1、 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 湯聯(lián)小 楊麗娜 習(xí)慣是在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成的，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好與壞，不僅與學(xué)生的智力有關(guān)，更重要的還是與學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。俗話說：“與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習(xí)慣。”因為良好的行為習(xí)慣是決定一個學(xué)生未來成功的基礎(chǔ)和保障。 然而在我們班級里，有許多學(xué)生存在著以下不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：1、一邊做作業(yè)，還一邊吃東西或一邊看電視，一心二用；2、沒有養(yǎng)成當(dāng)天作業(yè),當(dāng)天完成的習(xí)慣；3、在學(xué)習(xí)和做作業(yè)時，不認(rèn)真，不專心，審題不仔細，書寫不整潔；4、缺乏自己整理書桌用品和收拾書包的習(xí)慣；5、依賴思想嚴(yán)重，缺乏自己獨立思考的解題能力，總是希望老師、家長能告訴他怎么做等

2、等。以上這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要老師平時對學(xué)生能做到嚴(yán)格要求，耐心地教育引導(dǎo)，學(xué)生以上這些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣會逐步克服的。那么，怎樣才能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？結(jié)合自己教學(xué)談一點體會： 首先培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣.我個人的體會是：1、在新學(xué)期初,要加強學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，寧可少學(xué)點知識，也要多花一點時間培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣。2、學(xué)生的學(xué)習(xí)和做作業(yè)是否專心認(rèn)真，跟家長有很大的關(guān)系。現(xiàn)在有些家長要求孩子用心做作業(yè)，而自已卻跟別人聊天或看電視，甚至在家里打牌或打麻將，這樣，孩子能靜下心來學(xué)習(xí)嗎？是不可能的.所以教師和家長要經(jīng)常溝通,加強協(xié)調(diào)，要給孩子創(chuàng)造一個安靜寬松的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。平時也應(yīng)該陪著

3、孩子做作業(yè)，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學(xué)習(xí)習(xí)慣也就逐漸養(yǎng)成了。 其次、給孩子制定嚴(yán)格的作息時間表，從小注重習(xí)慣養(yǎng)成。作息時間表，其實就是給學(xué)生訂生活，學(xué)習(xí)規(guī)矩，即什么時候?qū)W習(xí)，什么時候玩，什么時候休息。因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權(quán)利。孩子不玩痛快，學(xué)習(xí)時就不會很好集中思想，也不會精力充沛。 再次、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。信心是進取心的支柱，是具有獨立工作能力的心理基礎(chǔ)。自信心對孩子健康成長和各種能力的發(fā)展，都有十分重要的意義。應(yīng)重視與保護孩子的自尊心,自信心。多贊揚，少責(zé)備，多激勵,少批評,有助于提高孩子的自尊心，因為有高度自尊心的孩子，對自己所從事的活動充滿信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿參加集體活動，也就缺乏自信心。平時多創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)孩子自信心的環(huán)境，遇事常對孩子說一些鼓勵的話，“你一定能行，你肯定做得不錯”。因為學(xué)生自我評價往往依賴于老師的評價，成人以肯定與堅信的態(tài)度對待孩子，他就會在幼小的心靈中意識到：別人能做到的，我也能做到。特別對于學(xué)困生，學(xué)困生的成因很多，有智力發(fā)展的先天不足，有家庭關(guān)愛的營養(yǎng)不良，有學(xué)校教育