1、柚子的秘密主題活動預(yù)設(shè)教研內(nèi)容CONENTS01、明晰各年齡段柚子的秘密主題目標(biāo)02、梳理柚子的秘密主題脈絡(luò)03、對實施該主題活動的幾點建議第一部分明晰主題目標(biāo)小班的主題目標(biāo)1.愿意主動去觸摸、觀察、嗅聞、品嘗等多種感官體驗，獲得有關(guān)柚子外形、大小、顏色及內(nèi)部結(jié)構(gòu)等粗淺經(jīng)驗。中班的主題目標(biāo)1.能對柚子與相似的水果進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)相同和不同，感受植物果實的多樣性。2.嘗試用圖畫、符號等方式記錄柚子的大小、顏色、重量等特征。大班的主題目標(biāo)1.通過觀察、比較、分析，感知柚子的生長周期，了解植物生長與環(huán)境的關(guān)系。 從不同角度去觀察小班的主題目標(biāo)1.愿意主動去觸摸、觀察、嗅聞、品嘗等多種感官體驗，獲得

2、有關(guān)柚子外形、大小、顏色及內(nèi)部結(jié)構(gòu)等粗淺經(jīng)驗。2.在親子制作柚子服飾的過程中進(jìn)一步加深對柚子特征的認(rèn)識。中班的主題目標(biāo)1.能對柚子與相似的水果進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)相同和不同，感受植物果實的多樣性。2.嘗試用圖畫、符號等方式記錄柚子的大小、顏色、重量等特征。3.愿意與同伴一起主動參與柚子游戲的設(shè)計，感受規(guī)則的意義。大班的主題目標(biāo)1.通過觀察、比較、分析，感知柚子的生長周期，了解植物生長與環(huán)境的關(guān)系。2.能主動承擔(dān)任務(wù)，與同伴分工合作制作柚子美食，遇到困難和問題能想辦法解決。3.初步了解柚子的營養(yǎng)價值，并能參與宣傳柚子的活動。各年齡段主題目標(biāo)大 班1.能對柚子與相似的水果進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)相同和不同

3、，感受植物果實的多樣性。2.嘗試用圖畫、符號等方式記錄柚子的大小、顏色、重量等特征。3.愿意與同伴一起主動參與柚子游戲的設(shè)計，感受規(guī)則的意義。1.愿意主動去觸摸、觀察、嗅聞、品嘗等多種感官體驗，獲得有關(guān)柚子外形、大小、顏色及內(nèi)部結(jié)構(gòu)等粗淺經(jīng)驗。2.在親子制作柚子服飾的過程中進(jìn)一步加深對柚子特征的認(rèn)識。1.通過觀察、比較、分析，感知柚子的生長周期，了解植物生長與環(huán)境的關(guān)系。2.能主動承擔(dān)任務(wù)，與同伴分工合作制作柚子美食，遇到困難和問題能想辦法解決。3.初步了解柚子的營養(yǎng)價值，并能參與宣傳柚子的活動。第二部分預(yù)設(shè)主題脈絡(luò)預(yù)設(shè)主題的行進(jìn)脈絡(luò)（小班）采摘柚子評選柚子大王切開來看一看柚子寶寶巡游會預(yù)設(shè)主

4、題的行進(jìn)脈絡(luò)（中班）采摘柚子評選柚子大王柚子和它的朋友設(shè)計柚子游戲預(yù)設(shè)主題的行進(jìn)脈絡(luò)（大班）采摘柚子評選柚子大王制作柚子美食美食義賣會 預(yù)設(shè)主題脈絡(luò)，是為了讓老師“心中有數(shù)”，它不是一成不變的。最關(guān)鍵的是依循孩子的興趣需要、當(dāng)下關(guān)注的問題事件，可作靈活調(diào)整。第三部分幾點建議開放性主題活動LEARN MORE教師與幼兒圍繞共同感興趣的話題一起思考、討論并解決，在教師協(xié)助下幼兒能從中自我構(gòu)建概念、自我內(nèi)化品質(zhì)、自我表達(dá)創(chuàng)意的主題活動。MARKETING師幼是課程的共建者LEARN MORE整合學(xué)習(xí) 關(guān)注過程預(yù)算02Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type.預(yù)算01Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type.多種學(xué)習(xí)形式滿足不同需求重視主題環(huán)境對兒童學(xué)習(xí)的支持 一棵掉落