1、（2011年四川卷第19題）高中語文教材中的許多文化景點或文學意象，常常會引發(fā)我們的情思。請從下列詞語中選擇一個作開頭，仿照例句寫一句話。要求：體現(xiàn)景點或意象特征；句式一致；運用擬人和反問的修辭手法。 康橋 邊城 雨巷 蜀道 例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎?示例1：康橋，你的明凈艷麗，你的溫婉靈動，你的寧靜神秘，不正好喚醒了我生命的覺悟嗎？示例2：雨巷，你的悠長寂寥，你的哀怨彷徨，你的凄清惆悵，不正好氤氳出我心中的傷感嗎？（2011年湖北卷第22題）某中學文學社舉辦“感動心靈我最崇敬的課文人物”評選活動，請從入選的藺相如和劉和珍中任選一位，為

2、其寫一則頒獎詞。要求：請先將所選人物姓名寫在答題卡上，然后寫頒獎詞：符合人物特征；語言表達生動、連貫、得體：至少運用一種修辭手法。（4分）示例：藺相如身為門客，膽識超強，完璧歸趙，智勇無雙；位超廉頗，忍辱避讓；國家為先，如海器量。偉哉相如，千秋名揚！劉和珍你是真的猛士，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！笔冀K微笑的劉和珍君，你激勵我們每一個熱血青年，為了祖國更加強大，“奮然而前行”！（2012年湖北卷第題）2012年4月9日，湖北省“書香荊楚，文化湖北”全民讀書月活動正式啟動。為配合這次讀書月活動，請從楚辭和史記兩本書中任選一本，寫一則閱讀宣傳語。要求：聯(lián)系該書內(nèi)容；表達簡明得體；字數(shù)

3、不超過40字（4分）示例：1、著離騷屈子行吟澤畔，書香荊楚傳華章；讀楚辭楚人再誦鄉(xiāng)音，文化湖北續(xù)輝煌！2、史家絕唱，無韻離騷；讀史明志，鑒古通今史學經(jīng)典，請讀史記！ 莊子：在我們無路可走的時候中有這么一段比喻相當精彩：莊子是一棵孤獨的樹，是一棵孤獨地在深夜看守心靈月亮的樹。當我們大都在黑夜里昧昧昏睡時，月亮為什么沒有丟失？就是因為有了這樣一兩棵在清風夜唳中獨自看守月亮的樹。請參考這段比喻，選擇下列人物中的一個作為本體，也寫一段比喻，要求比喻得當，語言生動。不一定要與例文句式完全一致，字左右?？鬃用献忧抉R遷魯迅孔子：孔子是一縷和煦的風，從歷史的深處吹來，拂過兩千多年的山高水低，禮而閑雅，仁而

4、寧靜，讓君子如沐暖陽坦蕩蕩，讓小人如臨深淵長戚戚。孟子：孟子如一根標桿，一根知識分子始終橫在自己道德良心上的標桿。當歷史的沉重如磐石壓在現(xiàn)實的肩頭，中國的知識分子們無不自覺地接過來，朝向那根標桿，壯烈地跳躍、跳躍。道義和時務永遠如魚和熊掌一樣，不可兼得。屈原：屈原無疑是一條船，一條一次又一次被岸拒絕的船，命運的漩渦陰險地吞噬他，政治的颶風無情地抽打他，他也不改對岸的忠誠，最后濁浪將他沉沒，他的掌心的羅盤，依然指向岸的方向。司馬遷：司馬遷就是一座火山，一座無論遠觀近察都好像即將爆發(fā)的火山，他的火在地底深處醞釀、蔓延，把文字的火舌鍛造成純粹的紅，然后出其不意地噴薄而出，燒得權貴衣不蔽體，躲在歷史的

5、下水道匍匐遮羞。然后他停歇下來，矗立成一座一言不發(fā)的泰山。魯迅：魯迅就像一把兩用的劍，或刮骨療傷，讓中國人看清那根根奴骨的病變；或俠骨柔情，挑起歷史黑沉的幕布，讓我們覺醒起來，砸碎那吃人的鐵屋子。挑燈看劍，橫眉冷對千夫指；抽刀斷水，憐子如何不丈夫。閱讀下面材料，然后用一句話評論此材料。 鴻門宴大家應該都不陌生，項羽宴請劉邦，項羽的謀士范增派出武藝高強的項莊舞劍，意在擊殺沛公。結(jié)果有心保護劉邦的項伯假意共舞阻攔項莊，后來才有了樊噲闖帳。但是，在神話中，有無所不能的易小川在，就沒項伯什么事了。項羽邀劉邦赴鴻門之宴，宴上項莊奉命舞劍，穿越而來的易小川知曉鴻門宴的典故，不忍眼睜睜地看著呂雉母子成為孤兒寡母，遂起身與之同舞，為劉邦擋劍。易小川披上項伯的小馬甲，遂成