讀《草房子》有感六年級(jí)作文六篇_第1頁
讀《草房子》有感六年級(jí)作文六篇_第2頁
讀《草房子》有感六年級(jí)作文六篇_第3頁
讀《草房子》有感六年級(jí)作文六篇_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余9頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 讀草房子有感六年級(jí)作文六篇讀草房子有感一當(dāng)我合上這本書時(shí),不知為什么,那眼淚便像斷了線的珠子不停地流下來。或許是因?yàn)檫@本書中的那個(gè)男孩子桑桑最終他沒能留在自己度過了六年小學(xué)生活的油麻地小學(xué),他必須離開這個(gè)令他終身難忘的地方;告別他至親至愛的老師與朋友這本著名的純美小說的作者是曹文軒。整本書主要介紹了男孩兒桑??坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中,他親眼目睹或是直接參與了一連串看似尋常但又撼動(dòng)人心的故事。這一切,都清清楚楚地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受教育的六年。當(dāng)我讀到紅門這一篇文章的時(shí)候,我深深地被一個(gè)叫做杜小康的男孩子給打動(dòng)了。因?yàn)槭撬嬖V了我一個(gè)道理:無論是面對(duì)多

2、大的困難,絕對(duì)不輕言放棄,要振作起來,努力去做,相信在這個(gè)世界上,辦法總是比困難多得多!而我,更是無法與他進(jìn)行相比。就比如說在我的學(xué)習(xí)生活中,但凡遇到芝麻大點(diǎn)的小事,就想著打退堂鼓。當(dāng)我做題目做不出來時(shí),我的第一反應(yīng)并不是動(dòng)腦筋思考問題,而是請(qǐng)求同學(xué)來幫忙;當(dāng)我練字沒有耐心時(shí), 就干脆快速寫完了草草了事自從我讀了這本書之后,我便一直在反思自己:現(xiàn)在我們的生活條件和學(xué)習(xí)條件都這么好為什么就不能好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)祖國(guó)?而杜小康呢?想學(xué)也不能學(xué),他呀,是心有余而力不足,只能淪落到悄悄地去偷別人的書來讀。我們現(xiàn)在有學(xué)上,還有老師教,更應(yīng)該好好把握住這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。想到這兒,一陣陣羞愧的感覺涌上我的心頭

3、。杜小康可以刻苦地學(xué)習(xí),為什么我不能?我整天都想著吃喝玩樂,怎樣享受, 心思全放在了這上面。難道我不該感到羞愧嗎?難道我不該找個(gè)地縫鉆下去?難道我不該向杜小康好好學(xué)習(xí)嗎?讓我記住這個(gè)人杜小康。 是他讓我明白了這個(gè)道理,他就像我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈指引我前進(jìn)的方向!讀草房子有感二最近,我利用空余時(shí)間讀完了草房子這本書。草房子是著名作家曹文軒寫的,故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活,他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。故事的主角是小男孩兒桑桑,他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良,他有很多小伙伴:禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬 其中,我

4、最喜歡的人物是桑桑,因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情,比如他看到人家捕魚,就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng),結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化,就穿著棉衣在校園里到處跑,看看是否有奇跡發(fā)生,引得同學(xué)們哈哈大笑。書中另外一個(gè)人物也很可愛,那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭,所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng),他的自尊心也越來越強(qiáng),他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴,可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來傳去,最后掛在了旗桿上,讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中,陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過錯(cuò),在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色,演得非常好,為學(xué)校、班級(jí)

5、爭(zhēng)了光。讀完了這本書,讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的,書中人物對(duì)生活的熱愛,積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。讀草房子有感三通過查閱有關(guān)資料,我很驚異,佩服至極的大作家曹文軒是我的同鄉(xiāng),江蘇鹽城人。曹文軒是中國(guó)少年寫作的積極倡導(dǎo)者,推動(dòng)者。讀曹文軒的作品讓我感受到什么叫真、善、美,讓我感動(dòng)不已。我決定要多讀曹文軒的作品,他的作品中我最喜歡讀草房子。草房子是一本適合我們青少年讀的書,全書描寫了一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。剛剛生出來就是個(gè)“禿子”的陸鶴, 小的時(shí)候別

6、人總是拿他的光頭開玩笑,剛開始的時(shí)候他一點(diǎn)兒也沒覺得什么,隨著時(shí)間推移他發(fā)現(xiàn)這是傷他自尊的事兒,于是在集體廣播操比賽時(shí)用他那蹭光發(fā)亮的頭將整個(gè)會(huì)操給攪和了,油麻地小學(xué)丟掉了連續(xù)兩年的第一名,他心中的怨氣雖是得到了發(fā)泄,但也從此失去了同學(xué)們的信任,甚至沒有人愿意和他同桌,這令他很痛苦。在此后的夜襲土橋的表演中陸鶴成功擔(dān)任劇中的“禿子”角色,他以這種獨(dú)特的方式,讓別人認(rèn)識(shí)到光頭也有光頭的優(yōu)勢(shì),他的光頭給他找回了自尊和同學(xué)的信任。讀完 草房子后我更加喜歡聽爸爸、媽媽講他們小時(shí)候的故事了。 因?yàn)樗麄冃r(shí)候有與草房子里故事情節(jié)相似的經(jīng)歷。爸爸、媽媽也特別愛看這本書。晚上關(guān)燈睡覺時(shí),他們總是娓娓動(dòng)聽地講給

7、我熟悉而又遙遠(yuǎn)的故事里下河水鄉(xiāng)的蘇北, 黃海之濱的蘇北,勤勞質(zhì)樸的老鄉(xiāng)?。?多么動(dòng)聽的故事,多么美的鄉(xiāng)村景色在曹文軒的筆下流淌, 多么美麗溫馨的故鄉(xiāng)蘇北!等我長(zhǎng)大了,要到老家去建設(shè)她,讓家鄉(xiāng)的父老過上更美更富裕的生活,讓家鄉(xiāng)的小朋友都有一個(gè)美好難忘的童年。讀草房子有感四美妙的音樂,婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng),舞者用靈動(dòng)的舞姿輕描淡寫下孔雀的喜怒哀樂,那是女子用她的心跳出的舞,不,不應(yīng)該說是舞,應(yīng)該說是舞者用心跳為我們制作的畫。?。∶恳粋€(gè)動(dòng)作,每一個(gè)神情,每一個(gè)場(chǎng)景,都那么驚鴻。表達(dá)著,思考著,舞動(dòng)著,女子在其中旋轉(zhuǎn)跳躍,似乎與孔雀合二而一。那種靈動(dòng),那種形態(tài)她盡情地表現(xiàn)出孔雀的高視闊步,孔雀的魅力。這場(chǎng)景似乎在

8、那兒見過,夢(mèng)中?也許是在畫上曾見過的仙境吧!雀之靈,孔雀般的靈動(dòng),孔雀般的夢(mèng)幻,這樣的演出,讓我想到這樣一句話: “此舞(曲)只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞!“我們感謝這位舞者的舞蹈,感謝她,在這個(gè)春天,一場(chǎng)舞,驚艷了我的青春。讀草房子有感五讀了草房子這本書,我深有感觸,里面的人物、事情讓我心里都感受到溫暖。其中我印象最深刻的還是那一章節(jié)紅門 。杜小康家有一面大紅門。在這扇神秘的紅門里,到底隱藏著些什么?以前,杜小康家很富裕,紅門幾乎天天都是亮堂堂的,伴著杜小康那甜蜜的笑容,然人羨慕不已;而現(xiàn)在, 因?yàn)槎判】?家往醬油里灌水,大家都要求退錢,從此,一片凄涼和憂愁籠罩著杜小康家死也不松手,形影不離的

9、只有一陣陣的煩惱和焦慮。從一直嬌生慣養(yǎng)的小少爺變成一個(gè)有書卻沒錢讀,從高高興興降到沉默不語,盡管杜小康不愿接受,但事實(shí)強(qiáng)迫他擔(dān)負(fù)起了家庭中的一份責(zé)任去賺錢。 杜小康便要求爸爸一同去放鴨,寂寞、孤單使他變得可憐,一次次的暴風(fēng)雨和艱難挫折,無情地 “整弄”著他,也使他越來越堅(jiān)強(qiáng)。如果是我,我只會(huì)哭、吵鬧,怪爸爸為什么往醬油里倒水,害得我們?nèi)移飘a(chǎn)。鴨子長(zhǎng)大了,該去賣錢還帳了,眼看著杜小康馬上要跨進(jìn)富裕的大門,結(jié)果,那群該死的鴨子卻吃掉了別人的一萬多只魚苗,魚苗的主人一下子扣押了杜小康的所有鴨子,還讓他賠魚苗的錢,又一次的破產(chǎn)讓他爸爸一病不起,而杜小康卻總冷靜地對(duì)待這一切,困境讓杜小康長(zhǎng)大了,變得沉

10、穩(wěn)、鎮(zhèn)定了,長(zhǎng)成一個(gè)小小男子漢了。是什么讓杜小康懂事了?不是一直的嬌慣,不是得意地炫耀,更不是舒適、富裕的生活,而是長(zhǎng)久的挫折,因?yàn)?,沒有經(jīng)歷過痛苦的生活,怎會(huì)領(lǐng)略幸福的可貴呢?沒有嘗試過窮人的滋味,怎會(huì)懂得金錢的來之不易?而我們呢?父母用心血掙來的錢,哪怕是一角錢,都掙來不容易,但卻被我們白白浪費(fèi)了,不懂得珍惜如果我們能學(xué)杜小康那樣,懂得堅(jiān)強(qiáng)、珍惜錢、不怕困難,那該多好啊!讀草房子有感六 草房子里的桑桑是調(diào)皮的、是可愛的、是活潑的、是帥氣的但我卻覺得他是一個(gè)勇敢的人。紙?jiān)虏『昧艘院?,每天早上都?huì)遲到,幾乎每當(dāng)大家上完一節(jié)課后才到學(xué)校,大家都覺得很奇怪,有一天,桑桑一大早就起來了, 為了知道紙

11、月是怎么遲到的,桑桑就故意給媽媽說自己去找昨夜未歸的鴿子了。桑桑使勁地劃著船向板倉(cāng)駛?cè)?。?dāng)?shù)桨鍌}(cāng)時(shí),太陽才探出了頭,桑桑悄悄地躲在了一座橋下,他四處張望,見橋頭來的不是紙?jiān)拢?而是三個(gè)男孩,他們?cè)谕谅飞匣问幹]有走開的意思,好像在等一個(gè)人,而讓桑桑意想不到的是他們?cè)诘燃堅(jiān)拢IW屑?xì)一看, 原來是板倉(cāng)小學(xué)有名的大壞蛋,連老師也沒法管住他們,尤其是那壞蛋老大劉一水,人稱“豁嘴大茶壺”,另兩個(gè)是劉一水的“跟屁臭”,桑桑這才記起來,他們專門欺負(fù)紙?jiān)?。讀到這兒, 我仿佛看見桑桑正朝著這幾個(gè)大壞蛋咬牙切齒,他雙手握成了拳頭,雙腳在地上跺來跺去,好像想報(bào)復(fù)他們一樣。過了一會(huì)兒紙?jiān)伦吡诉^來,見有人把路擋住了,便繞開在麥地里走,劉一水一邊笑著紙?jiān)?,一邊唱著編的歌來嘲笑紙?jiān)?,可紙?jiān)虏]有管劉一水,她只惦記著上學(xué),便飛快地往大堤上跑,準(zhǔn)備劃船到學(xué)校。劉一水見紙?jiān)孪虼蟮躺吓?,便跟了上去,桑桑憤怒極了,他不能袖手旁觀了,他連忙叫道: “紙?jiān)?!往我這里跑! ”紙?jiān)卤闩苌狭舜?,桑桑撿起了一塊磚,向跑來的劉一水使勁砸去,卻沒砸中他,只嚇著了他,桑桑見劉一水馬上就要追上了,便解開繩子向?qū)Π秳澣?,可劉一水卻跑上了船,他給了桑桑一拳,頓時(shí)桑桑感到一陣銳利的酸痛,隨機(jī),鼻血便流了出來。讀到這兒,我心里一酸如果是我的話,我早就哇哇大哭,回家去告狀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論