng)面描寫的內(nèi)涵，通過有針對(duì)性的指導(dǎo)和訓(xùn)練，提高學(xué)生場(chǎng)面描寫的能力?！菊Z文要素】2.讀句子，體會(huì)反復(fù)寫法的好處。3.學(xué)習(xí)用多種形式來替代“說”，讓表達(dá)更生動(dòng)。4.了解書法展覽的意義，養(yǎng)成正確、規(guī)范書寫的好習(xí)慣。5.積累有關(guān)愛國主義的名言警句。教學(xué)重難點(diǎn)1.自主探究得出場(chǎng)面描寫的方法以及寫好場(chǎng)面中的“點(diǎn)”的方法。2.體會(huì)重復(fù)用語的妙處，學(xué)習(xí)用多種形式來替代“說”，讓表達(dá)更生動(dòng)。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.明確場(chǎng)面描寫的內(nèi)涵，通過有針對(duì)性的指導(dǎo)和訓(xùn)練，提高學(xué)生場(chǎng)面描寫的能力。2.讀句子，體會(huì)反復(fù)寫法的好處。（重點(diǎn)）3.學(xué)習(xí)用多種形式來替代“說”，讓表達(dá)更生動(dòng)。（難點(diǎn)）

2、一、交流平臺(tái)1.回顧本單元的語文要素，在交流的基礎(chǔ)上出示要點(diǎn)：了解文章在描寫場(chǎng)面時(shí)，是怎樣點(diǎn)面結(jié)合來寫的。2.課件出示狼牙山五壯士第2自然段，開國大典中閱兵式的場(chǎng)面描寫。結(jié)合具體內(nèi)容交流點(diǎn)面結(jié)合的寫法以及這樣寫的好處。3.展示自己的課外閱讀摘記卡。與同學(xué)們交流這種寫法的好處。我的閱讀摘記卡摘記書目：作者：運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合方法的地方：批注欄：結(jié)合自己的習(xí)作，說說在場(chǎng)面描寫時(shí)，是如何運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法來寫的。同學(xué)間互相評(píng)價(jià)，加深對(duì)點(diǎn)面結(jié)合寫法的認(rèn)識(shí)。二、詞句段運(yùn)用1.課件出示課文中的句子，注意加點(diǎn)的部分，思考：這樣寫有什么好處？明確：反復(fù)手法，可以起到突出和強(qiáng)調(diào)的作用，能夠更加鮮明地表達(dá)感情。2.仿

3、照例句用反復(fù)的手法寫一個(gè)句子。春天來了，她用溫柔的手拂醒了大地；春天來了，她用溫柔的話語喚醒了鮮花和綠草。3.（課件出示例句）學(xué)生朗讀例句，關(guān)注提示語。圈出表示“說”的詞語：“贊嘆”“婉言謝絕”。（1）小組討論這樣寫的好處：不會(huì)單一，更有畫面感。（2）創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生試著運(yùn)用學(xué)習(xí)到的方法，練習(xí)表達(dá)。如：這幅畫構(gòu)圖精巧，用色精美，他說：“實(shí)在太好看了！”（贊嘆）（3）仿照例句寫一寫，教師相機(jī)指導(dǎo)。第2課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.了解書法展覽的意義，養(yǎng)成正確、規(guī)范書寫的好習(xí)慣。2.積累有關(guān)愛國主義的名言警句。一、書寫提示1.學(xué)生觀察豎式游子吟和橫式趙一曼寫給兒子的信兩幅書寫作品。2.引導(dǎo)學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)書寫的注意點(diǎn)

4、。（書寫正確、行款整齊、布局合理）3.選擇一首古詩豎著寫，或選一段話橫著寫，可配圖自主設(shè)計(jì)版面。4.學(xué)生根據(jù)書寫要點(diǎn)進(jìn)行自我檢視后，小組內(nèi)展評(píng)。5.教師巡視，再集中指導(dǎo)。6.小組推薦優(yōu)秀作品參加班級(jí)展示。二、日積月累1.出示有關(guān)愛國的名言，教師引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀名言。2.想一想：這些詩句中有沒有自己熟悉的詞語？這些詞語是用來贊美哪一類人的？（點(diǎn)撥：如，“鞠躬盡瘁，死而后已”“視死如歸”。）3.理解并背誦名言警句。（1）學(xué)生查找資料，了解名言警句的出處，理解名言警句的意思。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合曾經(jīng)學(xué)過的詩人詩作或故事，了解名言警句的意思，探究名言警句所蘊(yùn)含的思想感情。（3）學(xué)生正確、流利地練習(xí)朗讀背誦，同桌相互抽查背誦情況。（4）搜集資料，看誰積累的有關(guān)愛國主義思想的名言警句最多。小組內(nèi)展示交流。教學(xué)反思本節(jié)課，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)回顧了場(chǎng)面描寫，以及場(chǎng)面描寫中所采用的點(diǎn)面結(jié)合的寫法;理解了“說”的不同表達(dá)形式，體會(huì)到了語言應(yīng)用的巧妙，能仿造示例進(jìn)行遣詞造句。另外，通過規(guī)范書寫的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成，也是學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)“日積月累”中有關(guān)熱愛祖國的名人名言